Identidade Geografia Cultural

Reflexão Critica “Ensinar Geografia: é importante ensinar Geografia aos jovens!” No âmbito da unidade curricular de Didática de Geografia I, inserida no Mestrado de Ensino em História e Geografia no Ensino Básico e Ensino Secundário, no 1º semestre do 1º ano deste 2º ciclo de estudos que se realiza no ano letivo 2014/2015 na Faculdade de Letras da Universidade do Porto, foi me pedido pela docente da mesma, que fizesse uma reflexão sobre a “importância de ensinar Geografia aos…

LILIAN PEREIRA RU 562244 TURMA 05/2010 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMETAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A AULA CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LILIANPEREIRA RU 562244 TURMA 05/2010 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMETAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO…

Conceitos de Geografia: Espaço: O conceito de espaço e complexo e vem sendo discutido desde a antiguidade. os gregos conceituavam a espaço como localização de lugares.desde os primórdios vemos a preocupação de divisões terrestres e de como o homem se situa no espaço.Para o filósofo Kant o espaço e uma representação necessária para o conhecimento,o que serve de todas as condições exteriores.De acordo com Sposito o conceito de espaço esteve durante muito tempo separado do conceito de tempo.A

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS GEOGRAFIA PROGRAMA 1. Natureza, meio ambiente e representações do espaço ? Dinâmicas da natureza: dinâmicas do relevo, do clima, do solo, da hidrografia e dos componentes biológicos (flora e fauna); ? Relação sociedade-natureza: o processo de desenvolvimento e a transformação da natureza; o aproveitamento econômico e a gestão dos recursos naturais; poluição dos componentes ambientais; as estratégias para o uso e conservação do meio ambiente; os processos de…

lugares inteiros para que ele possa se desenvolver, alterando o cotidiano das comunidades onde ele se insere, e de certa forma, suas tradições, costumes e modos de agir. Assim, podemos dizer que o turismo se impõe como um fenômeno econômico, social, cultural e comunicacional, que envolve tanto as relações concretas quanto imaginárias. Devido a abrangência e importância que envolve o fenômeno turístico, decidiuse, nesse trabalho, por discorrer sobre alguns temas que derivam e/ou…

......3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA , GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR...........4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I......................2 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I..................3 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I..............................4 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE

História e Geografia foram substituídas por Estudos Sociais e OSPB, esvaziando seus conteúdos e objetivos, e ainda hoje são desconsideradas ou desenvolvidas de maneira inadequada por muitos docentes, principalmente nas séries iniciais do ensino fundamental, sendo essa é uma área que tem muito a contribuir para a formação das pessoas, pois ela nos permite compreender as transformações socioeconômicas, políticas e culturais que estamos vivendo, desenvolvendo valores e construindo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS – MARABÁ LICENCIATURA E BACHARELADO EM GEOGRAFIA BIBLIOGRAFIA LENCIONE, S. Perspectivas contemporâneas da Geografia Regional. In:____. Região e Geografia. São Paulo: Edusp, 2003, p. 175-196. CORRÊA, R. L. Região: a tradição geográfica. In:____. Região e organização espacial. 6ª ed. São Paulo: Ática, 2003, p. 183-196. DUTRA, Manoel. O Pará dividido: discurso e construção do Estado de Tapajós. Belém:…

aspectos relacionados à cognição, percepção e a interpretação dos níveis e dimensões das realidades ambientais, das singularidades e da importância do patrimônio natural e cultural, desvendando os valores, atitudes e comprometimentos com a paisagem. Estes processos devem propiciar a utilização do patrimônio natural e cultural de acordo com suas funções de uso, proteção, recreação, de modo a conseguir um equilíbrio entre o potencial da paisagem, a especificidade do recurso…

Universidade Federal do Pará Campus Universitário de Altamira Faculdade de Geografia - FacGeo JAQUELINI SANTOS DO HORIZONTE FICHAMENTO Altamira-PA 2014 Livro População e geografia de Amélia Luisa Damiani Capitulo 3: A Geografia da População na Geografia “clássica” Destacado aqui os estudos de Pierre George sobre a distribuição espacial quantitativa da população que durante muito tempo giraram em torno