Iluminismo Na Educação

Sumario Introducao............................................................................................................Pg 02 Iluminismo............................................................................................................Pg 03 John Locke...........................................................................................................Pg 03 Voltaire..........................................................................................................

França, Holanda, Escócia e Escandinávia. O difícil foi que a Igreja reconheceu estes abusos, mas não teve coragem para empreender a necessária reforma geral. E devido a isso, ocorreram diversos conflitos entre a Igreja e seus reformadores. ILUMINISMO O iluminismo trouxe a nossa sociedade a idéia da democracia na politica, assim como a divisão entre legislativo (faz as leis), executivo (executa as leis) e judiciário (julga conforme as leis), foi colocada as ideias ilumistas em pratica…

A MODERNIDADE FILOSÓFICA E OS FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO MODERNA Celso José Martinazzo Nesta pesquisa reconstruímos parte da história dos modelos de racionalidade filosófica e pedagógica da modernidade procurando estabelecer os vínculos existentes entre o discurso filosófico e a práxis pedagógica. A leitura hermenêutica recorrente desse período nos permite compreender as premissas filosóficas e pedagógicas ainda hoje condicionantes do processo…

O iluminismo foi um movimento global, ou seja, filosófico, político, social, econômico e cultural, que defendia o uso da razão como o melhor caminho para se alcançar a liberdade, a autonomia e a emancipação. O centro das idéias e pensadores Iluministas foi a cidade de Paris. Surgiu na França no século XVII e defendia o domínio da razão sobre a visão teocêntrica que dominava a Europa desde a Idade Média. Segundo os filósofos iluministas, esta forma de pensamento tinha o propósito de…

Pombal? R: Sebastião José de Carvalho, conhecido como Marques de Pombal, foi um reformador, estadista, ligado à educação, que aboliu a escravidão, reorganizou o sistema educacional, desenvolveu a agricultura, comercio e finanças de Portugal, além de elaborar um novo código penal. Reconstruiu Lisboa após o terremoto de 1755, e realizou um programa político conhecido como Iluminismo. Em 1770, o rei lhe concedeu o título de marquês. Depois da morte do rei José I, foi condenado por…

Docente Resumo: O recorte proposto por esse estudo analisa aspectos fundamentais sobre a formação cultural constituída sob a lógica do desenvolvimento industrial, destacando a educação como instrumento para a solidificação dos valores que historicamente os homens socialmente produzem. a ênfase dada ao papel da educação procura demonstrar que esta condiz com as necessidades históricas dos homens e por isso entender a realidade em que estamos inseridos, bem como suas contradições,…

XVIII para se “nascer” um mundo novo e abandonar hábitos ligados a idade media. Viu-se lentamente, então a idade media e suas perspectivas como religião entre outras, dar espaço para os tempos modernos. Neste período o Renascimento e o Iluminismo sob vários aspectos alavancarão tais mudanças, proporcionando assim a transição dos princípios fundamentais da cultura medieval. Onde a época moderna transformou radicalmente a relação entre o homem e o mundo, deixando bem claro que o…

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL, REV. FRANCESA E O ILUMINISMO REVOLUÇÃO INDUSTRIAL: Conjunto de transformações econômicas, tecnológicas e sociais a partir da 2ª metade do séc. XVIII. Fenômeno tipicamente inglês. Troca do sistema de produção: AGRÁRIO/ ARTESANAL X INDUSTRIAL/ FABRIL. Introdução da máquina no processo de produção (máquina a vapor, tear mecânico, navio a vapor, locomotiva a vapor). Utilização do vapor para acionar a máquina. Desenvolvimento da metalúrgica. Implantação do…

Exercícios sobre Iluminismo 1. Analise as afirmações abaixo sobre o Iluminismo e assinale a única alternativa incorreta. a) Muitas das ideias propostas pelos filósofos iluministas são, hoje, elementos essenciais da identidade da sociedade ocidental. b) O pensamento iluminista caracterizou-se pelo destaque dado à razão, entendida como própria da condição humana. c) Diversos pensadores iluministas conferiram uma importância central à educação enquanto instrumento promotor da civilização. d)

Lectivo 2012-2013 1º Ano / 1º Semestre Índice RESUMO O iluminismo foi um movimento filosófico, político, social, económico e cultural que caracterizou a abertura da mentalidade do indivíduo para uma nova realidade social em que o domínio da razão prevalece sobre a visão teocêntrica que dominava na época. O Iluminismo marcou o século XVIII influenciando países como a Inglaterra, França e Alemanha mas também Itália, Portugal…