Iluminismo E Romantismo Na Educacao

busca-se a unidade na multiplicidade dos seres. O conceito de humanidade é compreendido a partir de uma natureza imutável, apesar de constatadas as diferenças entre os seres humanos, existiria uma essência humana, um modelo a ser atingido por meio da educação. Na Grécia antiga os filósofos sofistas eram educadores, mas quando ensinavam a retórica, na verdade estavam voltados para a formação do homem público, capaz de defender com argumentos e ideias, convencendo os demais. Sócrates…

Índice: Introdução...............................................................................................Página: 4 Romantismo............................................................................................Página: 5 * Conceitos Gerais Romantismo Brasileiro.............. ..........................................................Página: 14 * Estilos: Características Gerais Principais Obras.............................................................................

Jean foi concebido nessa época. Sua mãe morreu no parto. Suzanne era de uma família mais importante que a de Isaac. Rousseau fala dela com emoção. Ela desenhava, cantava e lia. Foi de sua coleção de romances que Jean tirou a primeira parte de sua educação. Ele e o pai ficavam horas lendo depois da ceia. Depois de esgotado o acervo, passaram a ler a biblioteca do avô, onde encontraram livros de leitura complexa: História da Igreja e do Império, de Le Suer; Discurso Sobre a História…

apenas aparente, e pode ser interpretada de várias maneiras. Os meios acadêmicos a têm considerado uma escritora conservadora, apesar de a crítica feminista atual reconhecer em suas obras uma dramatização do pensamento de Mary Wollstonecraft sobre a educação da mulher. Biografia Jane Austen nasceu em 16 de dezembro de 1775, em Steventon, Hampshire, Inglaterra, sendo a sétima filha do reverendo George Austen, o pároco anglicano local, e de sua esposa Cassandra (cujo nome de solteira…

IFBA – INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA Trabalho de história Maria Luísa de Oliveira Nogueira Este trabalho foi orientado pela Professora Cleide como forma de avaliação da Disciplina de historia. O que foi o renascimento? Foi o período da História da Europa aproximadamente entre fins do século XIII e meados do século XVII. O período foi marcado por transformações em muitas áreas da vida…

épica. Em 1783, Jane e Cassandra foram para a casa da Sra. Cawley, em Southampton, para prosseguir a educação sob sua tutela; porém tiveram que regressar para casa, devido a uma enfermidade infecciosa em Southampton. Entre 1785 e 1786, ambas foram alunas de um internato em Reading, lugar que pode ter inspirado Jane para descrever o internato da Sra. Goddard, que aparece no romance Emma. A educação que Austen recebeu ali foi a única recebida fora do âmbito familiar. Por outro lado,…

mundo: procedimentos de construção de si I.2.1. Os procedimentos de contenção da subjetividade I.2.2. A crítica às aparências I.2.3. A afirmação do sujeito através da razão I.2.4. A educação moral do homem I.3. A subjetividade Moderna I.3.1. O iluminismo: delimitação do público e do privado I.3.2. O Romantismo: tempestade e ímpeto – característica da subjetividade romântica I.3.3. O avanço do regime disciplinar II. A constituição da Psicologia II.1 A institucionalização da…

Brasília 21/06/2013 Centro Educacional 06 de Taguatinga Educação de jovens e adultos 2° ano B Professora Vilma Kardec Taguatinga- Brasília 21/06/2013 Introdução A modernização ocorrida no Brasil, com a chegada da família real portuguesa em 1808, e a Independência do Brasil em 1822 são dois fatos históricos que influenciaram na literatura do período. Como características principais do romantismo, podemos citar : individualismo, nacionalismo,…

edifícios, locais e cidades, para a distinção social, para a recordação da história e a preservação de tradições, para a educação moral, cívica, religiosa e cultural, para a consagração e perpetuação de valores e ideologias socialmente relevantes, e assim por diante.13 Esta mudança de paradigma estava ligada a transformações culturais desencadeadas pelo cientificismo e pelo iluminismo. Estas correntes de pensamento passaram a defender a tese de que a arte não era uma ciência, não podia…

império e fundar escolas ligadas às instituições católicas. A cultura greco-romana, guardada nos mosteiros até então, voltou a ser divulgada, passando a Ter uma influência mais marcante nas reflexões da época. Era a renascença carolíngia. Tendo a educação romana como modelo, começaram a ser ensinadas as seguintes matérias: gramática, retórica e dialética (o trivium ) e geometria, aritmética, astronomia e música (o quadrivium ). Todas elas estavam, no entanto, submetidas à teologia. A…