Homem E Sociedade Unidade L

DISCIPLINA: HUMANIDADES,CIÊNCIAS SOCIAL E CIDADANIA PROFESSORA: LOVANIA MARIA WERLANG CARGA HORARIA DA DISCIPLINA: 40 HS (UM ENCONTRO POR SEMANA) EMENTA: - A relação entre homem e sociedade. - A produção das desigualdades sociais. - A desigualdade de oportunidades na sociedade contemporânea. - As conexões entre processos culturais e a formação educacional do profissional na atualidade. - Organização social e suas variantes. COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: Fornecer uma…

também continuam, e, por seu turno, casam-se e trazem os seus filhos para o seio familiar. A família é uma sociedade natural formada por indivíduos, unidos por laço de sangue ou de afinidade. Os laços de sangue resultam da descendência. A afinidade se dá com a entrada dos cônjuges e seus parentes que se agregam à entidade familiar pelo casamento. Com o passar dos tempos esta sociedade familiar sentiu necessidade de criar leis para se organizar e com isso surgiu o Direito de…

expansão da moeda e do crédito pode gerar inflação ? UMA OBSERVAÇÃO INICIAL - Relação da economia com as demais áreas do conhecimento; - A “escassez” como objeto da economia; - Os problemas econômicos básicos; - Organização econômica da sociedade; - Economia de mercado; - O papel dos preços; - O Estado e a economia de mercado; - O sistema capitalista ou descentralizado; - O sistema centralizado ou planificado; ECONOMIA Ciência que estuda a atividade produtiva.…

seja, a história estaria dividida em três etapas, correspondendo exatamente à TESE, ANTÍTESE e SÍNTESE. A SÍNTESE representa a superação da contradição. A DIALÉTICA MARXISTA Karl Marx reformula o conceito de dialética em Hegel, voltando-o para a sociedade, as lutas de classes vinculadas a uma determinada organização social, surgindo assim, a chamada: dialética materialista ou materialismo dialético. A dialética materialista une pensamento e realidade, mostrando que a realidade é…

historicamente o desenvolvimento dos estereótipos sexuais, tais comomasculinidade, feminilidade, heterosexualidade, homosexualidade, e outros. 3.2. Refletir e compreender Gênero como categoria de análise na problematização das diferenças/semelhanças entre homens-mulheres nas práticas corporais. 3.3. Refletir e compreender a co-educação como perspectiva pedagógica para o ensino da Educação Física, do Esporte e do Lazer. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 4.1. A socialização e os…

F I L O S O F I A O homem é naturalmente filosofo. Sempre que questionamos ou buscamos respostas, estamos filosofando. De maneira espontânea. O desejo de saber é inato no ser humano. O homem quer saber para entender, quer saber o porquê das coisas. A filosofia está presente em nossa vida diária, embora não percebamos. Mas quem são aqueles a quem chamamos filósofos? São pessoas que dedicam todo seu tempo e energia na busca de explicações e soluções para os problemas do homem, da…

em 14/07/1789 marca o incio do processo revolucionrio, pois a priso poltica era smbolo da Monarquia Francesa. No ms de agosto de 1789, a Assembleia Constituinte cancelou todos os direitos feudais que existiam e promulgou a Declarao dos Direitos do Homem e do cidado. Os integrantes da Monarquia, entre eles, o rei Luis XVI e sua esposa Maria Antonieta foram guilhotinados em 1793. Direto Humanitrio Brasil interno temos direitos garantidos, e externamente Tb. A soberania exercida dentro do…

Histórico-Cultural L. S. Vigotski4 (1896-1934), psicólogo soviético que, juntamente com A. R. Luria (1902-1977) e A. N. Leontiev (1903-1979), desenvolveu a teoria da Psicologia Histórico-Cultural, considerava que o comportamento humano deveria ser estudado tanto nos seus aspectos biológicos quanto históricos, pois mudanças no desenvolvimento histórico da humanidade criavam um tipo diferente de homem. Tais mudanças se dão tanto na relação dos homens com os demais homens quanto do…

| | |Curso de Pedagogia | MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO. 1. Elabore uma definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. R- Planejar implica, primeiramente, pensar o que se

TRÍDUO EUCARÍSTICO PRIMEIRO DIA "É a tua face que eu procuro, Senhor" 1. MOTIVAÇÃO A realização deste Tríduo nos convida a contemplar Jesus Cristo, verdadeiro Deus e homem, fonte inesgotável da vida nova. A contemplação de Jesus Eucarístico não nos distancia dos nossos contemporâneos; ao contrário, permite-nos estar abertos e acolhedores às suas alegrias e trabalhos, alargando nossos corações às dimensões da humanidade que, como nós, procura a face do Senhor. 2. CANTO 1. Vem e eu