Histórico De Prisões

centralizada a um sistema comum. Michael classifica dois tipos de saberes: O dominado: conteúdos históricos que foram sepultados, que não permitiam realizarem-se críticas de determinadas posturas globais. E outros saberes, aqueles que por não se submeteram a esse tipo de prática, foram taxados de inadequados, obsoletos. Chama-se genealogia o acoplamento de memórias locais, o que permite um saber histórico das lutas, e a utilização dos mesmos nas práticas atuais. A Genealogia…

educação prisional, da organização social, política, econômica e seus vínculos com as propostas na área em questão. Proporcionar o encontro e o debate dos diversos pensamentos que norteiam as políticas públicas e a educação nas prisões de modo a visualizar o panorama histórico, social e crítico da questão, por meio das experiências já realizadas. OBJETIVO GERAL: Compreender as ações desenvolvidas dentro do âmbito das políticas públicas, entendendo sua elaboração e finalidade, com…

IDADE ANTIGA As primeiras prisões surgiram no ano de 1700 A.C no Egito, e eram usadas para que os egípcios pudessem manter seus escravos sob custodia. As pessoas eram mantidas aprisionadas, não como penas e sim da garantia de manter esta pessoa sob o domínio físico para que ela pudesse exercer a punição que seria imposta, já que não existia uma lei penal a ser aplicada e sim punições a serem praticadas As penas tiveram inicio na Grécia mais não há fundamento histórico que o comprovam…

Arqueologia do saber A contestação e a revisão de conceitos operadas por Foucault criaram a necessidade de refazer percursos históricos. Não é sobre os governos e as nações que ele concentra seus estudos, mas sobre os sistemas prisionais, a sexualidade, a loucura, a medicina etc. Três fases se sucederam em sua obra. A da arqueologia do conhecimento é marcada pela análise dos discursos ao longo do tempo, de acordo com as circunstâncias históricas, em busca de um saber que não foi sistematizado

REPRESSÃO E CONTROLE PRISIONAL NO BRASIL: PRISÕES COMPARADAS Repression and prisional control in Brazil: comparative prisons Elizabeth Cancelli* RESUMO Este artigo analisa e compara duas realidades prisionais brasileiras nas décadas de 20, 30 e 40. A primeira se refere à prisão utilizada pela polícia brasileira como sustentação do regime autoritário de Getúlio Vargas e a segunda, ao presídio-modelo do Carandiru, inaugurado na capital paulista nos anos 20. Realiza-se aqui uma…

A atuação dos psicólogos no sistema penal – Tania Kolker O texto “A atuação dos psicólogos no sistema penal”, de Tania Kolker, traz o histórico da criminalidade e das construções acerca da criminalização da pobreza e do fracasso das instituições prisionais. Especialmente, é necessário compreender o processo pelo qual se constituiu o objeto tido como causa dos crimes; o criminoso. A autora coloca que a prisão nasce com a sociedade capitalista a fim de neutralizar as classes tidas como…

seria a ressocialização dos detentos. 5. OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICOS 5.1 OBJETIVO GERAL Analisar as falhas do sistema carcerário, sua ineficácia quanto à prisão e a ressocialização dos detentos. 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS I – Traçar um histórico sobre o sistema carcerário, como se deu sua criação e evolução no decorrer dos anos; II – Descrever a atual situação do sistema carcerário no brasileiro; III – Esclarecer as principais falhas existentes em nosso sistema carcerário; …

jurídicas – Varas de Justiça, Conselhos Tutelares, prisões, abrigos, unidades de internação, entre outras – nas quais os psicólogos são chamados a atuar. Tais práticas se inscrevem nas tutelas jurídicas sobre o adolescente no cometimento do ato infracional, nas disputas judiciais entre famílias, nas adoções, na violência sexual, na violência contra a mulher, nas instituições de internamento e, por fim, nas prisões. Cada texto traça um panorama histórico da área, lança luz sobre as…

HUMANITARISTAS: CESARE BECCARIA, JOHN HOWARD, JEREMIAS BRENTHAM. 1. Introdução Parece existir uma relevante importância do processo histórico na compreensão da filosofia e dos princípios do Direito Penal Contemporâneo. Crimes e castigos existiram na sociedade humana desde os primórdios. Com a conquista da escrita, os governantes puderam lavrar suas leis em tábuas de barro e estelas que ainda hoje podem ser lidas e se

PEDAGOGIA CARCERÁRIA: EDUCAÇÃO COMO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO1 Emerson Bay da Rocha2 Jânio Gustavo Barbosa3 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de analisar as práticas educativas dentro das prisões brasileiras, tornando possível um melhor entendimento da realidade existente por trás dos muros e grades dos presídios. Para isso foi necessário primeiramente fazer um apuramento geral da situação da educação prisional, tal como as práticas do educador do cárcere, o interesse do preso por este