Identidades Africanas

Herança Brasileira: Raízes Africanas no Processo de Formação Brasileira A população brasileira é resultante de uma miscigenação de três povos diferentes, povo europeu, africano e indígena. Cada uma dessas contribuiu fortemente para a formação cultural do nosso país, mas a que mais impactou todas as áreas da sociedade brasileira foi a nossa herança africana. Podemos observar a “formidável contribuição, na nossa arte e na nossa cultura, do talento de origem africana, está…

11 2.1 O negro no Brasil do século XXI ........................................................................ 11 2.2 O Quilombo hoje ................................................................................................ 13 2.3 A identidade afro-brasileira ............................................................................... 15 3. CAPITULO II – A DIVERSIDADE CULTURAL .................................................. 18 3.1 Algumas Considerações ......................

aulas Conteúdo: Literatura Africana em Língua Portuguesa Objetivo Geral: Resgatar os saberes e conhecimento do universo africano , reconhecendo valores da sua Comunidade e sua cultura. Objetivos específicos : Compreender a importância da formação das literaturas africanas e a identidade nacional; Reconhecer a contribuição das literaturas africanas em nossa língua nos países africanos de língua portuguesa;. -Conhecer a história da literatura africana em países…

cultura africana, podem ser encontrados hoje em variados aspectos da cultura brasileira, como a musica popular, a religião , a culinária , o folclore e as festividades populares. Palavra - chave: Escravos.Brasil.Influência. 1. INTRODUCAO Já se encontravam traços da cultura africana entre a população Brasileira, antes mesmo do trafico de escravos para o nosso país. Sabe-se também, que após a vinda desses escravos, iniciou-se a construção do que hoje é chamado de…

a cultura de seu povo afrodescendente e indígena, buscando assim reparar danos, que se repetem há cinco séculos, à sua identidade e a seus direitos. Esta inclusão nos currículos da educação básica amplia o foco dos currículos escolares para a diversidade cultural, racial, social e econômica brasileira. Palavras-chave: Cultura afro-brasileira e indígena. Educação básica. Identidade. Inclusion of History And Culture of Indigenous And Afro-Brazilian in The Curriculum of Basic Education…

Desafiando o preconceito: convivendo com as diferenças. 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TEMA: Cultura e identidade: Comunicação para a Igualdade Étnico-Racial PÚBLICO ALVO: Alunos da ED. Infantil e do Em. Fundamental DURAÇÃO: 1 bimestre CULMINANCIA: Dia 18 de novembro que antecede o dia nacional da consciência negra. 2. CARACTERÍSTICAS: Projeto interdisciplinar, envolvendo todas as áreas da Ed. Infantil e Ens. Fundamental I. 3. INTRODUÇÃO Como a educação escolar pode tratar no cotidiano a

Desafiando o preconceito: convivendo com as diferenças. 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TEMA: Cultura e identidade: Comunicação para a Igualdade Étnico-Racial PÚBLICO ALVO: Alunos da ED. Infantil e do Em. Fundamental DURAÇÃO: 1 bimestre CULMINANCIA: Dia 18 de novembro que antecede o dia nacional da consciência negra. 2. CARACTERÍSTICAS: Projeto interdisciplinar, envolvendo todas as áreas da Ed. Infantil e Ens. Fundamental I. 3. INTRODUÇÃO Como a educação escolar pode tratar no cotidiano a

(LDBEN 9.394/96) As leis de Diretrizes e Bases da Educação direcionam e garantem ao educando que freqüenta a escola o direito de ter sua identidade garantida, seus conhecimentos, sua cultura do meio familiar e social, que toda a sua história seus costumes seus conhecimentos sejam entendidos e considerados dentro da escola e reconhecidos dentro da sua identidade, dentro de sua realidade social nas características regionais de seu âmbito. Como abaixo citado: TÍTULO II Dos Princípios e…

encontrar o caminho para o ensino e a construção de uma prática pedagógica com a perspectiva multicultural. Vamos abranger alguns conceitos para entender a relação entre educação e cultura e como a escola deve dar condições para a construção da identidade cultural de cada indivíduo, como integrar sujeitos de nacionalidades e cultura diferentes na sala de aula. Esse trabalho também mostra e esclarecer a estrutura da lei (LDB 9.394/96) e seus artigos que promove um avanço no sistema educacional.

A obrigatoriedade do estudo da “História e Cultura Afro-brasileira e Africana” existe desde que foi aprovada a lei 10.639 no ano de 2003. A partir de então as instituições brasileiras de ensino público e privado deve implementar no conteúdo escolar o ensino da Cultura Africana, como também, a história social, econômica e política dos Afro-brasileiros, isso porque, a história do Brasil é formada por uma mistura étnica, entre brancos, indígenas e africanos, desta maneira, existe a…