A construção da imagem corporal e a criança

Original Article Artigo Original Fatores Adicionais de Risco Cardiovascular Associados ao Excesso de Peso em Crianças e Adolescentes. O Estudo do Coração de Belo Horizonte Additional Cardiovascular Risk Factors Associated with Excess Weigth in Children and Adolescents. The Belo Horizonte Heart Study Robespierre Q. C. Ribeiro, Paulo A. Lotufo, Joel A. Lamounier, Reynaldo G. Oliveira, José Francisco Soares, Denise Aparecida Botter Universidade de São Paulo e Universidade Federal de Minas Gerais - São Paulo, SP - Minas Gerais, MG OBJETIVO Examinar a associação de sobrepeso e obesidade com perfis de atividade física, pressão arterial (PA) e lípides séricos. To examine the association of overweight and obesity with physical activity, blood pressure (BP) and serum lipid profiles. MÉTODOS METHODS Inquérito epidemiológico com 1.450 estudantes – seis a dezoito anos, em Belo Horizonte-MG. Dados: peso, altura, PA, espessura de pregas cutâneas, circunferência das cinturas, atividade física, colesterol total (CT), LDL-c, HDL-c, e hábitos alimentares. Epidemiologic investigation of 1,450 students, between the ages of 6 and 18, in the city of Belo Horizonte, MG. Data: weight, height, BP, skinfold thickness, waist circumference, physical activity, total cholesterol (TC), LDL-c, HDL-c, and dietary habits. RESULTADOS RESULTS Prevalências de sobrepeso e obesidade foram 8,4% e 3,1%. Em relação aos estudantes situados no quartil inferior…

especialmente com crianças, vêm se mostrando necessários diante das exigências de inclusão social. Diante dessa consideração, o presente estudo teve como objetivo avaliar se existem diferenças significativas entre a imagem corporal de crianças ouvintes e não-ouvintes. Para tanto, contamos com a participação de duas crianças com dez anos completos, sendo uma ouvinte e uma com deficiência auditiva; utilizando-se como instrumentos o Teste de Inteligência Não-Verbal-R2 e o Desenho da Figura…

Implicaçoes do pensamento corpóreo na formação do esquema e da imagem corporal, da criança na dança. Com base nas novas pespectivas, o corpo é visto como elemento central da experiencia psicomotora da criança, tambem visto como elemento propulsor fundamental para o desenvolvimento individual. Composto por tres dimenões de funcionamento, que constitui o conceito de globalidade psicomotora. São elas: instrumental, cognitiva e tônico-emocional. No que tange o fenomeno psicomotor estão em…

IMAGEM E ESQUEMA CORPORAL CORPO • Verdadeiro Arquivo Vivo • Inesgotável Fonte Desassossego e de Prazeres • Revelar x Esconder  Subjetividade  Fisiologia CORPO • Evidência • Nascimento  Finito Transformações  Desejáveis  Previsíveis Morte AO LONGO DOS ANOS • Mudam Formas • Peso • Funcionamento  Satisfeitos Extremamente Familiar CORPO Desconhecido e Abstrato IMAGEM CORPORAL • Estudo • Vária Áreas de Conhecimento  Neurologia Olhar Multidimensional …

ocorre a construção do esquema corporal no indivíduo, necessita-se estudar outro conceito que, comumente, é mal empregado: imagem corporal. Este é eminentemente da ordem do inconsciente enquanto o esquema corporal é em parte consciente e também, pré-consciente. Imagem Corporal Pretende-se neste capítulo apresentar como a psicomotricidade concebe a imagem corporal e como se conecta com a visão infantil do próprio corpo enquanto instrumento uno de si mesma e de relação com o meio e com…

EDUCAÇÃO FÍSICA – ESEF ESQUEMA CORPORAL Nomes: Amanda Moreira Menezes Porto Alegre, 29 de abril de 2009. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é compreender o significado do termo esquema corporal e diferenciá-lo de diversos outros termos presentes na literatura. Vamos abordar como o esquema corporal se desenvolve e as deficiências que podem surgir em função de uma má estruturação deste elemento. Criança é movimento…

 Esquema e Imagem Corporal ................................................................................. 5  Diferença entre imagem corporal e visual ............................................. 6  Divisão do esquema corporal ................................................................................. 7  Actividades/Jogos que desenvolvem o esquema corporal ............................ 9  Lateralidade…

Esquema e imagem corporal. Esquema corporal é um termo utilizado por Head apud Gruspun (1983) decorrente de estudos que levaram a localizar o mecanismo da formação da imagem do corpo é a forma concreta de comunicação do indivíduo com o mundo, sendo uma representação inconsciente, preconciente e consciente Ele envolve um conjunto de capacidades motoras, habilidades e hábitos que capacita os movimentos e a postura do corpo no eixo gravitacional, e como tal é um sistema de funções…

O que é Imagem Corporal? Imagem corporal é a figuração do próprio corpo formada e estruturada na mente do mesmo indivíduo, ou seja, a maneira pela qual o corpo se apresenta para si próprio. É o conjunto de sensações sinestésicas construídas pelos sentidos (audição, visão, tato, paladar), oriundos de experiências vivenciadas pelo individuo, onde o referido cria um referencial do seu corpo, para o seu corpo e para o outro, sobre o objeto elaborado. O termo Imagem Corporal vem…

expressão das crianças na creche, nasceu um desejo de entender os caminhos do desenvolvimento psicomotor desde o nascimento até os 3 anos. As crianças iniciam a descoberta de sua linguagem corporal através da convivência com o adulto, na maioria das vezes a mãe, a partir da linguagem ela constrói sua identidade e sua imagem corporal. Na creche acontecem os primeiros contatos com outras crianças e com objetos diferentes do seu cotidiano. Os jogos e brincadeiras possibilitam uma interação…