Ignorancia E Verdade Marilena Chaui

Do livro "Convite à filosofia", de Marilena Chauí Quem viu o filme Matrix – antes que se tornasse o primeiro de uma série – há de se lembrar da cena em que o herói Neo é levado pelo guia Morfeu para ouvir o oráculo. Que é um oráculo? A palavra oráculo possui dois significados principais, que aparecem nas expressões "consultar um oráculo" e "receber um oráculo". No primeiro caso, significa "uma mensagem misteriosa" enviada por um deus como reposta a uma indagação feita por algum humano; é uma

machucada (Meneghel et. al., 1998). 4. VIOLÊNCIA PASSIVA Para compreender a violência passiva, passaremos a tratar da fenomenologia – corrente filosófica que sugere que cada um significa determinadas situações a partir da própria experiência (CHAUI, 2003) -, examinando, ainda, o conceito de sombra trazido por Jung (JUNG, 1980). A palavra violência tem um significado diferente para cada pessoa. Qualificamos uma situação como “violenta” quando ela ultrapassa os limites de nossa…

nas assembleias do povo ou nos tribunais; • Crítica de Platão: “embora falar bem (ou escrever) não possa ser desprezado, é no entanto, secundário. Antes de aprender retórica para convencer um oponente, é preciso esforçar-se por conhecer a verdade, porque só o conhecimento dará estrutura orgânica e ordenação lógica ao discurso. Caso contrário, este se torna mero amontoado de banalidades e equívocos” (apud, ARRUDA, 2006, p. 73). • Em contrapartida, para Isócrates Platão era…

minutos CLA E SO A memória mais dolorida que o Brasil carrega é da Ditadura Militar. Nesse obscuro momento, a dúvida não existia, todos eram suspeitos. A democracia parecia muito distante e o respeito, utópico. A repressão, a violência e a ignorância vigoravam a todo vapor. E há hoje quem comemore a liberdade dessa ditadura, falando já estamos há 50 anos salvos das mãos dos militares. Talvez ingenuidade, talvez esperança. Hoje, mesmo que 50 anos após o golpe, as polícias, em…

Fundamentos da Educação e do Ensino Fundamental Resumo 1. UM OLHAR SOBRE O ALUNO: a disponibilidade para ir ao encontro do outro. Falar do olhar não é a mesma coisa que falar do ver, sobretudo quando se refere ao olhar do educador. Marilena Chauí, em seu texto A janela da alma, espelho do mundo (2002:35) apresenta diversos laços entre o ver e o conhecer (observar, examinar, fazer ver, instruir-se, informar-se, conhecer, saber), ou seja, olhar para tomar e ter conhecimento e…

valores e na necessidade de um retorno à ética,como se esta fosse uma coisa que se ganha, se guarda, se perde e se acha e não a ação intersubjetiva consciente e livre que se faz à medida que agimos e que existe somente por nossas ações e nelas. por Marilena Chaui* Embora ta ethé e mores signifiquem o mesmo, isto é, costumes e modos de agir de uma sociedade, entretanto, no singular, ethos é o caráter ou temperamento individual que deve ser educado para os valores da sociedade e…

filósofo Sócrates, considerado o patrono da Filosofia, rebelou-se contra os sofistas, dizendo que não eram filósofos, pois não tinham amor pela sabedoria nem respeito pela verdade, defendendo qualquer ideia, se isso fosse vantajoso. Corrompiam o espírito dos jovens, pois faziam o erro e a mentira valer tanto quanto a verdade. Como homem de seu tempo, Sócrates concordava com os sofistas em um ponto: por um lado, a educação antiga do guerreiro belo e bom já não atendia às exigências…

pedagógico iluminista”, antes de mais, gostaríamos de conceituar os seguintes termos, segundo alguns autores: • Pensamento: segundo o (dicionário básico de língua portuguesa porto editora) é o acto ou faculdade de pensar, ideia. Segundo (Marilena Chaui) pensamento é o passeio da alma com isso quis dizer que o pensamento é a maneira como o nosso espírito parece sair de dentro de si mesmo e percorrer o mundo para conhece-lo. Assim como no passeio levamos nosso corpo a toda parte,…

por Sócrates fundamentava-se no diálogo bem conduzido. Esta condução estava estruturada em demolir as opiniões frágeis e enganosas, as noções equivocadas, isto é, auxiliar aqueles quês e dispunham ao esforço de conhecer, após admitirem a própria ignorância. Assim, Platão redefinia suas propostas políticas, levando-se em consideração a política justa feita com ciência, com ética e através de uma base pedagógica sólida. Seguindo essa linha de raciocínio explicita Pessanha: Compreende…

perguntas, até desmontar o outro, que acabava por demonstrar, na verdade, sua ignorância. Na segunda fase, a maiêutica (parto em grego, em homenagem à sua mãe F enareta), Sócrates dava luz às novas idéias, construindo novos conceitos, mesmo que não se chegasse a conclusões definitivas. Indagava sobre o sentido dos costumes e as disposições de caráter dos atenienses, dirigindo-se à sociedade e ao indivíduo. A professora Marilena Chauí (p. 311) é contundente sobre o método de…