COMPARATIVO ENTRE IDADE ANTIGA,MEDIA,MODERNA E CONTEMPORANEA

política e sociedade Docente – Carlos Carneiro Discentes – Agamenon dos Santos, Elaine Brandão, Francinéia Gomes, Marise Monteiro, Sandra Balbino e Valdinéia Costa 1 – Estabeleça um comparativo entre as doutrinas éticas pertinentes a: Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Na Idade Antiga os grandes filósofos se preocupavam em estudar o ser, as questões sociais e morais. Sócrates é considerado o pai da chamada filosofia moral, mesmo sem deixar nenhum escrito. Ele dedicou-se na busca da verdade sem pretender ensinar e/ou aprender. Segundo Sócrates, a questão central da ética era a felicidade do ser humano. Platão, discípulo de Sócrates, escreveu algumas obras de Sócrates e fixou que a moral é a arte de preparar o individuo para ser feliz e que a felicidade não está nesta terra (no plano terreno). Já Aristóteles, tem como principio da sua ética analisar o fim para o ser humano alcançar a felicidade. Epicuro, criador do epicurismo, tinha o pensamento de que a felicidade sem sabedoria, honestidade e justiça não seria possível e que deveria se cultivar as chamadas virtudes sociais: amizade, magnanimidade... Já o filosofo Zenão entendia que a verdadeira virtude é a grandeza do ser humano. No período da Idade Média, quando o ser humano é considerado a imagem e semelhança de Deus o entendimento sobre ética e moral se modifica trazendo a tona a autonegação, a humildade e a disposição para obedecer. A autoridade de Deus regia as leis morais e…

(01) Qual a importância do estudo da Teoria Geral do Estado e da Ciência Política? (02) Descreva sobre a origem da disciplina Teoria Geral do Estado na Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea fazendo remissão aos autores e as suas doutrinas. (03) Qual o objeto de estudo da Teoria Geral do Estado e da Ciência Política. (04) Conceitue Teoria Geral do Estado. (05) Quais os benefícios e as limitações da vida em sociedade? (06) Conceitue Sociedade. (07) Disserte…

6º ANO 01) Faça a correspondência: a) Idade Antiga b) Idade Média c) Idade Moderna d) Idade Contemporânea ( ) Vai do século XV ao XVIII - da queda do Império Romano do Oriente à Revolução Francesa. ( ) Do século V ao XV - da queda do Império Romano do Ocidente à queda do Império Romano do Oriente. ( ) Do surgimento da escrita ao século V com a queda do Império Romano do Ocidente. ( ) Do século XVIII até os dias atuais, tem início com a Revolução Francesa. De acordo…

‎ Idade Contemporânea. Surgem os primeiros sistemas regulares de Educação Física, “elaborados com ordenação e obedecendo a determinados princípios ... 2. Educação fisica na idade contemporanea - TrabalhosFeitos.com www.trabalhosfeitos.com/.../Educação-Fisica-Na-Idade-Contemporanea/...‎ EDUCAÇÃO FISICA NA IDADE CONTEMPORÂNEA Trabalho proposto pela Professora como requisito para obtenção de nota parcial na 1ª unidade da 3. ATIVIDADE FÍSICA NA IDADE MODERNA - História e Teoria…

500 a.C. Idade Antiga - 3500 a.C. a 476 d.C. Idade Média - 476 d.C. a 1453 d.C. Idade Moderna - 1453 d.C. a 1789 d.C. Idade Contemporânea - 1789 d.C. 4 ARCA DE NOÉ 300 CÔVADOS 50 CÔVADOS 30 CÔVADOS O ASPECTO DOCUMENTAL DA METROLOGIA Cópia em gesso do padrão do côvado da igreja da misericórdia do Sabugal 5 LINHA DO TEMPO DA METROLOGIA PERÍODOS DA HISTÓRIA Pré-História - anterior a 3.500 a.C. Idade Antiga - 3500 a.C. a 476 d.C. Idade Média -…

02/09/2014 Idade Média e Tempos Modernos História e Organização da Educação Física e do Desporto Idade média e tempos Modernos Prof. Ivan Wallan Tertuliano E-mail: ivanwallan@gmail.com IDADE MÉDIA – CRISTIANISMO Ênfase as celebrações religiosas, culturais e menos treinamentos e jogos. Jogos menos sangrentos, disputas mais justas, utilização de armaduras e escudos. Idade Média Interesse pelo exercício decresce devido a desvalorização da cultura ao corpo.…

antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita. II. Trata-se do período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente. III. Arte Românica e arte Gótica. IV. Renascimento e Barroco. V. Neoclassicismo, Romantismo, Realismo, Impressionismo, Expressionismo e Cubismo. • Baseado na história da arte, escolha a opção que melhor representa a associação de cada informação ao seu respectivo período: (I) - Arte pré-histórica; (V) - Idade…

Para para o artigo sobre a evolução da arte, veja História da arte. Farm-Fresh picture frame.png História da arte Por período Pré-história[Expandir] Antiguidade[Expandir] Idade Média[Expandir] Idade Moderna[Expandir] Arte moderna[Expandir] Arte contemporânea[Expandir] Por expressão artística Arquitetura Pintura Escultura - Design Literatura - Música Teatro Cinema v • e A História da arte é uma disciplina que estuda a evolução das expressões artísticas, a constituição e a…

Romano do Ocidente (476 d.C.). c) Idade Média – marcou uma sociedade de poderes fragmentados, sem um Estado Central, predominantemente agropastoril. A Idade Média, ou Idade Medieval, teve duração média de 1000 anos. Com início em 476 (ano da queda do Império Romano do Ocidente, marcando o fim do Mundo Antigo e o começo da Idade Média), estendeu‐se até 1453 (queda do Império Romano do Oriente, pela tomada de Constantinopla pelos turcos, marcando o início da Idade Moderna). A Idade…

processo histórico da Arquitetura, que é delimitado em Arquitetura na Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Na Idade Média, os edifícios eram compostos por paredes espessas e maciças que refletiam toda insegurança causada pelas guerras e invasões que ainda tomavam a Europa. As igrejas contavam com uma ornamentação mínima dominada por linhas de sentido horizontal. Na Idade Moderna, um dos princípios básicos foi o de renovar a arquitetura e rejeitar toda a Arquitetura anterior…