Idade Antiga Passagem Do Pensamento Mitico Para O Pensamento Racional

conceito repousa no fortalecimento do corpo e no refinamento dos sentidos e, para justificá-lo, Rousseau recorre à tradição antiga, incorporando a seu projeto de educação natural aspectos ético-cosmológicos bem definidos daquela tradição. O trabalho reconstrói, em primeiro lugar, aspectos nucleares daquela tradição, evidenciando, a partir de Platão e Sêneca, a unidade racional e bondosa do cosmo. Na seqüência, confronta esses resultados ético-cosmológicos com a tese rousseauniana de…

hispanoamericana; Na interpretação habitual da Modernidade, deixa-se de lado tanto Portugal quanto a Espanha, e com isso o século XVI hispano-americano, que na opinião unânime dos especialistas nada tem a ver com a “Modernidade” –e sim, talvez, com o fim da Idade Média. Pois bem, desejamos opor-nos a estas falsas unanimidades e propor uma completa e distinta conceitualização da “Modernidade”, com um sentido mundial, o que nos levará a uma interpretação da racionalidade moderna…

cosmogonias mais antigas e integra-se, assim, à grande experiência religiosa da humanidade. Inumeráveis narrações da tradição oral mesoamericana foram posteriormente recopiladas em textos coloniais do século XVI. Apesar da grande quantidade de relatos e suas múltiplas versões dificultarem a sistematização, isto não nos impede percebermos que todos coincidem em uma mesma fé na origem divina da criação do mundo. O problema inerente a estas tradições é comum ao das literaturas antigas. O…

Essa busca não deixa de ser análoga à procura da verdade na teoria do conhecimento. ## CAPÍTULO 3 O QUE E CONHECIMENTO Pedimos somente um pouco de ordem para nos proteger do caos. Nada é mais doloroso, mais angustiante do que um pensamento que escapa a si mesmo, idéias que fogem, que desaparecem apenas esboçadas, já corro idas pelo esquecimento ou precipitadas em outras, que também não dominamos. 1. Introdução A epígrafe deste capítulo se…

...........................................13 3 Introdução O Humanismo foi um movimento que iniciou-se na Itália e colocava o ser humano como o centro de tudo, passou-se no período entre o século XIV e o século XVI, entre a baixa idade média e o início da idade moderna. A tecnologia estava aflorando naquela época, nomes como Galileu, Paracelso e Gutenberg tornaram-se famosos por suas importantes descobertas. Galileu, responsável pela invenção do melhor telescópio inventado até aquela…

1 - (PUC-PR) Em relação ao Direito Romano, é incorreto afirmar: a) A Lei das Doze Tábuas, surgida no século V a. C., conservava muito do caráter mágico-religioso que orientava as sociedades antigas e é uma das principais fontes do Direito Romano. b) Os estrangeiros e os escravos tinham acesso aos tribunais romanos da mesma forma que os patrícios. c) Em Roma, havia nítida distinção entre o Direito Público, que regulava as relações entre o cidadão e o Estado, e o Direito Privado, que…

Conteúdo 2 1) Abaixo são apresentadas definições para 04 (quatro) termos filosóficos (cf. CHAUÍ, M. Convite è Filosofia. Unidade 1): 1. LÓGICA: Conhecimento das formas gerais e regras gerais do pensamento correto e verdadeiro, independentemente dos conteúdos pensados. 2. EPISTEMOLOGIA: análise crítica das ciências, tanto exatas ou matemáticas quanto naturais e humanas; avaliação dos métodos e dos resultados das ciências; 3. ÉTICA: estudo dos valores morais, da relação entre a…

dessa tradição ao longo da história, desde o seu surgimento até o período contemporâneo, com privilégio de uma linha de tratamento desde Platão e Aristóteles, passando pelo ceticismo no período do helenismo e pela retomada do ceticismo no início do pensamento moderno, até Descartes, os empiristas, Kant, Hegel, Max e a crítica da ideologia, chegando a questão da linguagem na filosofia contemporânea, foram destacadas as idéias influências e os acontecimentos e vice-versa. Ressaltando os…

Insatisfeitos porque mesmo admitindo avanços na educação brasileira, sempre podemos imaginá-la como algo melhor do que aquilo que vivenciamos na prática. A disciplina de filosofia não dá as respostas para todas as questões educacionais, mas nos aguça o pensamento e nos ajuda a nortear a ação pedagógica de maneira mais lógica, criativa, segura e eficiente. 2. Fundamentos Filosóficos da Educação As questões colocadas pela…

qualquer ato de positividade, legislativo. Consiste no conjunto de regras que encontram aplicação, validade, força e aceitação universais. Os povos compartilham, incondicional e intemporalmente, noções e princípios comuns, fundados na própria natureza racional do homem, sendo a resposta oferecida pelo justo natural única e homogênea, apesar de mutável. [07] Justo legal: corresponde às prescrições vigentes entre os cidadãos. A opção é feita pelo legislador, de forma que aquilo que a…