Sr. aldo

SÉCULO DAS LUZES – ILUMINISMO – Século XVIII Profª Débora Cabrera
• LUZES: Poder da razão humana de interpretar e reorganizar o mundo. • A razão da crítica social e política. • Período de reflexões pedagógicas • Aspirações da burguesia em gerenciar seus negócios

ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO
 Os camponeses desejavam melhorias na qualidade de vida e de trabalho. A burguesia, mesmo tendo uma condição social melhor,desejava uma participação política maior e mais liberdade econômica em seu trabalho.  A burguesia enriquecida pelos resultados da Revolução Comercial. A Revolução Francesa (1789) – os burgueses defendiam os princípios de igualdade, liberdade e fraternidade, lema da Revolução.

O Iluminismo é um período rico em reflexões pedagógicas. Um dos aspectos mais marcantes está na Pedagogia Política, centrada no esforço para tornar a escola leiga e função do Estado.

No contexto do Iluminismo, não faz sentido atrelar a educação à religião, como nas escolas confessionais, nem aos interesses de uma classe, como queria a aristocracia porque

A escola deve ser leiga (não-religiosa) e livre (independente de privilégios de classe)

Destacam-se algumas ideias como:
 Tornar o ensino encargo do Estado;  Ênfase nas línguas vernáculas, em detrimento do latim;  Orientação concreta e prática, voltada para o estudo das ciências, técnicas e ofícios, e não mais um estudo exclusivamente humanístico.

 Obrigatoriedade e gratuidade do ensino elementar;  Nacionalismo, isto é, tendência contraposta ao universalismo do ensino jesuítico;

As contribuições predominantemente teóricas da Pedagogia da Ilustração podem ser entendidas a partir de três tendências fundamentais:

1-Enciclopedistas; 2- Naturalismo; 3- Idealista

AS TENDÊNCIAS
 OS ENCICLOPEDISTAS  O NATURALISMO Jean Jacques Rousseau – Filósofos franceses O pensamento pedagógico não representavam uma se separa de sua concepção posição que expressava o política. “O homem nasce livre ideal