Idade Moderna E Ilustração Filosofia Do Seculo Xix Idade Contemporânea A Crise Da Razão

Professor Jorge Lima. IFRN / ZN. Questões objetivas e discursivas de Filosofia. IMPRESSO=124 Professor de Filosofia - Barueri - SP - SOLER - 2013 Conhecimentos Específicos 17. Assinale a alternativa correspondente. Um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural que permite ao homem transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e representações. Isto

daí, foram feitas as análises dos dados obtidos através das entrevistas, assim como a interpretação dos resultados, assimilando-os com a bibliografia pesquisada, desta forma foi possível perceber que os consumidores de Gurupi, seguem a linha pós-moderna, eles não compram apenas pela necessidade e os conhecimentos emocionais ou estéticos que são oferecidos pelo produto, fazem com que as atividades de consumo aconteçam. Percebe-se também que as escolhas individuais são fortemente…

trabalho escravo - para se camuflar o problema social. Assim, não havia condições econômicas e sociais de prosseguirem as conquistas. Em outros termos, o sistema escravista e imperialista não podia mais continuar a se auto-reproduzir. Era a crise. [...] Ilustração 1: A villa, coração do latifúndio romano. Os mais ricos se retiravam para suas grandes propriedades rurais (villae), onde estariam mais seguros e onde poderiam obter praticamente todo o necessário. É muito significativo que…

1 Mestranda em Direito das Relações Sociais na UFPR, professora de Sociologia Jurídica nas Faculdades Integradas Curitiba, campus Guarapuava. pensar o direito. Se for considerado que a sociedade atual é intervalar, haja vista essa 149 crise paradigmática, o direito terá de ser novamente repensado. Hodiernamente, diante da globalização e da era da informatização, em que tudo gira em torno do mercado econômico, o direito pode ser constatado como mais um mecanismo…

....................................17 A educação grega revisitada ....................................................................................................................19 Sob as asas dos ensinamentos cristãos: a Educação na Idade Média ..................................21 Como se educava o povo? .......................................................................................................................21 Dos colégios às universidades ........................

CAPÍTULO SEGUNDO: A FORMAÇÃO No final do século passado, o matemático francês Henri Poicaré referiu-se à sociologia como ciência de muitos métodos e poucos resultados. Ao que tudo indica, nos dias de hoje poucas pessoas colocam em dúvida os resultados alcançados pela sociologia: As inúmeras pesquisas realizadas pelos sociólogos, a presença da sociologia nas universidades, nas empresas, nos organismos estatais, atestam a sua realidade. Ao lado desta crescente presença da…

crível que, na alvorada do século XIX, mais de 95% da população portuguesa fosse iletrada, o que tipifica, quando confrontada com o caso inglês, uma situação de claro subdesenvolvimento. Outro índice que permite chegar a esta mesma conclusão pode ser observável na ausência de concentração urbana e de bolsas industriais significativas mesmo em Lisboa, capital do reino e cidade portuária que centralizava os fluxos económicos do Império. Sabe-se, ainda, que, durante todo o século XVIII, o…

Ciências Humanas e Filosofia “O que é a Sociologia?” Lucien Goldmann Introdução Ao iniciar este trabalho, pretendíamos intitulá-lo Introdução aos problemas de método em sociologia do espírito. Ao redigi-lo, percebemos que se centrava no problema das relações das ciências humanas com a filosofia. Isto, aliás, era óbvio. Se a filosofia é mais do que a simples expressão conceitual das diferentes visões de mundo, se, além de seu caráter ideológico, traz também certas verdades…

SERVIÇO SOCIAL – 2º SEMESTRE FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL (Atividades de Praticas Integradas – ATPS) Maria Das Graças Nunes TAGUATINGA- DF 2012 O QUE É O MUNDO E A REALIDADE? Ao mesmo tempo em que se inspira na perspectiva kantiana que questiona os limites da razão mostrando que só nos é possível conhecer a partir das formas a priori de nosso entendimento, ele modifica essa leitura, transformando o…

............................................................................................ 182 - A EPISTEMOLOGIA DE KUHN Fernanda Ostermann .......................................................................................... 184 - A FILOSOFIA DE KARL POPPER: O RACIONALISMO CRÍTICO Fernando Lang da Silveira ................................................................................. 197 - A METODOLOGIA DOS PROGRAMAS DE PESQUISA: A EPISTEMOLOGIA DE IMRE LAKATOS Fernando…