Iluminismo Rousseau

CONTRATUALISMO: ROUSSEAU Fundamentos Histórico-Sistemáticos do Direito Prof. Ms. Julio Cesar de Oliveira Vellozo BÁRBARA RODRIGUES COSTA BIANCA KITADANI SOARES DE OLIVEIRA BRENDA VIANA DE OLIVEIRA CAROLINE GUIMARÃES FILIPE NOVAES PINTO GLAUBER FREIRE DE OLIVEIRA JAMILE FREIRE GARCÍA Seminário – Fund. Histórico-Sistem. do Direito - Prof. Ms. Julio Cesar de Oliveira Vellozo CONTRATUALISMO: ROUSSEAU 1. INTRODUÇÃO 2 Seminário – Fund. Histórico-Sistem. do Direito - Prof

do livre comércio, contra o controle do estado na economia. - Foi um importante pensador do iluminismo francês e suas ideias influenciaram muito nos processos da Revolução Francesa e de Independência dos Estados Unidos. John Locke John Locke foi um importante filósofo inglês. É considerado um dos líderes da doutrina filosófica conhecida como empirismo e um dos ideólogos do liberalismo e do iluminismo. Nasceu em 29 de agosto de 1632 na cidade inglesa de Wrington. Para John Locke…

• O que é Iluminismo? O iluminismo foi um movimento global, ou seja, filosófico, político, social, econômico e cultural, que defendia o uso da razão como o melhor caminho para se alcançar a liberdade, a autonomia e a emancipação. O centro das ideias e pensadores Iluministas foi a cidade de Paris. Os iluministas defendiam a criação de escolas para que o povo fosse educado e a liberdade religiosa. Para divulgar o conhecimento, os iluministas idealizaram e concretizaram a ideia da…

1. Autor e tema Jean-Jacques Rousseau e o Iluminismo 2. Situação: temporal e/ou sócio-ideológica e cultural Situação temporal e/ou sócio-ideológica: O século XVIII é conhecido como o século pedagógico por excelência. O primeiro plano nas preocupações dos reis, pensadores e políticos é ocupado pela educação. Surgem duas das maiores figuras da pedagogia e da educação: Rousseau e Pestalozzi. Desenvolve-se a educação pública e inicia-se a educação nacional. O iluminismo é uma corrente de…

RESUMO TÉCNICO Belém – PA 2014 I - Informação Bibliográfica GILES, Thomas Ranson. “História da educação”. São Paulo: EPU, 1987. Cap. 15: O Iluminismo, p. 170-183. I- PRINCIPAIS IDEIAS DO AUTOR Na Europa do século XVII, há duas fontes de autoridade que predominam, a saber, a cultura greco-romana e as escrituras. A renascença, com…

O iluminismo foi uma corrente filosófica puramente racionalista, grandes nomes da história fizeram parte desse movimento cultural que tinha por objetivo aumentar para todas as camadas sociais o saber e melhoramento e progresso para todos. O saber era privilégio de uma elite eclesiástica, governo absolutista, de uma sociedade fechada, mas que deveria ser instrumento para todos. As manifestações ocorridas no iluminismo em busca de um progresso não eram vistas com bons olhos por…

O SÉCULO XVIII E O ILUMINISMO Formação do Mundo Contemporâneo Prof. Farley Bertolino O QUE FOI O ILUMINISMO? Difundiu-se na França e na Inglaterra: França – Século XVIII – exemplo mais evidente de governo absoluto. Sinais de mudanças: novas idéias dos filósofos; construção de uma nova sociedade; tempo de liberdade de pensamento e de triunfo da razão. Immanuel Kant definiu o Iluminismo como um processo de “esclarecimento”, a partir do qual o ser humano sairia de sua…

SÉCULO DAS LUZES – ILUMINISMO – Século XVIII Profª Débora Cabrera • LUZES: Poder da razão humana de interpretar e reorganizar o mundo. • A razão da crítica social e política. • Período de reflexões pedagógicas • Aspirações da burguesia em gerenciar seus negócios ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO  Os camponeses desejavam melhorias na qualidade de vida e de trabalho. A burguesia, mesmo tendo uma condição social melhor,desejava uma participação política maior e mais liberdade…

Iluminismo 1. Introdução No decorrer dos séculos XVII e XVIII, o qual ficou conhecido como século das “luzes”, os cientistas haviam acumulado conhecimentos que ultrapassavam tudo o que até então era considerado saber válido. Descobriram-se as relações do sistema planetário e o emprego da força hidráulica, novos continentes foram explorados, e ficara provado que a Terra não era plana. Cada vez mais se impunha o princípio de que o saber, e não a fé, deveria nortear a busca de…

– CCSO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II. DISCIPLINA: FILOSOFIA. DOCENTE: ILDETE DOMINICE. DISCENTES: NILCIA M. COSTA E CAMILA. ILUMINISMO São Luís - MA 2014 O ILUMINISMO. No século XVIII na Europa em “resposta” ao Absolutismo, surgiu um movimento cultural, intelectual, político, econômico, social e filosófico, chamado de Iluminismo. Este movimento defendia a educação (queriam escolas para o povo) e a liberdade religiosa, por exemplo. Acreditavam que o uso da…