Iluminismo Europeu E A Pedagogia Cambi

.................................................................................................. 155 4.5. RENÉ DESCARTES E O RACIONALISMO ............................................................................................. 159 4.6. ILUMINISMO E ENCICLOPEDISMO: LUZES, PROGRESSO E REVOLUÇÃO............................................... 163 5. MINHAS REFERÊNCIAS DE ANÁLISE: AS BALIZAS DO MARXISMO................................. 190 a) A Revolução como manifestação da…

origem ao nosso projeto de pesquisa evidenciou de alguma forma a questão que nos interessaria investigar, a princípio, originada por uma visão pragmática, mas também teórica, fundada em nossos estudos efetivados na área de Artes Cênicas e de Pedagogia. Nossa percepção do tema foi construída também mediante nossa experiência como educadora. Estes foram, portanto, os referenciais que suscitaram nossa aspiração de realizar uma investigação científica sobre a presença do Teatro na escola.

Arimatéia Dantas Lopes Jorge Almeida Guimarães João Carlos Teatini de S. Clímaco Gildásio Guedes Fernandes COORDENADORES DE CURSOS ADMINISTRAÇÃO ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS FILOSOFIA FÍSICA LETRAS PORTUGUÊS LETRAS INGLÊS MATEMÁTICA PEDAGOGIA QUÍMICA SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EQUIPE DE DESENVOLVIMENTO TÉCNICOS EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS EDIÇÃO PROJETO GRÁFICO DIAGRAMAÇÃO REVISÃO ORTOGRÁFICA REVISÃO GRÁFICA Zilda Vieira Chaves Ubirajara Santana Assunção Djane Oliveira de Brito…

acabaram por sofrer a assimilação acadêmica dos ideais do Liberalismo. JUSsapiens - Juristas e Educadores Associados - www.ensinojuridico.pro.br. Direitos Autorais Reservados. 3 Com toda a expansão ideológica ocorrida, o espaço intelectual do iluminismo liberal floresceu ao alcance do conhecimento dos estudantes brasileiros da Coimbra clássica. Como esses estudantes futuramente ocupariam cargos de relevância na estruturação do Estado imperial brasileiro, há a possibilidade de…

estiveram no Brasil ao longo dos séculos XVI e XVII são testemunhos fundamentais das viagens e dos contatos estabelecidos com os habitantes do Novo Mundo, sendo uma parte integrante do próprio quadro do processo de conquistas e colonização. Os europeus foram os primeiros a construírem um conhecimento referente à educação no Brasil, entendida tanto no sentido amplo: enquanto conhecimento e observação dos costumes e da vida social, civilidade, polidez,…

................ 317 FILOSOFIA E EDUCAÇÃO BÁSICA Filosofia e Educação: Aprendendo uma Razão-Emoção CríticoReflexiva Celso Henz ............................................................................ 340 Sobre o significado e o papel da pedagogia em Kant Cláudio Almir Dalbosco ....................................................... 365 Filosofia e Educação Básica Clovis R. J. Guterres ............................................................. 356 HERMENÊUTICA, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO

ocidental, tomando como referência as pesquisas que investigam a historicidade do livro e das práticas de leitura (CAVALLO; CHARTIER, 2002a, 2002; FISCHER, 2006; LAJOLO; ZILBERMAN, 2003; MANGUEL, 2006) e trabalhos clássicos de História da educação (CAMBI, 1999; JAEGER, 2001, MANACORDA; MARROU,1990). Não se trata de fazer apenas um relato cronológico sobre o livro e as maneiras de ler que caracterizaram a sociedade ocidental da Antiguidade até os dias atuais, mas procurar focalizar, a…

fundamento” (JAEGER, 1995, p.147). Essa idéia se fortaleceu e se estabeleceu de forma orgânica e autônoma na época dos sofistas e de Sócrates, determinando a transição da educação para a Pedagogia, esta impingida de uma dimensão teórica balizada pelas formas universais e imperativas da filosofia. Destarte, tem lugar a Pedagogia como ciência livre, metódica, rigorosa, que leva ao entendimento de educação como um conhecimento verdadeiro, científico, e não mais como um contíguo de…

Thaís Nívea. História e Ensino de História, 2006, p. 46). História – Volume 21 21 do Brasil, a independência brasileira, entre outros fatos, são vistos como os marcos fundadores da História do Brasil, contada a partir de 1500 quando os europeus aportaram em nosso território. Estes conceitos e referencias cronológicas, definidos a partir da formação dos estados nacionais, acompanharam o ensino de história por vários anos. O processo de consolidação da disciplina de história nos…

laica baseado na ciência, sem descurar o fato de que a discussão em torno da modernidade antecede o século XVIII, ultrapassando fronteiras temporais e espaciais. Para Berman a modernidade teve início no século XVI a partir do Renascimento até o Iluminismo, passou por mais duas fases, a que vai da Revolução Francesa e suas conseqüências e a que se desenvolve no século XX quando a modernidade se expande mundialmente (BERMAN, Marshall. Tudo que é sólido desman­ cha no ar. São Paulo:…