Histórico Da Ginástica Rítmica Desportiva

básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepa, empurra, puxa e etc. A prática de actividades físico-desportivas foi e continua a ser uma das constantes do comportamento humano. A manifestação cultural da actividade física produziu-se de formas diferentes, em função das necessidades sociais e dos objectivos estabelecidos em cada período histórico e civilização: assim, tem sido vista como actividade utilitária que possibilita a sobrevivência; como…

Processo Historico Desenvolveu-se, efetivamente, a partir dos exercícios físicos realizados pelos soldados da Grécia Antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época, os ginastas praticavam o exercício nus (gymnos – do grego, nu), nos chamados gymnasios, patronados pelo deus Apolo. A prática só voltou a ser retomada - com ênfase desportiva e militar - no final do século XVIII, na

Koogan, 2006, Volumes 1 e 2. NETTER, F. H. Atlas de Anatomia humana. 3ª Ed, Porto Alegre: Artmed, 2006. 592p DISCIPLINA: Ginástica nas Academias EMENTA Estruturação de diferentes modalidades de aula, fazendo relação entre movimento, aspectos anátomo-fisiológicos, princípios do treinamento físico. Vivências dos padrões de movimento em diferentes modalidades de aula (ginástica aeróbica, localizada, alongamento e dança aeróbica), uso de implementos diversos. Metodologia para montagem de…

ARTIGOS A GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O ENSINO ABERTO1 THE GYMNASTIC IN THE PHYSICAL EDUCATION AND THE OPEN SCHOOLING Taiza Daniela Seron∗ ** Juliana Montenegro *** Ieda Parra Barbosa-Rinaldi **** Larissa Michelle Lara RESUMO Esse estudo, de caráter descritivo, objetivou a análise de como a ginástica pode ser desenvolvida na educação física escolar a partir da metodologia do ensino aberto. Por meio da aplicação de aulas de ginástica geral para alunos do ensino…

Projeto de intervenção para melhorar a atuação do Conselho Municipal de Esporte no município de Ouro Branco 1) Apresentação Vivemos um momento histórico em Ouro Branco no que diz respeito ao esporte. Em todo município campos de futebol foram reformados recebendo grama e tiveram seus vestiários reformados. Quadras poliesportivas estão sendo construídas ou reformadas na área urbana e rural da cidade, outras mais estão sendo cobertas e várias escolas municipais ganharam suas…

formas de pensar, a partir do uso da razão e da lógica, contribuiu para afastar interpretações baseadas em suposições, superstições e crenças, representou uma mudança de paradigma e abriu espaço para a constituição de um novo saber sobre os fenômenos histórico-sociais. HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA • Tudo começou quando o HOMEM primitivo sentiu a necessidade de lutar pela sua SOBREVIVÊNCIA; • A Educação Física era desorganizada e aconteciam conforme as NECESSIDADES iam surgindo; •…

Etimologia e significado[editar | editar código-fonte] O termo ginástica originou-se do grego gymnádzein, que tem por tradução aproximada "treinar" e, em sentido literal, significa "exercitar-se nu", a forma como os gregos praticavam os exercícios. Seu sentido advém da ideia primeira, que é a prática milenar de exercícios físicos metódicos, ao contrário da ginástica surgida como modalidade desportiva.[1] [2] [3] A denominação ginástica, foi ainda inicialmente utilizada como referência…

PRÉ-HISTÓRIA Período que vai desde o aparecimento (origem) do homem sobre a terra, até o surgimento da escrita por volta de 3.500 a.C. O homem pré-histórico, tinha sua vida cotidiana assinalada por duas grandes preocupações - atacar e se defender. Praticando uma verdadeira Educação Física espontânea e ocasional. Consideramos então que desde os primórdios, o homem, executa seus movimentos corporais mais básicos e naturais! Ex: CORRER, SALTAR, ARREMESSAR, TREPAR, EMPURRAR, PUXAR... Desde

Apontamentos históricos A necessidade de formação de quadros para o magistério da educação física aparece no Brasil, em 1851,por ocasião da reforma de ensino para a instrução primária e secundária do Município da Corte, que incluía a ginástica nos currículos das escolas públicas do ensino primário. Em 1854, os professores de ginástica são equiparados aos de desenho, música e dança em termos da remuneração percebida, o que além de consagrar a denominação professor, aqueles que tratavam…

de conteúdo…………………………………………………… 2.3.2.2.1 Primeiro bloco de conteúdo: conhecimentos sobre o 16 18 corpo………………………………………………………… 2.3.2.2.2 Segundo bloco de conteúdo: esportes, jogos, lutas e 19 ginásticas…………………………………………………… 2.3.2.2.3 Terceiro bloco de conteúdo: atividades rítmicas e 20 expressivas………………………………………………… 2.3.2.3 Os conteúdos a serem aplicados nas aulas de Educação Física 21 escolar para os III e IV Ciclos do Ensino Fundamental, de acordo com os…