Hora Ludica

concepção pedagógica é considerada legitima. Assim reabilita-se o brincar e o jogo, que são incorporados ao cotidiano dos jovens, como tendência natural a fim de desenvolver o corpo. Ao atender as necessidades infantis o joga torna-se uma forma lúdica adequada para a aprendizagem dos conteúdos escolares banindo, neste momento os processos verbalistas de ensino e a palmatória vigente no cenário da educação infantil. 2- CONCEITO DE LUDICO O lúdico segundo Almeida…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho relata a importância da brinquedoteca na educação infantil. A brinquedoteca é um ambiente onde devemos brincar com nossas crianças, ensinado vários tipos de brincadeiras como lúdicas, pedagógica, e educativa. O ato de brincar estimula o desenvolvimento enriquece o equilibro emocional, terapêutico e valoriza os sentimentos afetivos, cultivando a sensibilidade de cada um. O objetivo de uma brinquedoteca é…

CENTRO DE ENSINO INTERAÇÃO PEDAGOGIA-LICENCIATURA . EDUCAÇÃO LÚDICA. Tutora: Campo Grande / MS Introdução Esta ATPS tem como objetivo ver brincadeiras que são destacadas na pintura de Pieter Brueghel, quando somos bebê quais são os tipos de brincadeiras, relatos das brincadeiras Criação de uma atividade lúdica. Brincadeiras Brincadeira Pula Carniça Fonte internet http ://colorindoainfancia.weebly.com/-turm a-13.html Jogo Cinco Marias Fonte intenet http…

(PIBID) ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ANTÔNIO ALADIM DE ARAÚJO – EEAA Bolsistas: Karla Kamila Maia dos Santos, Diego Medeiros Araújo, Hugley Hudson de Medeiros e Joallison Bezerra Santos. Supervisor: Jonimar Pereira de Araújo PLANO DE AULA Disciplina Hora Turno Série/Ano Turma Data Matemática 1h Matutino 8º ano A 09/10/2014 Matemática 1h Matutino 8º ano B 09/10/2014 Matemática 1h Matutino 9º ano A 09/10/2014 Matemática 1h Vespertino 9º ano A 09/10/2014 Matemática 1h Vespertino 9º ano B…

para o seu pequeno. A partir do momento em que a criança começa a pegar objetos e a brincar, brincadeiras com livros já podem ser introduzidas no cotidiano da criança. Você sabia que a hora do banho é uma boa oportunidade para seu bebê se acostumar com livros? Pois é. Existem livros de plástico ideal para essa hora. Como o banho é muito prazeroso para a criança, esta poderá associar o livro a um evento gostoso. As crianças são seres muito curiosos e o manuseio de livros, sejam eles de…

APAE, Caxias-MA. Supervisora de Campo: Lúcia Maria Torres da Silva (assistente Social, CRESS: 1968 – MA). Supervisora Acadêmica: Sandra de Nazaré Caetano (Assistente Social e Secretária Executiva de CMAS/TE, CRESSS: 753 22ª região). Total de horas 360 horas - início: 18/04/20000 término: 09/08/2012 CAXIAS-MA AGOSTO/2012 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 5 2 PROCESSO E IMPLANTAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO 7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1 APRESENTAÇÃO O…

social-afetivo. Criatividade e motivação na confecção de materiais. EDUCAÇÃO FÍSICA- EDUCAÇÃO INFANTIL – MARÇO OBJETIVO GERAL Identificar e utilizar as partes integrantes de seu corpo e suas potencialidades a partir de diversas atividades lúdicas e de expressão corporal individual e coletiva. Mantendo o respeito mútuo, a dignidade e a solidariedade, resolvendo conflitos de forma pacífica. Objetivos Específicos Conteúdo Programático Metodologia Avaliação -Participar…

AS METODOLOGIAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL TICIA LIMA RESUMO Esta pesquisa tem o objetivo de analisar as metodologias lúdicas utilizadas pelos professores enquanto mecanismos que possibilitam aprendizagem da criança na Educação Infantil. O estudo foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Meu Cantinho de Amor em turmas do 2° Período. A pesquisa ocorreu em torno do seguinte questionamento: O planejamento e a execução das metodologias lúdicas utilizadas pelos…

se envolve afetivamente e opera mentalmente, tudo isso de maneira envolvente, em que a criança imagina, constrói conhecimento e cria alternativas para resolver os imprevistos que surgem no ato de brincar “ (p.78). O significado da atividade lúdica para a criança está ligado à vários aspectos: o primeiro deles, é o prazer de brincar livremente; seguem-se o desenvolvimento físico que exige um gasto de energia para a manutenção diária do equilíbrio, do controle da agressividade, a…

crianças pequenas. Palavras-Chave: Brincadeira; Educação Infantil; Formação de Professores. A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL A brincadeira exerce papel fundamental no desenvolvimento da criança, pois as experiências obtidas na atividade lúdica permitem que ela se coloque no lugar de outra pessoa, possa prever e controlar seu comportamento e atuar mediante isso, o que produz mudanças significativas no seu desenvolvimento psíquico. Sobre a importância da brincadeira para…