Homem E Sociedade Questões Textos Complementares

| |0000015571 | |ORIENTAÇÕES | |Leia as questões abaixo e responda individualmente. | |Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:

Compromisso com uma ética de atuação profissional e com a organização da vida em sociedade. III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conceituar e identificar as características das diferentes abordagens do real: o pensamento mítico, o senso comum, a experiência religiosa, o conhecimento científico, a reflexão lógico-filosófica. Refletir criticamente, através da análise e discussão de textos filosóficos. Ler, de modo filosófico, textos de diferentes áreas do conhecimento. Relacionar os…

UNIDADE 1 SOCIOLOGIA: ORIGEM E EVOLUÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Sintetize as principais características das ciências naturais e das ciências humanas, de acordo com o texto estudado. Ciências humanas são as disciplinas que tem como objetivo de pesquisa os aspectos do homem como individuo vivendo na sociedade dentre os quais se destacam: as ciências sociais (sociologia, antropologia, e ciências politicas) historia, geografia, linguística, economia, direito e…

a partir da crítica ao colonialismo e sua relação com a antropologia (Jean Copans), da aproximação ao marxismo (Maurice Godelier) e da renovação do estruturalismo (Pierre Clastres), que trazem para o debate o lugar do econômico e da política nas sociedades ditas primitivas. METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas expositivas; leituras programadas; exibição de vídeos seguidos de debates; utilização de multimeios (música, poesia, vídeos); seminários; atividades dirigidas em classe; fichamentos e…

ORGANIZAÇÃO DO ESTUDO Livro Texto; Materiais complementares; Web aulas; Teleaulas; Aulas Atividades; Fóruns de discussão; Biblioteca do polo; Biblioteca Digital; etc. 1 INTERAÇÃO Com o tutor de sala, ▪ presencialmente; Com o tutor eletrônico, ▪ na sala do tutor; Com professores, tutores e alunos, ▪ fóruns das disciplinas e atividades; Com o Professor nas teleaulas. AVALIAÇÃO Prova Presencial (peso 7): – 1 prova presencial ‐ 10 questões objetivas (50% da prova) e 2…

UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos1 a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C2 TEXTO D3 RESPOSTA: No texto A, é usada a linguagem não verbal, sabemos o que a senhora esta tentando fazer somente por observar a cena, no caso ela esta tentando penhorar seus mantimentos. No texto B,…

FICHA DIDÁTICA CURTA: A ILHA PRODUÇÃO: ANIMUS DURAÇÃO: 8' "E 47" ROTEIRO E DIREÇÃO: ALÊ CAMARGO CONTEÚDO: Meios de Transporte, tema transversal Trânsito O homem sempre teve necessidade de se deslocar de um lugar a outro em busca de alimentos, outros bens e serviços essenciais para sua vida. Atualmente, nas cidades modernas o trânsito representa um enorme dilema para a vida das pessoas, pois ao mesmo tempo em que ele permite o acesso à inúmeros locais onde são oferecidos…

da história. Acredita-se que a principal intenção da autora ao escrever o texto é demonstrar a importância do trabalho, a influência deste em nossas contínuas relações humanas/sociais e as transformações que o trabalho vem sofrendo desde o início da sociedade até o presente momento. A autora ainda nos apresenta definições de outros conceitos chaves – como labor, práxis, emprego – e diferencia-os de trabalho. ➢ O texto se constitui, basicamente: Capítulo 1: O que a palavra…

tarefa além de ser custosa em vários momentos, é plenamente gratificante quando nos vemos como um facilitador em (da) educação e que estamos contribuindo para a tal(mesma). Tentarei construir e afirmar o papel de mediador, para integrar, questões relativas ao desenvolvimento individual, à construção de conhecimentos e à interação social. Sabendo que a ação pedagógica deve se ajustar ao que os alunos conseguem realizar em cada momento de sua aprendizagem, para se construir em…

da Antropologia, da Sociologia, da Ciência Política para, a compreensão do Homem e suas relações entre a Natureza (mundo físico) e a Cultura (mundo humano). Instrumentos do aluno, para a análise da realidade social. Exame de questões sobre o nascimento do mundo moderno, a investigação sobre a construção histórica das relações de trabalho. Estabelecimento de uma visão crítica sobre as questões emergentes, na sociedade. PLANO DE ENSINO Objetivos Gerais Fornecer aos alunos do…