Hora Ludica

A influência da realização de jogos e atividades lúdicas na alfabetização Introdução: A alfabetização é o processo de tornar uma pessoa apta a ler e escrever através do alfabeto. Para o Ministério da Educação, a alfabetização é um processo que também deve trazer aptidão da compreensão, interpretação e ressignificação do que é produzido, atividade que uma criança de oito anos deve ser capaz de realizar. De acordo com informações do Censo Demográfico realizado no Braisl em 2000,…

educação infantil, o primeiro contato formal que a criança desenvolve no aprendizado, é de forma lúdica, e por esse fator ser determinante é comum encontramos nesses ambientes elementos que possam auxiliar o professor, na aplicação de suas aulas. Sendo assim, é de grande valia que o professor por sua vez, utilize o aprender lúdico, não apenas como atividade de recreação, ou uma forma de passar a hora, mas como uma das várias formas, que ele pode utilizar no seu ambiente de trabalho, como…

edimarcampos@yahoo.com.br Palavras-chave: Sistema ABO, fenótipos sanguíneos, herança sanguínea. Resumo Por aliar os aspectos lúdicos aos cognitivos, o jogo é uma importante estratégia para o ensino e a aprendizagem de conceitos abstratos. A atividade lúdica proposta utiliza quadrados de cores variadas recortados de garrafas plásticas, os quais representam alelos IA, IB e i dos tipos sanguíneos A, B e O em humanos. Com genótipos homozigotos do sistema ABO e com diferentes…

aprendizagem dos alunos diante dos jogos e brincadeiras, buscando demonstrar que, a partir de atividades com material concreto e jogos matemáticos, os alunos desenvolvem diferentes estratégias para resolverem problemas, proporcionando uma aprendizagem lúdica e significativa. As observações e entrevista foram realizadas na escola municipal Branca de Neve no Município de Nova Santa Helena, as turmas observadas foram das séries iniciais do “4ºano A e B”. Um dos principais objetivos da…

Correta: O modelo integrativo avalia não só o sujeito, sua conduta e o ambiente, mas principalmente as interações que ocorrem entre eles. 6-A hora lúdica permite também observar e avaliar conflitos que envolvem o comportamento tanto do ponto de vista patológico como os de natureza cognitiva. Nesse contexto, é correto afirmar que: Resposta Correta: A hora lúdica permite fornecer pistas sobre aspectos cognitivos, emocionais e sociais, relacionados às histórias de fracasso escolar. Aula…

Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples JUNDIAI/SP SETEMBRO/2012 AS ATIVIDADES LÚDICAS E SUAS APLICAÇÕES EDUCATIVAS Froebel nascido na Alemanha em 1782, filho de um pastor protestante ficou órfão muito cedo, e foi criado com aspereza por sua madrasta. Ë considerado o iniciador do jardim de infância. Pode-se afirmar…

DEDICATÓRIA Dedicamos todo o processo desenvolvido ao longo do curso as crianças, seres puros e sinceros. Sementes de esperanças para a construção de um novo caminhar. Sumário RESUMO 6 INTRODUÇÃO 8 1. A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA PRÁTICA NO PROCESSO ESCOLAR 10 2. O LÚDICO NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES INFANTIL 14 3. O DESENVOLVIMENTO FÍSICO, MOTOR, EMOCIONAL, COGNITIVO E SOCIAL. 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19…

inclusão da criança portadora de necessidades especiais, através de algumas concepções sobre o jogo, e o papel da Brinquedoteca escolar. Realizo a seguir um estudo de caso da menina Luana, portadora de paralisia cerebral, destacando suas atividades lúdicas escolares. Palavras-chave: Brinquedoteca; Inclusão; Paralisia Cerebral; Educação Infantil. ABSTRACT This study analyzes the role of the Toy Library in the school environment as essential for the inclusion of special needs…

Curso EDU01122 - EDUCAÇAO INFANTIL (ON.0) - 201420.05633 Teste Atividade 6 Iniciado 11/11/14 20:55 Enviado 12/11/14 08:39 Status Completada Resultado da tentativa 1 em 1 pontos Tempo decorrido 11 horas, 43 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Atualmente ainda existem muitas escolas que funcionam no sistema tradicional de ensino, limitando a ação educativa do educando,…

“individualização da ação lúdica” proposta pelos jogos eletrônicos (KRAMER, 2003, P.44). O brincar é essencial à saúde física, emocional e intelectual do ser humano. Uma das maiores contribuições do brincar está na “socialização da criança, pois é brincando que o ser humano se torna apto a viver numa ordem social e num mundo culturalmente simbólico” (FRIEDMANN, 1992, P.77). Toda criança precisa brincar, precisa usufruir os benefícos emocionais, intelectuais e culturais que as…