Homem Complexo Edgar Moran

simples interligados, o computador, que nos permite o acesso a esse grande potencial na mediação de informações permitindo a interação global através dos mais variados meios agrupando, assim, todas as tecnologias de comunicação já inventadas pelo homem transformando-se no aliado perfeito na busca do conhecimento. A tecnologia da informática evoluiu rapidamente e o computador e seus periféricos, além do correio e do telégrafo, passaram a integrar todas as tecnologias da escrita, de áudio e vídeo

TRADICIONAIS Hoje defrontamo-nos com a urgência em redefinir os cânones pelos quais a sociedade ocidental concebeu sua relação com a natureza. A longa história da humanidade é a de transformação da natureza e de sua subjugação. A capacidade do homem em transformar suas relações com a natureza, ao mesmo tempo em que transforma a própria natureza, esteve orientada por uma tendência de privatização de um bem, em princípio, patrimônio de todos. Um caminho de legitimação da propriedade…

vazio que o professor deve preencher. CONCLUSÃO É pouco provável que uma pessoa nos anos 70 imaginasse uma “era da informação” sem um pleno desenvolvimento da capacidade humana de comunicação, no entanto, comunicar-se, e bem, ainda tem sido um complexo desafio para a sociedade atual. As pessoas têm cada vez mais consciência de que aquilo que elas enviam muitas vezes não é a mensagem recebida, e uma possível integração passa a ser um objetivo quase inatingível. O aluno que hoje…

participação e pertencimento à comunidade. Construir então uma estrutura de aceitação das suas diferenças enquanto indivíduo para com o grupo em que convive. Essa (re)introdução do sujeito nos possibilita refletir sobre a natureza e cultura do homem. No entanto a preocupação está em como trabalhar a relação educação-teatro a partir de uma perspectiva contemporânea. Assim, esse projeto pretende contribuir para as pesquisas da área de educação e a investigação de novos processos de…

Educamos de verdade quando aprendemos com cada coisa, pessoa ou idéia que vemos, ouvimos, sentimos, tocamos, experimentamos, lemos, compartilhamos e sonhamos; quando aprendemos em todos os espaços em que vivemos- na família, na escola, no lazer”. (MORAN, 1999) 1 PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS 1.1 ASSIDUIDADE / PONTUALIDADE O docente deverá estar presente na FATESG 10 min. (dez minutos) antecedendo o horário de início das aulas. No caso de falta ao trabalho, o mesmo deverá comunicar…

provocadas pela inovação tecnológica. Deveria, sim, adequar-se. De certa forma, esse discurso também é atrativo para as pessoas. Você sabe por quê? Porque apresenta a Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) como uma solução rápida e fácil para complexos problemas históricos. Como se bastassem a aquisição e o uso de novos instrumentos para que ocorresse a esperada mudança na sociedade, embora não haja um consenso sobre que tipo de mudança seria essa. Por exemplo, bastaria o uso…

eficiência e a eficácia no ensino-aprendizagem, apesar de ser vista com certo ceticismo por educadores que não acreditavam mais em inovação na educação. Este tipo de ensino abre possibilidades de formação nas diferentes modalidades. De acordo com Moran (2009) a educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e temporalmente. Quando se fala em educação a distância é o papel do professor que…

é uma forma de assassinato do mundo real, com a liquidação de todas as referências, em jogos de simulacros e simulação (Baudrillard, 1991). No entremeio, podem constituir novos formatos para as mesmas velhas concepções de ensino e aprendizagem (Moran, 2004), inscritas em um movimento de modernização conservadora, ou, ainda, em condições específicas, instaurar diferenças qualitativas nas práticas pedagógicas (Barreto, 2001; 2002; 2003). Em síntese, a presença das TIC tem sido…

para facilitar essa compreensão o professor pode utilizar imagens que mostre ao aluno o que não pode ver a olho nu. Para Kuenzer (2005, p. 177), “O papel da Biologia é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas transformações, situando o homem como indivíduo participativo e integrante do Universo.” Para isso, a condição necessária é a reflexão crítica para se entender a realidade que professores e alunos estão inseridos. Muitas vezes o professor utiliza do argumento de que não…

mostrava que a prática de esportes é uma atividade quase que exclusiva de homens jovens, sendo insignificante entre mulheres, principalmente quando é considerado o aspecto envelhecimento: 78% delas admitiram que não praticam nenhuma modalidade, índice que sobe para 81% entre as que têm 41 anos ou mais. Em outra pesquisa, esta efetuada pelo sociólogo francês Joffre Dumazedier em seu país natal, aparecem dados semelhantes. Entre os homens, 61,8% na faixa etária de 14 a 18 anos admitiam…