Imagem Da Ciencia No Cinema

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – CAMPUS GUARULHOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA Disciplina: História da Historiografia: Abordagens, Fontes e Questões Prof. Dr. Fábio Franzini A escrita da História e a linguagem cinematográfica como discurso histórico Renata Soares de Souza Julho de 2014 Introdução Pretende-se discutir o cinema como discurso histórico no livro A história nos filmes, os filmes…

1 O CINEMA ANTES DO CINEMA Já observou Comolli (1975, p. 45) que não há texto de história do cinema que não se desacerte todo na hora de estabelecer uma data de nascimento, um limite que possa servir de marco para dizer: aqui começa o cinema. Sadoul (1946), Deslandes (1966) e Mannoni (1995), autores dos volumes mais respeitados sobre a invenção técnica do cinema, assinalam como significativos a invenção dos teatros de luz por Giovanni della Porta (século XVI), das projeções…

a disciplina: Perspectivas pós-modernas na literatura contemporânea, ministrada pela profª Maria Lúcia Outeiro Fernandes, no primeiro semestre de 2012 ARARAQUARA -2012- Sumário INTRODUÇÃO 4 1. REFERENCIAL TEÓRICO 5 2. O LUGAR DO CINEMA DA PÓS-MODERNIDADE 10 3. MANOEL DE OLIVEIRA: NA CONTRAMÃO NA PÓS-MODERNIDADE? 12 CONCLUSÃO 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 17 INTRODUÇÃO O conceito de pós-modernidade, hoje, é visto mais…

CINEMA EM SALA DE AULA Biologia Shirlley dos Santos Alves Ferreira Prof. orientador – Simone Souza de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID0043) – Trabalho de Graduação 12/04/2013 RESUMO Além de puro entretenimento, o cinema representa um fantástico potencial de aprendizado para qualquer tipo de público. O cinema é lazer, informação, cultura, e também um modo de pensar a vida. Por ser ficção um filme bem escolhido…

Origem do cinema Podemos dizer que o cinema não teve uma única origem ou criador, sendo que o mesmo teve diversas formas culturais no qual se espelhar. Entre as diversas expressões da sétima arte encontramos o teatro de rua, a lanterna mágica e a representação visual pictória. Não há texto de história do cinema que não se desacerte todo na hora de estabelecer uma data de nascimento, um limite que possa servir de marco para dizer: aqui começa o cinema. No século X, o matemático e…

RESUMO O cinema teve inicio em meados do século XIX, surgiram os primeiros filmes mudos, mais com o tempo foi se aperfeiçoando cada vez mais, hoje existem mais de cinco tipos de gêneros, onde cada um tem a sua linguagem, o seu discurso. LISTA DE ABREVIATURA E SIGLAS ASIFA: Associação Internacional do Filme de Animação SUMÁRIO INTRODUÇÃO A linguagem do cinema é feita por uma série

Como foi inventado o cinema? Para se chegar à projeção cinematográfica atual, muitos estudos foram feitos em relação aos fundamentos da ciência óptica. No século XIX, foram construídos muitos aparelhos que buscavam estudar a persistência retiniana, que se refere ao fenômeno que mantém a imagem em fração de segundos na retina. Joseph-Antoine Plateau foi o primeiro a medir o tempo da persistência retiniana, concluindo que uma ilusão de movimento necessita de uma série de imagens fixas,…

Conclusão....................................................................................................... .Pág.04 2- Cinema de Animação.......................................................................................... Pág.05 2.1- Introdução...................................................................................................... Pág.05 2.2- História do cinema de animação..................................................................... Pág.05 2.4- Áreas…

de filmar "O Capital", de Karl Marx, a partir da estrutura literária de "Ulysses", de James Joyce. Desta complexa trama resulta o filme Notícias da Antiguidade ideológica: Marx, Eisenstein: O Capital. O filme, composto de imagens fixas, sequências documentais, entrevistas e imagens gráficas e de uma forte e envolvente banda sonora e se desenvolve ao longo de quase doze horas é, para Kluge, uma “obra aberta para todos os lados”. A obra de Marx, afirma Kluge, não tem nada de dogmático e…

1 PROJETO IMAGEM E CINEMA: Tecnologia e Evolução Prof.º Sebastião Gessy da Fonseca Introdução A escola é um espaço de aprendizagem associado à cultura. Aprende-se significativamente, quando se associa a teoria à prática. Essas informações se fixam na memória de longo prazo. A forma como essas informações chegam está associada diretamente à quantidade e qualidade das informações que retemos. Kandel (2009) afirma que quanto mais estímulos se recebem, mais conexões são realizadas