Ilustrar Um Ensino Pautado Na Perspectiva Interdisciplinar

ALEXANDRA REIS BUENO A EDUCOMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO MUSICAL E SEU IMPACTO NA CULTURA ESCOLAR Dissertação apresentada ao Curso de PósGraduação em Educação, Área de Concentração Educação, Cultura e Tecnologia, Linha de Pesquisa Cultura, Escola e Ensino, do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profª Drª Rosa Maria Cardoso Dalla Costa CURITIBA 2010 Catalogação na…

apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação, do Centro de Educação e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Carlos, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Educação (Área de Concentração: Metodologia de Ensino). Por: Viviane Beatriz Fernandes Andreossi Orientadora: Profª. Drª. Emília Freitas de Lima São Carlos 2004 Ficha catalográfica elaborada pelo DePT da Biblioteca Comunitária da UFSCar A559ad Andreossi, Viviane…

como entre homens e entre mulheres na sociedade brasileira, dado que são categorias heterogêneas, e assim devem ser compreendidas. Trata-se de uma compilação de dados considerados estratégicos para a compreensão da dinâmica das relações sociais na perspectiva de gênero e raça no país, em 11 áreas: população; chefia de família; educação; saúde; previdência e assistência social; mercado de trabalho; trabalho doméstico remunerado; habitação e saneamento; acesso a bens duráveis e exclusão…

direitos humanos e da diversi- 1 O Curso de Licenciatura em Ciências Sociais da UFGD/Pronera está organizado nos moldes de ensino de graduação, teve início em julho de 2008 e se encerrará em julho de 2012. É resultado de parcerias estabelecidas entre a UFGD, o INCRA, os movimentos sociais rurais de Mato Grosso do Sul e o MDA/PRONERA, e tem como objetivo concretizar a inclusão no ensino superior das pessoas que vivem em assentamentos de reforma agrária. Mais detalhes, ver capítulo I –…

informação e tranqüilidade. A morte de Sergio Arouca representou perda inestimável com repercussões dramáticas para o processo em curso de organização da 12ª CNS. Perdemos o brilho de suas contribuições, sua capacidade ímpar de vislumbrar novas perspectivas e de instigar com lucidez e força moral o melhor de nossas capacidades e a mobilização da sociedade em torno de grandes ideais. Felizmente, tivemos Eduardo Jorge, outra grande expressão do movimento sanitário brasileiro. Sua…

autor eram assim nomeados), e da perspectiva biologicista ou modelo da aptidão física (Resende, 1994). Muitas foram as críticas a estes modelos, do ponto de vista filosófico, Santin (1987) e Bruhns (1989), por exemplo discutiram a dicotomia corpo/mente. Do ponto de vista histórico-social os trabalhos de Castellani (1988) e Betti (1991) denunciaram de maneira incontestável o vínculo da Educação Física/ Esporte aos interesses dos sucessivos governos nacionais. Na perspectiva da prática…

FÍSICA Dissertação apresentada como um dos prérequisitos para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Ciências e Matemáticas. Orientação: Professor Doutor Licurgo Peixoto de Brito BELÉM 2006 JOSÉ RICARDO DA SILVA ALENCAR A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA EM DISCURSOS DE PROFESSORES DE FÍSICA Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre, na área de concentração Ensino de Ciências e Matemáticas, à comissão Julgadora da Universidade Federal…

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS ORIENTAÇÕES PARA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS DE IDADE Brasília 2006 Diretora de Políticas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental JEANETE BEAUCHAMP Coordenadora Geral do Ensino Fundamental SANDRA DENISE PAGEL Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Projeto Gráfico e Diagramação Estação Gráfica B823e Brasil. Ministério da Educação. Ensino fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da

inserida na Linha de Pesquisa 03: Diversidade Cultural e Educação Indígena, PPGE/UCD, têm como objetivo analisar a alfabetização na língua terena, discutindo a construção de sentido e significado a partir de uma experiência realizada, no 1º ano do ensino fundamental na aldeia Cachoeirinha no ano de 2007. Para fazer a análise foram coletados depoimentos dos velhos, professores indígenas terena, alunos, pais que participaram do projeto: Yuhó´ikoti yoko Yutóxoti ya Emó´u Terena (Ler e…

instrumentos de promoção do ensino, com o intuito de fomentar o ensino, capacitação e atividades educacionais relacionadas aos direitos humanos e à luta contra o racismo, discriminação racial, xenofobia e intolerância correlata”1. Em atenção a esta determinação da III Conferência e coerente com os crescentes esforços feitos pela Representação da UNESCO no Brasil, no sentido de contribuir para o equacionamento da problemática da discriminação racial no sistema de ensino, temos a…