Idade Moderna E Ilustração Filosofia Do Seculo Xix Idade Contemporânea A Crise Da Razão

conhecer, temos de saber se somos capazes de fazê-lo. Assim começa a modernidade filosófica, articulada no cogito cartesiano. Todo conhecimento tem uma referência ao sujeito do conhecimento. Os novos fundamentos estão dentro do sujeito e a perspectiva moderna pode ser chamada de a metafísica da subjetividade. (MILOVIC, 2005) A modernidade, para Walter Benjamin, é como viver pelo heroísmo, porque deve estar sob o signo do suicídio que sela uma vantagem heróica que nada concede à atitude…

MARINA ALVARENGA FILOSOFIA 1ª edição Universidade Braz Cubas - UBC Mogi das Cruzes 2014 Av. Francisco Rodrigues Filho, 1233 - Mogilar CEP 08773-380 - Mogi das Cruzes - SP Reitor: Prof. Maurício Chermann DIRETORIA DE UNIDADES EDUCACIONAIS Coordenação Geral Acadêmica - EaD: Prof.ª Dra. Mara Yáskara Paiva Cardoso Assessoria Administrativa: Adriane Aparecida Carvalho Coordenação de Produção: Re v is ã o de Te x t os : Adrielly Rodrigues, Taciana da Paz…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS TEXTO 1 PROFa: LUCIA DE SOUZA G. PALMEIRA INTRODUÇÃO – 2014.1 COSTA,Cristina. SOCIOLOGIA: Introdução à Ciência da Sociedade. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1997 O Conhecimento como característica da humanidade Nas várias espécies animais existentes sobre a Terra encontramos formas de relacionamento que nos fazem pensar na existência de regularidades que ordenam sua vida comunitária. Percebemos facilmente

Resumo do livro de filosofia Unidade 1 - O pensamento mítico e o mito na Grécia. Para melhor compreendermos como nasce a Filosofia, é fundamental entendermos primeiro como se dá e o que representa o mito. O mito pode ser compreendido como a primeira forma de explicação que o homem tem para os fenômenos que contempla e para as realidades em que se encontra e cujas respostas ele desconhece. Os gregos entendiam o mito como sendo um “discurso pronunciado ou proferido para ouvintes que recebem a

Filosofia da Educação Aula 01 – Estudo Dirigido Do Mito à Razão Ao final desta aula, você será capaz de: Identificar os fatores de ordem cultural, política, econômica e social que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga; Explicar a diferença entre o discurso mítico-religioso e o discurso filosófico; Explicar em que sentido o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico-religiosa. Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento.

Filosofia da Educação Aula 01 – Estudo Dirigido Do Mito à Razão Ao final desta aula, você será capaz de: Identificar os fatores de ordem cultural, política, econômica e social que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga; Explicar a diferença entre o discurso mítico-religioso e o discurso filosófico; Explicar em que sentido o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico-religiosa. Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento.

II •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• A SOCIOLOGIA PRÉ-CIENTíFICA 1. O Renascimento 2. A Ilustração e a sociedade contratual 3. A crise das explicações religiosas e o triunfo da ciência 1o Renascimento •••••••••••••••••••••••••• Introdução o Renascimento, talvez mais do que a maioria dos diversos momentos históricos, suscita grandes controvérsias. Há quem veja nesse movimento filosófico e artístico o momento de ruptura entre o mundo medieval- com suas…

passaram a reger os destino humanos, isto é, desde a Idade Moderna.1 Diante das exigências contemporâneas, o impulso crítico e renovador que se manifestou na passagem da sociedade feudal para a moderna sociedade burguesa ainda não se esgotou, revelando a retomada de um debate que envolve desde formas diferenciadas de conceber o moderno, até as formas de projetá-lo no futuro. No bojo deste debate, destacam-se a validade ou não da razão como força transformadora do…

Faculdade da Serra Gaúcha Introdução à Filosofia e Ética 1 TEXTO 1 Lembremos a figura de Sócrates. Viveu em Atenas no século V a.C. Dizem que era um ser humano feio, mas, quando falava, era dono de estranho fascínio. Procurado pelos jovens, passava horas discutindo na praça pública. Questionava os mendigos, dizendo-se ignorante, e fazia perguntas aos que julgavam entender determinado assunto. Colocava o interlocutor em tal situação que não havia saída senão reconhecer a…

...... |15 | |REFERÊNCIAS bibliográficas ......................................................................... |16 | Introdução Até o séc. XIX as pessoas acreditavam que existia um conjunto de valores morais universais e imutáveis, mas a partir dessa época os pesquisadores começaram a estudar culturas de lugares distintos e conforme a visão eurocêntrica do mundo foi sendo…