Idade Média Infancia

como a qualidade de vida. OCamundongos, por exemplo, vivem em média quatro anos OGorilas não conseguem ultrapassar os quarenta anos e os seres humanos, por sua vez, não passam dos cento e vinte anos. Pode-se dizer que a vida humana está dividida em fases e a forma de divisão dessas fases pode variar bastante. Vamos conhecer uma divisão mais básica. INFÂNCIA O É a fase que vai desde o nascimento até os onze anos de idade. É um período de muita aprendizagem e novidades, pois conhecemos o

Marcos do desenvolvimento físico na primeira e segunda infância Após o nascimento tem inicio um novo período de desenvolvimento para a criança, porem agora ela deve lidar e se adaptar a um novo mundo, fora do aconchego e proteção do ventre materno. Uma importante parte do desenvolvimento físico humano ocorre fora do útero, no desenvolvimento físico da primeira e segunda infância. Do mesmo modo que o desenvolvimento físico pré-natal o desenvolvimento físico pós-natal também segue o…

ARTIGOS Diferentes concepções da infância e adolescência: a importância da historicidade para sua construção Different conceptions on childhood and adolescence: the importance of historicity on their construction Ana Maria Monte Coelho Frota* Professora Adjunta do Departamento de Economia Doméstica da Universidade Federal do Ceará UFC Endereço para correspondência RESUMO Este artigo discute diferentes concepções de infância e adolescência. Evidencia o contexto no qual essas…

INFÂNCIA E LITERATURA INFANTIL Nesse texto, nosso objetivo é discutir a infância como uma construção social e histórica e, também, mostrar a relação entre essa “invenção da infância” e a criação de uma literatura para crianças. Foi a partir, principalmente, do estudo empreendido por Philippe Ariès1 – História social da infância e da família – que a infância passou a ser compreendida como uma construção histórica e cultural e não mais como uma simples fase natural, universal e…

Idade Média Por Rossano Carvalho Nunes O período da história humana ocidental conhecido como Idade Média compreende, numa metodologia cronológica didática, da queda do Império Romano do Ocidente à Renascença. É um período de mais de 1000 anos em que se consolidou muitos elementos da atual cultura ocidental. No século III, o império romano já não conseguia mais sustentar sua unidade. Enquanto isso o cristianismo abarcava cada vez mais adeptos fervorosos e crescia de…

RESUMO Escrevemos um artigo falando sobre OS DIVERSOS ROSTOS DA INFÂNCIA E SUAS RESPECTIVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO. Analisamos a educação infantil, no circuito familiar e escolar, refletindo sobre a infância do passado até os dias atuais. Educação foi e continua sendo, marcada pelo pensamento de seu tempo, sempre ocorrendo mudanças, onde aprendemos com o que passou, ajustamos com o novo para melhorar cada vez mais a educação, seguindo o ritmo da nossa geração, onde tudo tem que ser com rapidez, sem

a transição psicológica da infância para a idade adulta. A transição entre a a adolescencia puberdade e sexualidade constitui um período conturbado na vida dos adolescentes, e quando entramos numa fase de desenvolvimento do corpo. É na adolescência que a sexualidade mais se desenvolve. Tais mudanças físicas costumam caracterizar a puberdade, que neste caso seria um ato biológico ou da natureza. Entretanto, a puberdade precoce se refere a um amadurecimento antes da idade correta para se…

Introdução O artigo aborda o tema sexualidade com foco na infância buscando bases teóricas para a compreensão das implicações éticas da cultura do consumo e da mídia na constituição subjetiva da infância. Usando como base a análise do filme “Pequena Miss Sunshine” e pesquisas feitas por Philippe Ariès, é dada ênfase à análise do olhar e do corpo ao infantil, na figura da personagem Olive, de modo a pensar a gestualidade própria da criança, falar sobre a participação das crianças na sociedade,

INFANTIL” Questão 1 Ser criança é um período da vida de todo ser humano em que se inicia seu desenvolvimento, constituído aproximadamente entre 18 meses a doze anos de idade, é neste processo que aprendemos a falar, andar, brincar e também a desenvolver nossa personalidade, porém essa é desenvolvida em decorrência da infância e é nessa fase que o ser humano pode adquirir transtornos de comportamento ou transtornos emocionais, sejam eles causados por carências, abusos ou…

CONCEITO DE INFÂNCIA: ALGUMAS INTERLOCUÇÕES HISTÓRICAS E SOCIOLÓGICAS THE SOCIAL CONSTRUCTION OF THE CHILDHOOD CONCEPT: SOME HISTORICAL AND SOCIOLOGICAL INTERLOCUTIONS Cláudia Terra do Nascimento1 Vantoir Roberto Brancher2 Valeska Fortes de Oliveira3 RESUMO Este artigo pretende trazer algumas considerações sobre a infância voltada para questões históricas e sociológicas, centrando tal reflexão para uma possível sociologia da e para a infância. Procura mostrar a origem do conceito…