Homero Como Educador

psicanálise para tratar das relações pedagógicas. Apesar de muitos frutos desde conjunto são assimilados pela posição docente atual como, por exemplo, considerar o aluno que elemento ativo do processo ensino-aprendizagem ou buscar os deveres e limites dos educadores para guiar a ação pedagógica escola, eles não conhecem a fontes dessa informação ou os meios que comprovam e validam está posição para dirigir suas ações. Este trabalho se dá através da analise dos livros “Educação e…

frequentemente apresentam divindades ligadas à música.” (Wikipédia, a enciclopédia livre.). Segundo Santos (A.S.L, 1997) a mitologia grega apresenta o semideus Pã, que através de sua flauta, eliminava os maus sentimentos das pessoas ao seu redor. Para Homero, um famoso historiador que precedeu Platão, a música era uma dádiva divina para o homem que com ela poderia alegrar a alma e assim apaziguar as perturbações de sua mente e de seu corpo. (A.S.L.Santos, 1997). Conforme mencionado por…

exemplo e da sua disponibilidade em dialogar com o iniciante, estimulando-o e orientando-o em seu caminho para o sucesso. Origem de Mentoring O uso mais antigo da palavra “mentor” é atribuído ao Homero (séc. VIII a.C.), que na obra Odisséia descreve Ulisses pedindo ao nobre e amigo Mentor para cuidar do seu filho Telêmaco, durante a guerra de Tróia. Desde então “mentor” passou a ser sinônimo para pessoas sábias capazes de cuidar…

povo ou de uma nação, envolvem aventuras, guerras, viagens, gestos heróicos, etc. Normalmente apresentam um tom de exaltação, isto é, de valorização de seus heróis e seus feitos. Três belos exemplos são Os Lusíadas, de Luís de Camões, e Odisséia, de Homero. Romances: é um texto completo, com tempo, espaço e personagens bem definidos e de caráter mais verossímil. Também conta as façanhas de um herói, mas principalmente uma história de amor vivida por ele e uma mulher, muitas vezes,…

permite a ele experimentar um pensar individual. Desde a antiguidade o Homem preocupou-se em buscar respostas para si mesmo e para o mundo que se volta para ele. Encontrar essas soluções era significativo. Nos tempos antigos, na era de Pitágoras, Homero, Sócrates, não era através de livros, palestras ou outros meios e sim, apenas pelo pensar. Percorrendo o caminho do tempo, chegando aos confins de hoje, o buscar de respostas par ao homem se inicia na Escola, exercitando o aluno a…

.................20 Introdução Esta monografia tem por finalidade o estudo bibliográfico, voltado à importância do lúdico no desenvolvimento total da criança. Visa apresentar temas sugestivos, que venha ao encontro de educadores e psicólogos, possibilitando-lhes uma visão da importância de incorporar em suas atividades pedagógicas/ clínicas, essa temática. O interesse em desenvolver essa pesquisa, parte da necessidade de atender ao trabalho de conclusão de…

Hunzecher Quaglio 37 Da vontade particular à vontade geral Odimar Domingos Gonçalves 51 O conceito de poder em Michel Foucault Rogério do Amaral 61 Filosofia e totalitarismo Robério Honorato dos Santos 68 O ideal ético do homem grego: de Homero a Sócrates Alcibides José Steffenon 82 A indústria cultural e a fruição estética Gilson dos Santos 94 PREFÁCIO O presente volume contém alguns artigos que foram selecionados entre os trabalhos apresentados como exigência para a…

Mendes ORIENTADORA: Profa. Me. Michele Costa Área: História da Educação e das Teorias Educacionais Rio Claro – SP 2009 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende aprofundar o entendimento sobre o papel da educação e do educador, para a formação de uma sociedade solidária. Verificamos em nossos estudos preliminares que a sociedade não estimula a criança a solidariedade e a fraternidade, ao invés disso na maioria das vezes estimula à competição e a…

que se desenvolva e aconteça o processo de ensino-aprendizagem é, sem dúvida, um método mediador e partejador de saberes, que permitam ao educador partejar suas vivências e experiências com as vivências e experiências do educando e assim, chegarem ao conhecimento que, mais do que nunca, não é de uma única pessoa, grupo ou nação, mas é universal. O papel do educador seria justamente ser um instrumento facilitador do aprendizado, tendo com exemplo o grande mestre Sócrates. Sua função…

espoliava os povos vencidos e anexados que, obviamente, revoltavam-se não aceitando passivamente a dominação. Fonte: www.historianet.com.br CIVILIZAÇÃO FENÍCIA FENÍCIOS Os fenícios, chamados sidônios no Antigo Testamento e fenícios pelo poeta Homero, eram um povo de língua semítica, ligado aos cananeus da antiga Palestina. Fundaram as primeiras povoações na costa mediterrânea por volta de 2500 a.C. No começo de sua história desenvolveram-se sob a influência das culturas…