Ilustrar Um Ensino Pautado Na Perspectiva Interdisciplinar

Capa: Domínios da História é obra coletiva, voltada para o amplo público de professores e alunos de pós-graduação em história, podendo interessar ainda aos que atuam nas demais áreas das chamadas ciências sociais, bem como aos docentes vinculados ao ensino médio. Com o objetivo de traçar um panorama atualizado dos vários campos de investigação da história, o livro expõe os principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase…

Domínios da História é obra coletiva, voltada para o amplo público de professores e alunos de pós-graduação em história, podendo interessar ainda aos que atuam nas demais áreas das chamadas ciências sociais, bem como aos docentes vinculados ao ensino médio. Com o objetivo de traçar um panorama atualizado dos vários campos de investigação da história, o livro expõe os principais conceitos e as polêmicas que se fizeram presentes na história das disciplinas e da pesquisa, com ênfase…

históricos e simbólicos sobre a origem da formação da sociedade, facilita a atuação dos criadores. E é o que pretendemos destacar. 22 1.2. Um pouco sobre conceito de história e história oral Mesmo inserida no campo da Comunicação, para melhor ilustrar nossa análise, primeiro vamos definir alguns conceitos de história, a fim de delinear e adequar nosso objeto de estudo a este contexto, já que a obra é permeada por alguns fatos relativos à história do Descobrimento do Brasil e tem por…

o condenado a pena superior a seis anos, com bom comportamento e depois de cumprida a metade da sentença, poderia ser transferido “para alguma penitenciária agrícola”. Mantido o bom comportamento, faltando dois anos para o fim da pena, teria a perspectiva do comportamento condicional (CARVALHO FILHO, 2002). O cárcere é a espinha dorsal do sistema criado em 1940. Cerca de 300 infrações definidas no Código Penal são punidas em tese com pena privativa de liberdade (reclusão e detenção). A…

Universidade Federal de São Carlos Programa de Pós-Graduação em Educação Metodologia de Ensino “Cultura Negra na sala de aula: pode um cantinho de Africanidades elevar a auto-estima de crianças negras e melhorar o relacionamento entre crianças negras e brancas?” Dissertação de Mestrado Valéria Aparecida Algarve Orientadora Prof. Dra. Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva Setembro/2004 Valéria Aparecida Algarve “Cultura Negra na sala de aula: pode um cantinho de Africanidades elevar…

com seus condicionantes sociais como no que se refere a suas conseqüências sociais e ambientais. O enfoque geral é de caráter crítico, com respeito à clássica visão essencialista e triunfalista da ciência e da tecnologia, e também de caráter interdisciplinar, concorrendo disciplinas como a filosofia e a história da ciência e da tecnologia, a sociologia do conhecimento científico, a teoria da educação e a economia da permuta técnica. CTS se originou há três décadas a partir de novas…

FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ERNST CASSIRER Tese de Doutorado São Paulo 2006 VLADIMIR FERNANDES FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ERNST CASSIRER Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Educação. Linha de Pesquisa: Linguagem e Educação. Orientador: Prof. Dr. Nílson José Machado. São Paulo 2006 FOLHA DE APROVAÇÃO Vladimir Fernandes FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ERNST…

Ambiental (NIEGA), atuando no programa International Training for Environmental Leadreship - ITEL, parceria entre Brasil e Canadá, e com projetos de Agenda 21 escolar. Foi consultora da Fundação de Apoio à Faculdade de Educação USP. Foi professora de ensino médio em diversas escolas em São Paulo. Marcelo Gomes Arantes é especialista em Análise Ambiental e Gestão do Território. Desde a faculdade, desenvolve suas habilidades em Educação, tendo estudado Matemática e Língua Inglesa.…

Barros, Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas Claudio de Moura Castro, Assessor Especial à Presidência do Grupo Positivo José Ignácio Cano Gestoso, Universidade do Estado do Rio de Janeiro Naércio Aquino Menezes Filho, INSPER SP, Instituto de Ensino e Pesquisa Marcelo Cortes Neri, Fundação Getulio Vargas/RJ Hector Riveras Serrato, Universidad Externado de Colombia Rodrigo Simões, Universidade Federal de Minas Gerais Equipe Relatório de Desenvolvimento Humano Coordenador Geral…

compreendendo que o modelo de privação de liberdade não faz avançar a cidadania, produz exclusão, e também uma discussão na direção de ações responsabilizadoras e não vingativas. O CFP tem construído um debate crítico e reflexivo sobre as prisões, pautado na premissa do compromisso social da Psicologia, no reposicionamento da prática do psicólogo no sistema prisional, tendo em vista as políticas públicas e os Direitos Humanos. Esse debate tem como contexto as teses do V, VI e VII…