Identidade Surda Ava

Ambientação no polo de apoio presencial ......................................................... 40 2.13 – Programa de nivelamento acadêmico ....................................................................41 2.13.1 – Programa de nivelamento acadêmico no AVA .....................................................41 3 – Atendimento ao aluno ............................................................................................. 43 3.1 – Atendimento voltado para os processos de…

pesquisa de mercado. Assim, apresentamos neste material o trabalho desenvolvido pelos professores que, por meio da tecnologia da informação e comunicação, proporciona ensino inovador e sempre atualizado. Este livro, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e a teleaula integram a base que visa transmitir os conhecimentos necessários à sua formação, além de auxiliá-lo(a) nos estudos e incentivá-lo(a), com as indicações bibliográficas de cada unidade, a fim de aprofundar cada vez mais o…

da Liberdade. Os grandes proprietários afirmavam que apesar de pagar os impostos, os benefícios do governo lá não chegavam. O povo vivia em completa miséria. Um Movimento Nacionalista Após a independência política do Brasil, processou-se uma luta surda entre brasileiros e portugueses pelo poder político e econômico do Brasil; D. Pedro I, como era português de nascimento, começou a ser favorável aos portugueses, inclusive colocando-os nos melhores cargos públicos e postos de confiança de…

Virtuais de Aprendizagem Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) têm, ao longo do tempo, tornado-se grandes aliados para a EAD, pois possibilitam a flexibilização do tempo e do espaço na realização de um curso. O “aqui” e o “agora” transformam-se, de certa maneira, no “em todo lugar” e “a qualquer hora”, já que o aluno-profissional necessita manter-se “aprendente” e “trabalhador” ao mesmo tempo (LEFFA, 2006). Entendemos AVA como uma sala de aula virtualizada e acessível via…

os discen‑ tes de um curso de Letras aprendem a avaliar e a influência desse processo na prática profissional, no intuito de levar o tema “avaliação” a ser discutido e repensado de forma me‑ nos estereotipada. Buscaremos verificar se o processo ava‑ liativo sofreu transformações na prática dos docentes para atender às mudanças propostas nos PCN’s e na LDB. Para compreendermos esse processo, a fizemos entrevistas com quatro alunos egressos do curso de Letras da Universidade…

..................................................................... 53 6 1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM LOGISTICA A Universidade Luterana do Brasil – ULBRA – é uma Instituição confessional, com identidade e características próprias. A Ulbra, ao elaborar o Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Logística, firma seu propósito de realizá-lo e oferecer um curso para capacitar e formar profissionais de logística, a partir da…

diferentes (italiana, inglesa, portuguesa etc.) os indivíduos surdos, inseridos em “Culturas Surdas”, apresentam suas próprias línguas, portanto, há muitas línguas de sinais diferentes, como por exemplo, a LSF – Língua de Sinais Francesa e a ASL – Língua de Sinais Americana, entre tantas (FELIPE, 2001, p. 19). No Brasil, temos a Libras – Língua de Sinais Brasileira, reconhecida como língua oficial da comunidade surda brasileira através da Lei Federal n. 10.436, de 24 de abril de…

Disciplinas....................................................................................................... 107 Quadro 5 – Tipo de Atividade Complementar por Categoria/Área.................................. 108 Quadro 6 – Órgão Emissor da Identidade......................................................................... 111 Quadro 7 – Cursos de Formação Superior........................................................................ 112 Quadro 8 – Atividades do Atendimento…

Disciplinas 12.2.1 Ementário das Disciplinas – Primeiro Semestre Disciplina: Introdução à Educação a Distância Pré-requisitos: Não tem Código Créditos Carga Horária EAD-Q.051 3 60 h Ementa História da EaD. Estudar e aprender com autonomia. TICs. AVA. Introdução ao Moodle. Referências Bibliográficas Básica: ▪▪ DIAS, R. Aprender a aprender: metodologia para estudos autônomos. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2006. Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 35 …

posição do etnógrafo em ambiente médico”, de Lilian Krakowski Chazan, discute os procedimentos de pesquisa que resultaram em seu trabalho – acerca da construção do feto como Pessoa, mediada pela tecnologia da imagem – a partir da ambigüidade de suas identidades como pesquisadora, médica e antropóloga. Já o texto de Maria Angela Gemaque Álvaro, “Os caminhos da memória”, nos leva ao modo com que foram elaboradas as memórias sociais de duas famílias consideradas tradicionais em Belém (PA).…