Homem Pensamento Cultura Abordagem Filosófica E Antropologia

apresentando um quadro geral das posturas mais recorrentes e relacionando essas abordagens à prática contemporânea da Arqueologia Histórica. Nesse contexto é que começa a ver o surgimento da arqueologia Processual que vem para propor novos paradigmas frente aos da Arqueologia Histórico-Cultural e reapareceu como uma ciência que produziria interpretações de uma realidade diferentes de todas as outras, a partir dos vestígios da cultura material. Com o advento do paradigma processualista,…

Explicar o que foi a Teoria Crítica. II - Explicar o ponto em comum entre seus representantes. III - Posição dos filósofos em relação á possibilidade de transformação social. I- A Teoria Crítica busca aliar a teoria e a prática, trazendo o pensamento tradicional dos filósofos relacionando-o presente. A Teoria Crítica opõe-se à Teoria Tradicional cartesiana. Em 1937, foi lançado um ensaio - manifesto “ Teoria Tradicional e Teoria Crítica” de Max Horkheimer. Essa obra marca o…

FENOMENOLOGIA DO HOMEM MÉTODO DE ESTUDO DA ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA O homem é uma realidade complexa: a) na ordem das ações: ele exerce atividades de todo gênero (come, trabalha, estuda, joga...) e cada atividade suscita problemas de difícil solução; b) na ordem do ser: é difícil responder às perguntas “quem é o homem? Qual é a sua essência, sua origem e sue destino? Para estudar a realidade complexa que é o homem: - Inicia-se com uma abordagem fenomenológica (= o homem nas…

MAX WEBER Introdução O pensamento burguês se organiza tardiamente e quando o faz, já no século XIX, é sob influência de outras correntes filosóficas e da sistematização de outras ciências humanas, como a história e a antropologia. A Alemanha se unifica e se organiza como Estado nacional mais tardiamente que o conjunto das nações europeias, o que atrasou seu ingresso na corrida industrial e imperialista da segunda metade do século XIX. Devemos distinguir no pensamento alemão,…

camadas inferiores da sociedade. O outro é de saber colocar exatamente no lugar certo os indivíduos e suas experiências, saber qual história vem de baixo. Pois nenhum historiador chegou à definição do que seria exatamente a cultura popular no século XVIII. Pag. 41 a 43 2. Antropologia histórica: Microhistória: A microhistória é um gênero historiográfico surgido com a publicação, na Itália, da coleção "Microstorie", sob a direção de Carlo Ginzburg e Giovanni Levi, pela editora…

Para que a filosofia Atitude Filosófica Reflexão filosófica Pensamento Sistemático Ética e Bases Humanas Conceitos Introdutórios • Por isso, ninguém pergunta para que as ciências, pois todo mundo imagina ver a utilidade das ciências nos produtos da técnica, isto é, na aplicação científica à realidade. . (CHAUI, M. Filosofia, Série Novo Ensino Médio, Volume Único, São Paulo, Editora Ática, 2004, pp. 10-11) Ética e Bases Humanas • Em nossa cultura e em nossa…

na disciplina: Literatura Sagrada das Religiões. Professor: Dr. Valmor da Silva GOIÂNIA/2009 Religião e literatura indígena tradições orais PREÂMBULO Clifford Geertz (1989) em sua obra “A interpretação das culturas”, destaca que no pós-guerra a produção antropológica sobre religião requer duas apreciações significativas: 1- a continuidade do capital conceptual, sem avanços significativos (salvo na parte empírica) e, 2- utilização de conceitos…

INSTITUTO SUPERIOR DE PSICOLOGIA APLICADA MESTRADO INTEGRADO EM PSICOLOGIA CLÍNICA 4ºANO Antropologia das Emoções Trabalho Individual Tema de Aula nº5 Razão e Emoção: Uma História contada pela sociedade ocidental. Docente: Prof. Doutor Luís Silva Pereira Discente: Solange Caleira Guerreiro, Turma 8, nº14212. 2008/2009 Índice Introdução 3 O Percurso Histórico Ocidental 4 A Razão em Detrimento da Emoção 4 A Emoção Versus a Razão 5 O Reconhecimento e

(Modalidade semipresencial) Disciplina: Antropologia Social Modalidade: Semipresencial Prof. Msc. Wander Luiz GUARAPARI/ES AGOSTO/2009 Quando os antropólogos chegam, os deuses vão embora! Provérbio haitiano ROTEIRO DE ESTUDOS: Seja bem vindo ao nosso roteiro de estudos em antropologia social. A finalidade desse material é proporcionar ao aluno subsídios para as aulas semipresenciais. Aqui você encontrará leituras, atividades de fixação, indicações…

131 EDUCAÇÃO FÍSICA E ANTROPOLOGIA: NECESSIDADE DE ENGAJAMENTO PHYSICAL EDUCATION AND ANTHROPOLOGY – ENGAGEMENT NECESSITY WILSON DO CARMO JÚNIOR Departamento de Educação Física – Instituto de Biociências – UNESP de Rio Claro – SP wilsonjr@rc.unesp.br (Brasil) Resumo Abstract Nesse artigo a idéia é conduzir ao leitor a refletir sobre a necessidade de trazer a reflexão para a Educação Física em todo seu conteúdo. Trata-se de estabelecer vínculos com aspectos da…