Imagem Corporal

E Brasilio Machado Ed.Física Prof°Alexandre Distorção Corporal Cibele Cristina dos Santos São Paulo/SP Agosto/2012 Indice 1. Introdução 2. Distorção Corporal ou Dismorfobia 3. Causa 4. Sintomas 5. Tratamento 6. Conclusão 7. Bibliografia 1. Introdução A imagem corpórea é a imagem que elaboramos mentalmente de nosso corpo. Durante o desenvolvimento da adolescência, a autoimagem corporal é uma das referências para a compreensão dos…

especificamente às mudanças corporais. “Adolescência” vem de adolescentia, que significa período de crescer, de desenvolver-se. Está implícito no significado que é um período conflitivo ou de crise, um processo de mudança. Françoise Dolto (1990) descreve esse período como um purgatório, similar ao sofrimento do parto, de um segundo nascimento psicológico. Podemos concluir que a adolescência não pode ser descrita como uma simples adaptação às transformações corporais, mas sim como…

alimentar periódico (DOYLE & BRYANT-WAUGH, 2000). Imagem corporal A imagem corporal é o conceito que cada um tem do seu corpo. O individuo portador de transtornos alimentares, pensa em extremos com relação a sua aparência ou é muito crítico com a mesma (SAIKALI et al, 2004). A imagem corporal envolve três componentes: o perceptivo, que se relaciona com a precisão da percepção da própria aparência física envolvendo uma estimativa do tamanho corporal e do peso; o subjetivo, que…

promovendo mudanças nos conceitos de imagem corporal,concientizando sobre os prejuizos ocasionados a saude dos comportamentos inadequados para reduçao de peso. É ressaltada a importância da fase de idealização do projeto de que as práticas de boa nutrição podem ajudar a prevenir transtornos alimentares. Os jovens vão buscar a sua imagem corporal e auto-estima ao mundo que os rodeia, envolver as crianças na preparação da comida e ensinar-lhes a reconhecer imagens corporais realistas…

dos movimentos naturais e expressivos. | |com movimentos imitativos, interpretativos e corporais. |Reconhecer o seu corpo, estabelecendo com o mesmo uma relação afetiva e de habilidades espaço-temporal e | |Realizar jogos de construção da imagem corporal e relações espaço temporais (cognitivo e motor). |equilíbrio.

CONSCIÊNCIA CORPORAL Nome: Lucas de Souza Brandão Matéria: Fundamentos do Movimento Humano Professor (a): Christiane Turma: Terça-feira Corpo Submisso (0 a 2 anos) Compreende ao período sensório motor descrito por Piaget, seria a fase dos primeiros anos de vida (0 a 3 anos), nela a criança não tem consciência do eu confundindo-se com o espaço que vive. Os movimentos são estritamente automáticos, dependendo da bagagem inata. Com seu amadurecimento e suas experiências do cotidiano a criança passa

devido ao seu quadro clínico intrigante e de mau prognóstico, estes transtornos têm merecido a atenção crescente dos profissionais da área da saúde e da sociedade numa forma geral. Os sintomas variam entre a perda de peso em pouco tempo, índice corporal baixo, interrupção da menstruação e infertilidade, sendo importante salientar que o risco de morte é grande devido à desnutrição, que pode ocasionar parada cardíaca, falência de órgãos, insuficiência renal, entre outros. É a patologia…

RESUMO Os estudantes que escolhem como profissão a Nutrição, muitas vezes possuem um perfil nutricional mais equilibrado, entretanto, isso nem sempre acontece. A busca pelo corpo perfeito, a preocupação excessiva com a imagem corporal e a influência social, podem levar a um comportamento alimentar inadequado. O presente estudo teve como objetivo avaliar o estado nutricional, o comportamento alimentar e a influência do conhecimento de nutrição sobre os hábitos alimentares de

ALIMENTARES .................................................................................... 6 2.1.1 Fatores de risco ................................................................................................................ 7 2.1.2 Imagem corporal ............................................................................................................. 9 2.1.3 Tratamento…

concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. Ela contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal o que facilitará a orientação espacial. (http://www.psicomotricidade.com.br/apsicomotricidade.htm) Em sua prática pedagógica visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino-aprendizagem,…