Idade Contemporanea No Filme Mundo De Sofia

conectivo. Atividade: 1-) Coloque S para período simples e C para período composto: a) O grupo Restart apresenta show em Recife. ( ) b) Viviane soube da verdade, mas continuou em dúvida. ( ) c) Quem leu o livro Tropa de elite vai gostar muito do filme. ( ) d) Roberto deu um pingente de ouro à nova namorada. ( ) e) Não dê férias ao seu corpo; exercite-se. ( ) 2-) No período a seguir, há quantas orações? Separe-as com um traço: As crianças pareciam satisfeitas com o passeio,…

inclusões e exclusões no mundo do trabalho. OBJETIVO t
Proporcionar aos alunos conhecimentos, a partir da análise e reflexão dos pressupostos ético-filosóficos da cidadania ao longo da história e suas implicações no contexto da sociedade contemporânea. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO t
Investigação do que é filosofia, ética e cidadania t
A antiguidade clássica: Sofistas e Sócrates t
Platão e Aristóteles t
O Helenismo t
Pressupostos filosóficos da ética e da cidadania na Idade Média…

Para começar, é importante lembrar que a filosofia da Idade Moderna nasceu por causa dos trabalhos dos grandes mestres do renascimento cultural e científico dos séculos XIV e XV, entre eles Nicolau Copérnico e Leonardo da Vinci, e dos esforços de cientistas e pensadores como Galileu Galilei, Francis Bacon, René Descartes e Emanuel Kant nos séculos seguintes. A filosofia moderna teve início, de fato, com a Teoria do Conhecimento de René Descartes. Na Idade Média, tanto na sociedade quanto na…

2) O Evangelho da Verdade (I,3) O Tratado Sobre a Ressurreição (I,4) O Tratado Tripartido (I,5) Códice II: O Apócrifo de João (II,1) O Evangelho de Tomé (II,2) O Evangelho de Filipe (II,3) A Hipóstase dos Arcontes (II,4) Sobre a Origem do Mundo (II,5) A Exegese da Alma (II,6) O Livro de Tomé, O Contendor (II,7) Códice III: O Apócrifo de João (III,1) O Evangelho dos Egípcios (III,2) Eugnostos, O Bem-aventurado (III,3) A Sophia de Jesus Cristo (III,4) O Diálogo do…

complementares, perfazendo 40 créditos (600 horas). Grandes eixos de disciplinas acham-se encadeados através do regime de prérequisitos. Disciplinas do campo histórico-históriográfico: História Geral (Antiga I e II, Medieval I e II, Moderna e Contemporânea I e II), História do Brasil (I, II, III e IV), História da América (I, II e III), História do Rio Grande do Norte (I e II), História da Arte (I e II), Pesquisa Histórica (I e II); Disciplinas do campo pedagógico: Psicologia I,…

humana e, conseqüentemente, o sentido do ensino da disciplina. Nosso objeto de estudo, a linguagem, mostra-se diferente aos olhos do observador, conforme ele a investigue. Por exemplo, como representação do pensamento, e este como representação do mundo. Entretanto, sabemos que, no uso cotidiano da língua, não pensamos conscientemente em formas para traduzir conteúdos, nem em conteúdos preexistentes que buscam formas. Forma e pensamento nascem juntos; nossos pensamentos e representações…

2) O Evangelho da Verdade (I,3) O Tratado Sobre a Ressurreição (I,4) O Tratado Tripartido (I,5) Códice II: O Apócrifo de João (II,1) O Evangelho de Tomé (II,2) O Evangelho de Filipe (II,3) A Hipóstase dos Arcontes (II,4) Sobre a Origem do Mundo (II,5) A Exegese da Alma (II,6) O Livro de Tomé, O Contendor (II,7) Códice III: O Apócrifo de João (III,1) O Evangelho dos Egípcios (III,2) Eugnostos, O Bem-aventurado (III,3) A Sophia de Jesus Cristo (III,4) O Diálogo do…

conheça nosso ponto de vista, interprete nosso pensamento. Escrever é uma forma de expressão, uma oportunidade de transmitir o que pensamos sobre determinado assunto a partir de nossas experiências, nossa vivência como sujeitos, seres atuantes no mundo. Escrever não pode ser, para ninguém, algo que se desenvolve com angústia, sofrimento, para atender a uma mera obrigação. Por isso esqueça por enquanto as exigências escolares – um texto com começo, meio e fim, com todas as…

se sustenta de um diálogo entre literatura e psicanálise. Iniciamos com “Capítulo dos chapéus”, conto de certa forma paradigmático, no caso deste estudo, pela ênfase na questão das passagens, entrada na modernidade, por seu caráter de “entre dois mundos”, passagem do antigo, colonial, para uma nova relação com a cidade, com os papéis no social e nas relações. Seguimos com a leitura de “Singular ocorrência”; “A cartomante”; Noite de Almirante, “O enfermeiro”, “Umas férias”, concluindo com…

realizado pelo Homem com propósito estético ou comunicativo, enquanto expressão de ideias, emoções ou formas de ver o mundo. Ao longo do tempo, as artes visuais têm sido classificadas de várias formas diferentes, desde a distinção medieval entre as artes liberais e as artes mecânicas, até à distinção moderna entre belas artes e artes aplicadas, ou às várias definições contemporâneas, que definem arte como a manifestação da criatividade humana. O alargamento da lista das principais artes…