Identidades Políticas E Alteridades Históricas

pequenos deve-se conhecer as diferenças e saber respeitar e conhecer às diversidades. Promover uma educação ética, a respeito da diversidade, conscientizando suas próprias raízes históricas, onde o racismo e o preconceito são formas de violência. Promover a reflexão sobre as construções sociais, políticas, históricas e culturais sobre os sentidos atribuídos ao ser negro. Inserir esta temática entre os conteúdos a serem trabalhados na escola e destinar espaço no cronograma escolar para debater

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para assim compreenderem a organização “complexa” de nossas próprias sociedades. No começo do século XX, as sociedades primitivas começaram a escassear, pois nem estas eram poupadas do avanço social e a antropologia se vê diante de uma crise de identidade e se põe a seguinte pergunta: “a morte do selvagem há de causar a morte daqueles que haviam se dado como tarefa o seu estudo?” Três respostas podem ser dadas: 1- O antropólogo aceita sua morte e se refugia em outras ciências humanas,…

sobre as leituras das aulas de Ética no sistema AVA da Unifacs, serão aqui destacadas cronologicamente, fragmentadas e comentadas sucintamente, percebendo-se uma luta sociopolítica histórica dos Assistentes Sociais.Será observado o sufocamento do desejo de ruptura dos demais profissionais sociais opulentos da política cristã da Igreja Católica e do Estado. Além da repaginação do Serviço Social ocorrida devido a “erosão do Serviço Social tradicional [...]” (NETTO, 2006, p.146), e ainda…

Enfim, muitas são as leituras possíveis de serem feitas sobre a surdez e sobre aqueles que a possuem. Cada leitura realizada produz/inventa uma forma de olhar para o sujeito 5/283 surdo, bem como inventa formas de posicioná-lo social, cultural, política, econômica, jurídica e educacionalmente. Diante de tantas leituras possíveis da surdez e dos sujeitos surdos, os pesquisadores do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (Gipes/CNPq) e os professores do Programa de…

viagens ao Xingu e a Nova York. Mas a obsessão em elucidar o estranho suicídio do jovem etnólogo – que envolve assuntos como identidade, alteridade e sexualidade – revela-se, ao final do romance, como um pretexto utilizado por esse autor-narrador para ficcionalizar, i.e., para fazer ficção. PALAVRAS-CHAVE: Nove noites, Bernardo Carvalho, história e ficção, identidade, alteridade. ABSTRACT: Nove noites (2002), by Bernardo Carvalho, describes an investigative process replete with mystery…

http://www.ufrb.edu.br/griot A RECUPERAÇÃO DA POLÍTICA: AÇÃO E ESPAÇO PÚBLICO SEGUNDO HANNAH ARENDT Ricardo George de Araújo Silva1 Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) Napiê Galvê Araújo Silva2 Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA) RESUMO: Pensar a recuperação da Política a partir da ação e do espaço público comporta o grande objetivo deste texto. Queremos com isso trazer a baila duas categorias fundamentais no pensamento de Hannah Arendt. Para tal empreitada…

1970. Robert Smithson. A Terra e suas dinâmicas próprias..............................................77 Figura 09 – Spiral Jetty, 1970. Robert Smithson...........81 SUMÁRIO Prólogo 07 Introdução 11 Capítulo 1 – Terrain Vague, alteridade e ética 16 Capítulo 2 – O Unheimlich e o Bloco Mágico 26 Capítulo 3 – Espectros e Mal de Arquivo 38 Capítulo 4 – Invenção da Cidade Subjetiva 63 Conclusão possível 77 Referência bibliográfica 82…

para a compreensão da sociedade contemporânea, através dos seguintes conteúdos: a construção das identidades sociais e da subjetividade; imaginário social, representações sociais e expressões culturais dos diferentes segmentos sociais com ênfase na realidade brasileira e suas particularidades regionais; a cultura como condição humana; relativismo e diversidade sócio-cultural; cultura como expressão política e de inserção social; a importância dos conceitos antropológicos para a…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Sandra Pereira-Tosta Antropologia e educação: culturas e identidades na escola Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, vol. 3, núm. 6, enero-junio, 2011, pp. 413-431, Pontificia Universidad Javeriana Colombia Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021734010 Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN…