Homos Ludens Huizinga

opinião de que o objeto e tudo que ele envolve, mudou, é diferente. O cenário mudou e os métodos adequaram-se, visto que as especializações necessárias são outras. Essa interessante constatação talvez possa ser interpretada como o que diz Huizinga: “... é no jogo e pelo jogo que a civilização surge e se desenvolve...” e certamente abre nossos olhos para algo que é trazido, transportado por algo em constante metamorfose. Poucas formas de expressão são tão maleáveis e …

a criança é automotivada para qualquer prática, principalmente a lúdica, sendo que tendem a notar a importância de atividades para o seu desenvolvimento, assim sendo, favorece a procura pelo retorno e pela manutenção de determinadas atividades. Huizinga (1996), diz que numa atividade lúdica, existe algo “em jogo” que transcende as necessidades imediatas da vida e confere um sentido à ação. Para Schaefer (1994), as atividades lúdicas promovem ou restabelecem o bem estar psicológico da…

entreter-se ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais." JOGO: Johan Huizinga (1938) apresenta o jogo como “ um fenômeno fundamental da cultura, que se encontra presente na linguagem, no direito, na guerra, na ciência, na poesia, na filosofia e nas artes. O jogo como atividade lúdica seria, inclusive,…

Orientado tentará romper com o impasse da agitação e o descontentamento dos professores; além disso, propiciará um momento de qualidade para os alunos que contribuirá para o aprendizado como um todo e com o brincar, ao qual faz parte do ser humano (HUIZINGA, 2001). • Oportunizar a pratica de vivências lúdicas e brincadeiras no recreio • Diminuir ou extinguir os casos de brigas, empurrões e discussões • Sensibilizar os professores DESENVOLVIMENTO DAS AÇÕES No início do ano…

que são compartilháveis dentre as definições possíveis. Johan Huizinga O filósofo Huizinga, em 1938, escreveu seu livro Homo Ludens, no qual argumenta que o jogo é uma categoria absolutamente primária da vida, tão essencial quando o raciocínio (Homo sapiens) e a fabricação de objetos (Homo faber), então a denominação Homo ludens, quer dizer que o elemento lúdico está na base do surgimento e desenvolvimento da civilização. Huizinga define jogo como: "uma atividade voluntária exercida…

educandos no desenvolvimento das atividades. Referencias bibliograficas: GILLES, B. Brinquedo e cultura. São Paulo: Cortez,1997 BENJAMIM, W. Reflexões: a criança, o brinquedo e a educação. São Paulo: Summus. 1984. HUIZINGA, Juan. Homo Ludens. 2 ed. São Paulo: Perspectiva, 1980.

eficaz. Huizinga nos coloca que a atividade relacionada ao jogo pertence a uma classe bem primitiva, por isso é fundamental quando o pensamento e a fabricação de objetos remetem a algo lúdico, o qual surge dentro do processo do desenvolvimento da humanidade, ou seja, do momento que o indivíduo pensa, ela passa a concretizar seu pensamento, através do seu fazer, e ao realizar tal tarefa, inicia seu processo de construção, que vem, de forma implícita, fazer brincando, ou jogando. Huizinga…

Hiperônimo  Unidade 7 – KOCK, I. V. Ler e compreender. SP:Contexto, 2012. 137 Hipônimo Unidade 7 – KOCK, I. V. Ler e compreender. SP:Contexto, 2012. p.142-3. Unidade 7 – KOCK, I. V. Ler e compreender. SP:Contexto, 2012. p.142-3. 3 Homo ludens – Johan Huizing Tomando o jogo como um fenômeno cultural, o livro se estrutura sob uma extensa perspectiva histórica, recorrendo inclusive a estudos etimológico e etnográficos de sociedades distantes temporal e…

Referencias teóricas Livros sobre design de games (jogos) : 1º Design de Games - Paul Schuytem 2º A arte de Game Design - Jesse Schell 3º Regras do Jogo - Eric Zimmerman 4º Homo Ludens - Johan Huizinga Livros sobre esportes: Procurar Livros sobre design em geral: Procurar

das atividades lúdicas como ferramentas metodológicas e buscam uma diferenciação entre os termos jogo e brincadeira. Como ressalta BAKHTIN, a palavra está sempre carregada de um sentido ideológico ou vivencial. Autores como Brougere, Kishimoto, Huizinga, Caillois, Bomtempo, se utilizaram de dados de múltiplas áreas da ciência como Antropologia, Psicologia, filosofia, História, dentre outras. Entretanto, muitas dessas tentativas esbarraram na vastidão de significados pelo termo jogo e…