Ideologias Filosofando

entendimento da realidade da vida só é possível a medida que conheçamos o modo de produção da sociedade - modo de produção é aqui entendido como a maneira pela qual os homens obtêm seus meios de existência material. Como demonstram Marx e Engels em A Ideologia Alemã, é através do modo de produção que conhecemos uma sociedade em sua especificidade histórica e social. Não é a consciência que determina a vida material, mas a vida material que determina a consciência. A partir do modo de…

________________________________________________  O QUE É CONHECIMENTO  Esforço psicológico pelo qual procuramos nos apropriar intelectualmente dos objetos; Quando falamos em conhecimento, podemos nos referir ao ato de conhecer ou ao produto do conhecimento; Aranha e Martins, 2003 – Filosofando -Unidade II – Capítulo 4 – O Que é o conhecimento – p. 52-59. Profª Jussara Gallindo O HOMEM, A CULTURA E A SOCIEDADE ________________________________________________ O HOMEM, A CULTURA…

Título: Fichamento Filosofando: Introdução a Filosofia Referência Bibliográfica: Aranha, ML de A.; MARTINS, Maria Helena Pires. Breve Biografia autor (a): Linhas Gerais do Texto: O marxismo Ideia Central Citação Pg. Para Marx a força motora e aquilo que temos em mente ou como as ideias e o que faz girar e fazer acontecer Os filósofos não tem feito se não interpretar o mundo de diferentes maneiras: o que importa e transformá-lo 01 A retirada dos poderosos no poder politico, com…

IDEOLOGIA E ALIENÇÃO1 ALVES, Lisiane2; ANSCHAU, Neiva3; VILLANOVA, Eduarda4; BENETTI, Gilberto5. 1Trabalho produzido na disciplina de Antropologia Filosófica e Cosmovisão Franciscana - Centro Universitário Franciscano (UNIFRA) 2Acadêmica do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil 3Acadêmica do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil 4Acadêmica do Curso de Pedagogia do…

com suas diferentes formas e métodos, bem como com a compreensão e o despertar da atitude filosófica, pois nós, enquanto aprendizes, não podemos esperar que as coisas aconteçam por si próprias, não podemos aceitar que nos ditem as regras e as ideologias, sem questioná-las, sem partir para uma reflexão mais profunda, à procura de soluções que dignifiquem a vida humana, em todas as esferas da sociedade. 1 – O PROBLEMA DO CONHECIMENTO A história da filosofia revela…

possibilidade de mudança, ou seja, “um dia eu chego lá”... E se não chegam, “é porque não tiveram sorte ou competência”. (ARANHA, M. Filosofando. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1997, p.16). O texto acima faz referência a dois importantes conceitos de Marx, alienação e ideologia. a) Identifique e transcreva do texto um exemplo de alienação e outro de ideologia: b) Que relação Marx estabelece entre a consciência e a organização do trabalho? Pontos da Questão: 1,5 Resposta do…

Fichamento: O que é conhecimento. Terceiro capítulo (pág. 21 – 26) ARANHA, Maria Lúcia de A. e MARTINS, Maria Helena P. Filosofando: Introdução a Filosofia, 3ª ed. Ver. São Paulo: Moderna, 2003. A epígrafe deste capítulo se refere ao esforço constante que anima o homem a compreender. Diante do caos – que não significa vazio, mas desordem. O conhecimento é o pensamento que resulta da relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. A apropriação intelectual do

as idéias devem ser compreendidas dentro do contexto histórico. Dentro dessa filosofia está presente uma forte crítica ao conhecimento da época, uma vez que, segundo Marx tal conhecimento se apresenta de forma distorcida, ou seja, sob a forma de ideologia, uma espécie verdade absoluta que chega até o proletariado como forte poder de dominação e de alienação. Contudo, a proposta de Marx na sua teoria científica (o Materialismo Histórico) é de que o pesquisador precisa analisar atentamente…

2000. ARANHA, Maria Lucia de Arruda. Filosofando: introdução à filosofia / São Paulo: Moderna, 2003. Capítulo de Livro e duas ou mais obras de um mesmo autor: APPLE, M. W. A política do conhecimento oficial: faz sentido a idéia de um currículo nacional? In: MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; SILVA, Tomaz Tadeu (orgs.). Currículo, cultura e sociedade. Tradução de Maria Aparecida Baptista. São Paulo: Cortez, 1995. ______. Repensando Ideologia e Currículo. In: MOREIRA,…

2000. ARANHA, Maria Lucia de Arruda. Filosofando: introdução à filosofia / São Paulo: Moderna, 2003. Capítulo de Livro e duas ou mais obras de um mesmo autor: APPLE, M. W. A política do conhecimento oficial: faz sentido a idéia de um currículo nacional? In: MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; SILVA, Tomaz Tadeu (orgs.). Currículo, cultura e sociedade. Tradução de Maria Aparecida Baptista. São Paulo: Cortez, 1995. ______. Repensando Ideologia e Currículo. In: MOREIRA,…