Idade Media A Formação Do Homem Da Fé

Nisoraide Andrade O. Areia Tamara Barreto de Godoi GUARUJÁ 2012 Biografia João Amós Comênio em português, seu nome com origem em latim (Jan Amós Komensky). Em hebraico, a palavra Amós significa forte e ambos possuíam as forças poderosas do amor, da fé, da luz, nascido em 28 de março de 1592 em Nivnice Moravia, hoje conhecido como república Tcheca. Seu pai, Martinho Komensky era moleiro na região do sudoeste da Morávia, mais precisamente na localidade onde terá nascido seu…

Historia do Direito e Direitos Humanos – Trissia 1-Aspectos introdutórios: 1.1-O homem e a formação do Direito. O Direito em sua origem não era escrito, de conhecimento exclusivo dos aristocratas juízes e de vingança privada. Observa-se que o surgimento de regramentos é uma decorrência natural das relações sociais. Assim é que o Direito evolui acompanhando a evolução cultural. Na atualidade, a evidência está no fato de surgirem novos ramos do Direito à medida que expande o mundo cultural dos

O HUMANISMO O humanismo foi um movimento intelectual de valorização da Antigüidade clássica, que representa a glorificação do homem tornando-o o centro de todas as indagações e preocupações. Os humanistas dominavam vários campos do saber e do conhecimento. Um bom exemplo é Leonardo da Vinci, ele foi, em diferentes épocas da vida, arquiteto, urbanista, escultor, mecânico, botânico, engenheiro, geólogo, fisiológico, cartógrafo, químico, físico, precursor de balística e da aviação

Hilotas: escravos do Estado. Economia – agrária. Características – educação militar, política oligárquica, xenofobia. ATENAS Sociedade - descendiam dos JÔNIOS. Cidadãos, metecos (estrangeiros) e escravos. Características – a educação era formada na formação integral do cidadão, TALAÇOCRACIA. POLÍTICA ATENIENSE: Drácon – elaborou as primeiras leis escritas (brutais e sem benficiar os pobres), trouxe pro estado o monopólio da justiça. Surgiu pra acalmar a população. Sólon – criou a…

Álgebra, além de se desenvolverem pesquisas sobre a refração da luz e se criarem fundamentos da óptica. c)o homem renascentista adotava a Teoria Geocêntrica formulada por Nicolau Copérnico e defendida por Galileu Galilei. d)o espírito crítico do homem renascentista partiu para a Ciência experimental, a observação, a fim de obter explicações racionais para os fenômenos da natureza. e)o homem renascentista via o Universo como uma obra sobrenatural, fruto dos preceitos cristãos. 05 -…

cultura grega é o berço da civilização tendo como seus principais representantes: Sócrates, Aristóteles e Platão. A Grécia Clássica pode ser considerada o berço da pedagogia. De modo geral, a educação grega está constantemente centrada na formação integral – corpo e espírito – mesmo que, de fato, a ênfase se deslocasse ora mais para o preparo esportivo ora para o debate intelectual, conforme a época ou lugar. Focando a discussão na Antiguidade Romana, conforme Aranha (2006),…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS - FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO BLOCO TEMÁTICO 01 - UMA VISÃO CRÍTICA DA EDUCAÇÃO DA ANTIGUIDADE A CONTEMPORANEIDADE TEMA 01 - A EDUCAÇÃO DA ANTIGUIDADE DA IDAE MÉDIA: EM BUSCA DA ESSÊNCIA DO HOMEM Entenderemos que tipo de homem a educação da Antiguidade e do Mundo Medieval queriam formar. Muito da nossa cultura é herança dessa época. A TRADIÇÃO GREGA É impossível pensar no Ocidente sem as contribuições dos gregos. O povo do sul da Europa ( região…

FILOSOFIA NA IDADE MÉDIA 2013 FILOSOFIA NA IDADE MÉDIA 2013 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................3 Filosofia Medieval............................................................................................4 Filosofia Patrística............................................................................................4 Filosofia Medieval (Escolástica)............

desta etapa da vida religiosa e suas formações e como e de que forma lidar com seus alunos em sala de aula. Estudar a história da humanidade torna-se algo primordial para a educação, pois colabora para novas tomadas de decisões e contribui para a formação e para o conhecimento na vida de qualquer pessoa, de forma cultural e social. Com isso, é possível abrir novos caminhos para estudos mais concretos e organizados sobre o Ensino Religioso. A temática do debate acerca do que ensinar e…

contraposição ás concepções predominantemente teológicas da idade média e ao espírito autoritário delas decorrente. De um lado, a Renascença, que embora não irreligiosa esforçava-se em superar o teocentrismo ao se enfatizarem os valores antropocêntricos, propriamente humanos,mais terrenos. °O HUMANISMO Durante o Renascimento prevaleceu a tendência um tanto exagerada, e até injusta,de considerar a Idade Média, na totalidade, como a “idade das trevas”ou “a grande noite de mil…