Holistica Na Escola

seguir analisa a chamada mudança de paradigma no campo da Educação, isto é, o fim do chamado paradigma tradicional por uma nova forma de enxergar a realidade de maneira mais “complexa” ou “holística” o chamado “paradigma da complexidade” e suas implicações na área educacional. Palavras-chave: Paradigma. Educação. Escola. INTRODUÇÃO A busca de um novo paradigma para a Educação tem sido o principal assunto entre pedagogos e educadores no século XXI. O paradigma tradicional – apoiado em…

Desenvolvimento Humano: um olhar sistêmico e uma perspectiva holística. OBJETIVO: A proposta é estudar os ambientes de aprendizagens disponíveis de cada indivíduo ao longo da sua vida e verificar as suas motivações e prontidão para o exercício do “aprender”. Para tanto, este estudo será dividido em quatro etapas de acordo com a faixa etária e ambientes de aprendizagem formal, não formal e informal: - infantil, antes de ingressar na escola, portanto no ambiente familiar; -…

determinada corrente filosófica, e sim um modelo (do grego, parádeigma) abrangente de pensar e viver a realidade, podendo ser desenvolvido por diferentes caminhos. A dimensão espiritual da pessoa humana e o caráter essencialmente ecológico da atual visão holística são traços distintivos a serem trabalhados. A questão ecológica é tratada no âmbito da ética e da espiritualidade. Falar de mudanças paradigmáticas é referir-se a determinados momentos históricos em que ocorrem profundas…

AULA? A visão holística de uma empresa equivale a se ter uma imagem única, sintética de todos os elementos da empresa, que normalmente podem ser relacionados a visões parciais abrangendo suas estratégias, atividades, informações, recursos e organização como a estrutura da empresa, cultura organizacional, qualificação do pessoal, assim como suas inter-relações. A proposta de trazer a visão holística para a área de administração, traduzindo-a num modelo de administração holística, embora…

recursos humanos. Ainda nos anos cinqüenta, houve uma tentativa por parte de vários psicólogos e sociólogos o enfoque das relações humanas nas teorias das organizações, esses estudos originaram-se na psicologia organizacional e acabaram formando a escola comportamentalista de pensamento administrativo. As teorias comportamentais se apresentavam como uma continuação das idéias das teorias de relações humanas, porém com um enfoque explicativo-descritivo, ao contrário do enfoque normativo.…

danos à saúde do trabalhador. Elton Mayo Administração Científica para a Escola de Relações Humanas significou um deslocamento de atenções da organização formal para a informal e uma certa “psicologização” das relações de trabalho. McGregor também foi muito importante no desenvolvimento da teoria administrativa. Segundo ele, a ação gerencial esteve por muito tempo orientado pelo que chamou de Teoria X, correspondente à Escola de Administração Científica. Sua ideologia se resumia às…

O profissional de Serviço Social por possuir preparação técnica-metodológica diante das situações da questão social, reforça a importância deste serviço dentro das escolas atuando em uma equipe interdisciplinar, trabalhará não somente com base na política educacional do binômio educando e família. Como também no ramo dos direitos sociais, construção de um projeto político-pedagógico voltado para a ampliação e garantia de direitos. Além de ser um elo na mediação entre os programas de…

pistas para se encontrar pressupostos e propostas educacionais novas para a questão de que a nova sociedade desejada por todos requer uma nova educação. E essas devem fazer eco às angústias e às esperanças dos homens nesse final de século. A visão holística fala muito mais de esperanças e desejos do que de certezas no sentido científico tradicional. Mas há pesquisas sérias nesse campo, ainda que por hora no sentido de “ciência extraordinária”, aquela que surge no momento de crise…

pessoas é necessário ter responsabilidade social e ética, é preciso saber o que fazer e como fazer, considerando que o educador é também responsável pelos processos de aprendizagem, e pelos desenvolvimentos cognitivo, afetivo e moral do sujeito. A escola existe para formar sujeitos preparados para sobreviver na sociedade, então a tarefa principal dos educadores está em investigar rotineiramente o conteúdo do ato educativo, assim como suas complexidades e contradições. Com isso a…

E para enfrentar a integração de objetivos organizacionais com o ambiente de negócios, surge a Administração Holística, Administração Empreendedora, Organização Virtual e a Reengenharia.  Administração Holística Por meio de uma reflexão sobre as várias formas de administrar, surgidas desde a Revolução Industrial, nasce uma nova tendência baseada no paradigma da educação holística nas organizações. Com um ambiente cada vez mais dinâmico, requerem-se recursos humanos que…