Homem E Sociedade Unidade L

nos mecanismos de regulação social. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADE I: OBJETO E MÉTODO NA CIÊNCIA ECONÔMICA 1.1. 1.2. Contextualização Histórica da Origem da Ciência Econômica Inter-relação Objeto-Método UNIDADE II: O REFERENCIAL TEÓRICO CLÁSSICO 2.1. Antecedentes Históricos 2.2. Base Filosófica UNIDADE III: O REFERENCIAL TEÓRICO MARXISTA 3.1. 3.2. Conceitos Básicos Objeto e Método em Marx UNIDADE IV: A ECONOMIA NA ATUALIDADE 4.1. 4.2. A…

com base nos elementos fisiográficos da paisagem, tais como: rede de drenagem, embasamento geológico, coberturas superficiais e uso e ocupação do solo. Os resultados esperados com o presente projeto compreendem na confecção de um mapa dividido em unidades geomorfológicas indicando áreas propensas a erosões, associando ao relevo, clima, vegetação e o uso e ocupação do solo da Folha SG.22-V-B-VI-3. Palavras-chaves: geomorfologia, degradação ambiental, zoneamento ambiental, ação antrópica.…

D I R E I TO & E S TA D O ___________ distinção e aproximação Vida em Sociedade (1) impulso natural; (2) ato de vontade; (3) acordo; (4) contrato social Estado 1. Regula a vida social 2. Através do Poder 3. Atribuido pela sociedade 4. Poder Institucionalizado ü Estado como fonte que irradia o Direito a toda coletividade Estado • 4 acepções distintas Direito • 7 acepções distintas ESTADO 1) Estado como fenômeno jurídico Ø Visto como um ser abstrato; Ø U m a p e s s o a j u r

Com base nos estudos realizados na unidade l do fascículo 01 percebe-se que a Educação do campo compreende os processos culturais, as estratégias de socialização e as relações de trabalho vividas pelos homens do campo em suas lutas cotidianas para manterem essa identidade como elemento essencial de seu processo formativo. O acesso ao conhecimento e a garantia do direito a escola deve-se aos movimentos sociais que provocaram conferencias com o intuito de discutir a Educação do campo que…

Sociologia SEÇÃO 2 - Racionalização e Capitalismo e Burocratizarão da Sociedade í S -5 5S Q o, s! .O 2.1 Racionalização e Capitalismo 10 Q O cc CL ç l Qt í ix 3 Um bom exemplo do modo como a ação dos indivíduos constrói a sociedade, e de como Weber aplica a metodologia compreensiva para explicar o sentido dessas ações, pode ser encontrada em sua obra: A ética protestante e o espírito do capitalismo, cujos principais aspectos são apresentados a…

Pedagogia Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação (tr\+l~ fUU Screen lett. Right.?agelJ\l " ?ageDown. scroU ~ Navega~ao Prof. Esp. Kleber Eduardo Men para visua\izar os videos. clique e ar aguarde caneg Próximo Pedagogia Reitor: Wilson de Matos Silva Vice-Reitor: Wilson de Matos Silva Filho Pro-Reitor Acadiimico: Claudio Ferdinandi Pro-Reitor de Pesquisa, P6s-gradua~ao e Extensao: Ravio Bortolozzi Coordena~ao dos Cursos de: Gradua~ao em…

Psicologia & Sociedade; 21 (1): 35-44, 2009 DESIGUALDADE SOCIAL E POBREZA: CONTEXTO DE VIDA E DE SOBREVIVÊNCIA Antonio Euzébios Filho Raquel Souza Lobo Guzzo Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, Brasil RESUMO: O objetivo desta pesquisa foi compreender como um jovem de 22 anos retrata sua condição de vida, as razões que explicam a desigualdade social e quais perspectivas para melhorias futuras. Os resultados mostram que a desigualdade social foi refletida a partir das

´ CONTEUDO 5 Pref´cio a A ANTROPOLOGIA: uma chave para a compreens˜o do homem a Uma das maneiras mais proveitosas de se dar a conhecer uma area do conhe´ cimento ´ tra¸ar-lhe a hist´ria, mostrando como foi variando o seu colorido e c o atrav´s dos tempos, como deitou ramifica¸oes novas que alteraram seu tema e c˜ de base ampliando-o. Para tanto ´ requerida uma erudi¸ao dificilmente ene c˜ contrada entre os especialistas, pois erudi¸ao e especializa¸ao constituem-se c˜ c˜ em

FAMA – FACULDADE DE MACAPÁ CAMPUS LAGOA CURSO DE FISIOTERAPIA DISCIPLINA Ética, Politica e Sociedade CÓD. 2º Termo – Noturno ANO/SEMESTRE 2014.II CARGA HORÁRIA DOCENTE TAÍSSA ARAUJO PEREIRA Teórica 48 / Prática: 12 C R O N O G R A M A D E A T I V I D A D E S SEMANA DATA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO TEÓRICO-PRÁTICO AGOSTO 05/08 Apresentação do Plano de Ensino e cronogramas de aulas, bem como bibliografia básica e complementar. Sistemas de Avaliações, Metodologia de ensino

moral burguesa na sociedade moderna, etc. A ética considera a mora l mutável com o tempo. Portanto, a origem da moral se situa fora da história – ela é anistórica, ou anti- histórica, e esse a-historicismo segue três direções fundamentais: a) Deus como origem ou fonte da moral: quando as normas morais derivam de um poder sobre-humano; as raízes da moral estão fora e acima do homem, e não nele próprio. b) A natureza como origem ou fonte da moral: a conduta moral do homem…