Homofobia Na Escola Espaço Educativo Escolar

Oliveira Secretário Adjunto de Gestão de Políticas Institucionais de Pessoal Jorge Szablewski Secretário Adjunto de Estrutura Escolar Antônio Carlos Ióris Secretário Executivo do Núcleo Educacional Aidê Fátima Campos Superintendente de Educação Básica Débora Eriléia Pedrotti Mansilla Superintendente das Diversidades Educacionais Catarina de Arruda Cortez Superintendente de Gestão Escolar Ema Marta Dunck Cintra Superintendente de Formação dos Profissionais da Educação Revisor: Marcos…

caso, o referente projeto: “De Olho na Aprendizagem com Histórias de Monteiro Lobato”, baseia-se numa metodologia de ensino, focando a organização de atividades pedagógicas que possam favorecer a aprendizagem dos conhecimentos pautados no Currículo escolar, pois o que motiva o aluno é a necessidade. As atividades humanas são consideradas como formas de relação do homem com o mundo, dirigidas por motivos, por fim a serem alcançados. A ideia de atividade envolve a noção de que o homem…

superiores umas as outras. Está relacionado ao etnocentrismo, sistemas de cotas, colonialismo e a homofobia. 2 DESENVOLVIMENTO O racismo é a tendência do pensamento humano, no modo de pensar, agir e falar que se dá grande importância à noção da existência da raça humana e superioridade nas outras. O racismo tem assumido formas muito diferentes ao longo da história, estando muito presente nos ambientes escolares, sendo professores e alunos com suas diferenças. Na sala de aula não tem…

olhar sobre as experiências de professores da disciplina de História acerca da temática de diversidade sexual Trabalho de Dissertação apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras – UNESP/Araraquara, como requisito para obtenção do título de Mestre em Educação Escolar. Linha de Pesquisa: Sexualidade, Cultura e Educação Sexual. Orientador: Prof. Dr. Paulo Rennes Marçal Ribeiro. ARARAQUARA - SP 2014 HAMILTON ÉDIO DOS SANTOS VIEIRA A…

evoluindo para uma cintada, até chegar num espancamento”, disse. Entre os principais fatores geradores de violência física doméstica, de acordo com a Sociedade Internacional, está a crença dos pais na punição corporal dos filhos como método educativo; a visão das crianças e adolescentes como objetos de sua propriedade e não como um sujeito de direitos; a baixa resistência ao estresse por parte do agressor, que desconta o cansaço e os problemas pessoais nos filhos; o uso de…

PARANÁ DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E MULTIDISCIPLINARIDADE DIVERSIDADE CULTURAL NO AMBIENTE ESCOLAR: CONSEQUÊNCIAS PARA TODA A VIDA Prof. Dra. Franselma Figueirêdo Disciplina: Educação e Diversidade Cultural Sérgio Ricardo Costa Pereira Natal - RN 09/05/2014 Diversidade cultural no ambiente escolar: consequências para toda a vida Sérgio Ricardo Costa Pereira Resumo O texto busca dar subsídios intelectuais que…

Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental- DPE, vinculado à Secretaria de Educação Básica – SEB, deste Ministério da Educação – MEC, ora apresenta, tem como objetivo principal deflagrar, em âmbito nacional, um processo de debate, nas escolas e nos sistemas de ensino, sobre a concepção de currículo e seu processo de elaboração. Não é recente a abordagem curricular como objeto de atenção do MEC. Em cumprimento ao Artigo 210 da Constituição Federal de 1988, que determina como…

INTRODUÇÃO Pensar a escola no mundo atual é refletir sobre uma instituição que precisa responder aos desafios que se levantam em meio às profundas transformações vivenciadas pela sociedade. Se a sociedade muda, a escola precisa mudar para formar pessoas capazes de conviver com as tensões e demandas dos processos transformadores[1]. Neste relatório pretendo com base nas observações realizadas na Escola “Dom Bosco”, analisar se a escola tem conseguido seguir os ritmos da…

qualidade. Santa Catarina, com a elaboração de sua proposta curricular no final da década de 80, pode ser considerado um dos estados pioneiros no Brasil na definição de diretrizes curriculares para nortear o planejamento dos currículos de suas redes de escolas estadual e municipais. As universidades comunitárias e públicas distribuídas, há mais de 50 anos, por todas as regiões do Estado, participaram ativamente do movimento que resultou na primeira versão da proposta curricular. E esta…

ÉTNICORRACIAL: ALGUMAS PROPOSIÇÕES José Valdir Jesus de Santana1 Marise de Santana2 Marcos Alves Moreira3 Resumo: Este trabalho reflete acerca da relação entre cultura, currículo e diversidade étnicorracial, no sentido de pensar em que medida a escola tem conseguido dialogar com as diferenças culturais, sobretudo com aquelas que dizem respeito aos valores civilizatórios afro-brasileiros, a partir da Lei 10.639/03, que determina a obrigatoriedade do ensino de História da África…