Ideologias Filosofando

humano na tarefa de compreender o mundo e agir sobre ele, possibilitando: Distanciamento para avaliação dos fundamentos dos atos humanos e dos fins a que eles se destinam; Enfrentamento do poder instituído e os sistemas burocráticos; Crítica às ideologias vigentes nos costumes e nas convenções. A consciência ética Ocidental • Diferenciação entre Sujeito – Objeto. • Descontinuidade entre Pensamento – Linguagem – Indivíduo. • Pensamento moldado por dispositivos materiais e coletivos…

entendimento da realidade da vida só é possível a medida que conheçamos o modo de produção da sociedade – modo de produção é aqui entendido como a maneira pela qual os homens obtêm seus meios de existência material. Como demonstram Marx e Engels em A Ideologia Alemã, é através do modo de produção que conhecemos uma sociedade em sua especificidade histórica e social. Não é a consciência que determina a vida material, mas a vida material que determina a consciência. A partir do modo…

VELHO – RO 2013 INTRODUÇÃO O trabalho foi feito com base em pesquisas de livros que relatam temas que envolvam o assunto proposto, como os aspectos históricos da filosofia moderna e contemporânea, e suas ideologias, o conceito sobre a filosofia e bastante complexa por isso a várias ideologias, o que segue sobre a relação da filosofia moderna, que é considerada aquela marcada pelo triunfo do projeto novo de sociedade, capitaneado pela burguesia em suas diversas etapas trazendo…

2000. 2. EQUIPE, DLC; Estudante Nota 10, Editora DLC, São Paulo - SP. 2000. 3. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; Martins, Maria Helena Pires. Filosofando: Introdução à Filosofia. São Paulo: Editora Moderna. 1994 Sites: 1. http://www.noginfo.com.br/arquivos/MTA_Aula_02.pdf : Acessado: 11/08/2012 15:26hrs 2. filosofia.uol.com.br/filosofia/ideologia-sabedoria/17/artigo134597-2.asp: Acessado: 12/08/2012, 14:30

consciente e que essa e a essência do conhecimento verdadeiro. QUESTÃO 03: Para Aranha e Martins, o conhecimento é o “... esforço psicológico pelo qual procuramos nos apropriar intelectualmente dos objetos”. (ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à filosofia. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2003, p. 52). Com base nessa afirmação, assinale o que for correto. A) Com o passar dos tempos, o que se entende por conhecimento assumiu diversas definições, dependendo da…

2000. ARANHA, Maria Lucia de Arruda. Filosofando: introdução à filosofia / São Paulo: Moderna, 2003. Capítulo de Livro e duas ou mais obras de um mesmo autor: APPLE, M. W. A política do conhecimento oficial: faz sentido a idéia de um currículo nacional? In: MOREIRA, Antonio Flávio Barbosa; SILVA, Tomaz Tadeu (orgs.). Currículo, cultura e sociedade. Tradução de Maria Aparecida Baptista. São Paulo: Cortez, 1995. ______. Repensando Ideologia e Currículo. In: MOREIRA,…

Para compreender a ciência (p. 8­15) Chaui, M. Convite à filosofia. Ed. Ática. (Unidade 7, capítulo 1) 2 1.2 Conhecimento científico e tipos de conhecimento; Chaui, M. Convite à filosofia. Ed. Ática. (Unidade 7, capítulo 2) 3 1.3 Ideologia 1.4 Política: evolução, usos e sentidos e a concepção de justiça nas sociedades medieval 4 (M. Chauí) (pg 379­386) e Outros textos. 1.5 Poder teológico­político, o ideal republicano, Estado de natureza, contrato social,…

Mato Grosso do Sul. Formada em Filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Lecionou para o Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, até se aposentar. Em parceria com Maria Helena Pires Martins, é autora de "Filosofando - introdução à filosofia" e "Temas de filosofia", publicados pela Editora Moderna. É autora também de Filosofia da Educação e História da Educação e da Pedagogia - Geral e Brasil pela mesma editora. OBRAS DA AUTORA: …

uma posição filosófica ou ideológica. Este fato tem uma importância fundamental nos problemas estudados pela Psicologia. Esta não é a mesma em todos os países. Depende dos meios culturais. Suas variações dependem da diversidade das escolas e das ideologias. Os problemas psicológicos se diversificam segundo as correntes ideológicas ou filosóficas venham reforçar esta ou aquela orientação na pesquisa, consigam ocultar ou impedir este ou aquele aspecto dos domínios a serem explorados ou…

Após ler o texto abaixo, responda em seu caderno: 1) Qual o sentido restrito de ideologia? 2) Qual o sentido amplo de ideologia? 3) Explique com exemplos o que é ideologia. Texto do livro: Filosofando - Introdução à filosofia Maria Helena Pires Martins, Maria Lúcia de Arruda Aranha CAPÍTULO 5 IDEOLOGIA PRIMEIRA PARTE - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso Chamamos senso comum ao conhecimento adquirido por tradição, herdado dos antepassados e ao qual acrescentamos os resultados…