Imagem E Tematica Educacional

relacionados ao uso das Tecnologias da Informação – TICs se tornaram fundamentais para a vida contemporânea, sobretudo, para a Educação. Diante deste contexto, este projeto tem como objetivo a inovação educacional na ONG Esperança. Para isso vai implantar um novo sistema pedagógico composto por salas temáticas com sistemas informatizados com usos de novas tecnologias da educação, e uso de tecnologias assistivas de inclusão para alunos especiais. Sendo assim, nada mais natural que…

pesquisador-investigador capaz de refletir acerca de sua própria prática. Todo professor que busca adquirir continuamente o conhecimento, torna-se um ente em estágio evolutivo, pois seu embasamento teórico-prático o leva a compreensão das realidades sociais, educacionais, e do saber. Toda Prática de Ensino representa uma etapa peculiar na formação do docente, desde que as possibilidades formativas finquem suas raízes, orientadas pela reflexão, investigação e relação teoria-prática,…

ARTIGO Área Temática: Educação, Comunicação & Tecnologia O USO DO FILME NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Adriana Varani Laura Noemi Chaluh RESUMO Em nossas práticas educativas como professoras na formação inicial e continuada de professores e em nossos processos formativos, temos usado os filmes em sala de aula. Estas experiências nos levaram a refletir sobre a importância dos seus usos na formação de professores. As produções de Napolitano, Miranda, Almeida, Oliveira Jr., dentre…

SILVA DO NASCIMENTO - 367828 WANESSA FRANCO ARALDI - 393276 RELATÓRIO SOBRE A TEMÁTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE JARDIM/MS 2013 CRISTIANE ECHEVERRIA BAMBIL - 380039 FABIANA RABELO RAMOS DE MELO - 394143 MARCIA NATALICIA F. DA SILVA SALTIVA OLIVEIRA - 376078 ROSINEIRE SILVA DO NASCIMENTO - 367828 WANESSA FRANCO ARALDI - 393276 RELATÓRIO SOBRE A TEMÁTICA DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE…

ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA IRIS REGINA BRAGA XIMENES A IMAGEM DO ÍNDIO A PARTIR LIVROS DIDÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA FLORÊNCIA FERREIRA NETA EM VARJOTA. SOBRAL – CE 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU- UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA IRIS REGINA BRAGA XIMENES A IMAGEM DO ÍNDIO A PARTIR LIVROS DIDÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA FLORÊNCIA…

almejados sejam alcançados, garantindo a segurança e a eficiência na direção do ensino e, desta forma, economizando tempo e energia. A didática abrange três tipos de planejamento: Planejamento educacional, curricular e ensino. Estes planejamentos partem do mais geral até o mais específico. O planejamento educacional elabora as metas no nível de País, enquanto os outros dois vão afunilar estas metas, indo para o plano da escola e o outro da sala de aula. O plano de aula é responsabilidade…

EnsinoAprendizagem Autora: Simone Cecília Pelegrini da Silva Como citar este material: SILVA, Simone Cecília P. da. Tecnologias Aplicadas à Educação: Uso de Recursos Audiovisuais no Processo de Ensino-Aprendizagem. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. É muito importante reconhecermos a relevância do trabalho com recursos audiovisuais na Educação e sua importância como meio de comunicação. Para entendermos o que acontece hoje em nossa sociedade, é de grande…

didáticas apropriadas para cada área do conhecimento, acessibilidade daqueles que possuem necessidades educacionais especiais e relativas ao aprimoramento das competências profissionais dos professores. Diante do problema exposto, cada professor ficou com a responsabilidade de pensar em cada ambiente/ sala temática. Dessa maneira o presente trabalho irá apresentar a proposta da sala temática, sua estratégia de utilização e as tecnologias assistivas presentes. Em um segundo momento será exposta

GOMES PEREIRA MARCIENE DAS DÔRES CAETANO WILSON DE SOUSA GOMES “Somos ainda hoje uns desterrados em nossa terra” Sergio Buarque de Holanda (Raízes do Brasil) RESUMO: O presente artigo discute o ensino de história em relação direta com a temática, “ensino de historia e cultura afro brasileira”. Partindo da problemática de um preconceito velado que ainda persiste nas nossas relações sociais, desenvolvemos um trabalho de exploração bibliográfica seguida de análises das fontes…

1 MULTICULTURALISMO: UM DESAFIO PARA O EDUCADOR1 Lucinete Ornagui de Oliveira2 Francisca de Assis Silva3 RESUMO: No presente artigo, pretendemos fazer uma discussão acerca do multiculturalismo e suas implicações no contexto educacional, buscando mostrar que não são as leis que rompem o racismo, mas as práticas pedagógicas do professor como mediador do processo ensino afro-brasileiro como formador do futuro de nossos alunos e cidadãos negros. Busca analisar se a ação pedagógica do…