CONSCI NCIA CORPORAL

CONSCIÊNCIA CORPORAL
Nome: Lucas de Souza Brandão
Matéria: Fundamentos do Movimento Humano
Professor (a): Christiane
Turma: Terça-feira

Corpo Submisso (0 a 2 anos)
Compreende ao período sensório motor descrito por Piaget, seria a fase dos primeiros anos de vida (0 a 3 anos), nela a criança não tem consciência do eu confundindo-se com o espaço que vive. Os movimentos são estritamente automáticos, dependendo da bagagem inata. Com seu amadurecimento e suas experiências do cotidiano a criança passa aos poucos diferenciar-se de seu ambiente. Segundo Fonseca (2008, p. 75).
Nessa faze que a criança descobre os objetos, evoluindo a compreensão e começa a manipula-los, aprende a sentar, a trocar o objeto de uma mão para outra, também ocorre a evolução da locomoção, multiplicando as possibilidades de explorar o ambiente.
Corpo Vivido (até 3 anos)
Reconhecimento de seu próprio Eu, vai permitir-lhe deslocar sua atenção sobre seu “próprio corpo” e descobrir suas próprias características corporais. Começa o período de estruturação do esquema corporal, etapa importante na evolução da imagem do corpo, sendo este o instrumento de inserção na realidade.
Nessa fase a criança passa a ter uma maior coordenação, obtém consciências relacionadas a espaço e tempo, tais como em cima, em baixo, na frente ou atrás.
Percebe as tomadas de posições e associa seu corpo aos objetos da vida quotidiana. Ela chega à representação mental dos elementos do espaço. Ela descobre sua dominância e com ela seu eixo corporal. Passa a ver seu corpo como um ponto de referência para se situar e situar os objetos em seu espaço e tempo.
Corpo Descoberto (até 7 anos)
Estágio da “estruturação perceptiva”, o qual deve responder a dois grandes objetivos:
Permitir a criança alcançar seu desabrochamento no plano da vivência corporal alcançando com bem estar o exercício da motricidade espontânea, prolongada pela expressão verbal e gráfica.
Assegurar a passagem à escola elementar tendo o papel de prevenção, a fim de