Histórias Na Devolutiva Para Crianças Em Psicodiagnóstico

Psicologia PSICODIAGNÓSTICO Disciplina: Psicodiagnóstico Rio de Janeiro – RJ Maio/2014 PSICODIAGNÓSTICO Definição de psicodiagnóstico por Arzeno: Psicodiagnóstico é um estudo profundo da personalidade, do ponto de vista fundamentalmente clínico, que tem como finalidade, o diagnóstico, como meio de comunicação, investigação e avaliação do tratamento. Definição de psicodiagnóstico por Jurema Cunha: Nas palavras de Jurema Alcides Cunha: "O…

entrevista é semidirigida, mas nos momentos inicias desta, é preciso utilizar a técnica diretiva para: -apresentação mútua; -realização do contrato psicodiagnóstico O primeiro contato norteia o profissional a escolher testes e técnicas que serão utilizadas; O contrato também deve ocupar lugar de destaque; -objetivo -nº de sessões Atendimentos Crianças e adolescentes Pais é quem procurar pelo atendimento Com pais separados, as entrevistas são individuais É comum que os pais se esqueçam…

UNIP Psicologia Psicodiagnóstico Interventivo Psicodiagnóstico Compreensivo: introdução teórica Aluno(a): Amanda Vieira Teles RA: A3171C-8 Turma: PS7P30 Aluno(a):Gabriela dos Santos RA: A635JH-2 Turma:PS7P30 Supervisor: Cássio Koshevnikoff Zambelli Brasília, 25 de março de 2013 Sumário Conteúdo 1.5. As sessões com as crianças e o jogo lúdico viii 1.6. As visitas domiciliar e escolar ix 1.7. A avaliação psicológica ix

entrevistas e anamnese, utilizam-se das seguintes provas: psicomotoras, de linguagem, de nível mental, pedagógicas, de percepção, projetivas e outras, conforme o referencial teórico adotado pelo profissional. 2.2. Específicos A - Realizar devolutivas para os pais ou responsáveis, para a escola e para o aprendente; B - Atender o aprendente, estabelecendo um processo corretor psicopedagógico com o objetivo de superar as dificuldades encontradas na avaliação; C - Orientar os pais…

O psicodiagnóstico derivou da psicologia clinica, introduzida por Lighter Wtmer, em 1986, e criada sob a tradição da psicologia acadêmica e da tradição medica. O psicodiagnostico é um processo cientifico, limitado no tempo que utiliza técnicas e testes psicológicos, em nível individual ou não, seja para entender problemas a luz da pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados, na base…

objetivo de desenvolver, desdobrar e de aprofundar o conteúdo que a criança vem trazendo ao espaço terapeutico - IDENTIFICAÇÃO = É quando a criança se identifica com o conteúdo da brincadeira, com os personagens. Nem sempre a identificação é necessária, muitas vezes o que ela desenvolve na elaboração já reconfigura seu campo sem que seja necessária a verbalização. 3) QUE COMPORTAMENTOS PODEMOS OBSERVAR NO USO DE JOGOS EM TERAPIA COM CRIANÇAS? - Concentração, motricidade, tolerância a…

desenvolve o transtorno de conduta anti-social ainda está em debate, contudo a literatura varia entre 7 a 13 anos. De acordo com a teoria psicanalítica a tendência anti-social pode ser predisposta por influências dos pais no desenvolvimento da criança. Fatores ambientais mostram-se favoráveis para o desencadeamento do transtorno. A agressividade é um traço característico da personalidade anti-social, esta se apresenta em um comportamento inadequado onde o sujeito viola regras, normas,…

Graduação em Psicologia Resenha do texto: Colagem: uma prática no psicodiagnóstico Trabalho apresentado à disciplina de Supervisão da Universidade Paulista de Ribeirão Preto. Discente: Daniela Fidelis RA:B3721F-7 Orientadora: Ana Paula Parada RIBEIRÃO PRETO – 2015 “Imagens são palavras que nos faltaram”. Manoel de Barros Colagem: uma prática no psicodiagnóstico Ligia Corrêa Pinho Lopes Maria Fernanda Mello Ferreir Mary…

para o contexto: uma questão de direito The sense of psychological assessment in the context and for the context: a matter of right Hilda Rosa Capelão Avoglia* Resumo O presente artigo trata da história da avaliação psicológica vista no Brasil e no mundo, indicando que esta se confunde com a história dos testes psicológicos; observa uma evolução no percurso da avaliação em nosso país, consequentemente na atuação dos psicólogos. Defende o ponto de vista de que avaliar não se resume a…

REFERÊNCIA ARZENO, M.E.G. Psicodiagnóstico Clínico: Novas contribuições. Porto Alegre: Artmed, 1995. Capítulo 1 – O Psicodiagnóstico Clínico na Atualidade. “... insisto na importância da etapa diagnóstica, sejam quais forem os instrumentos científicos utilizados na mesma.” (p. 6). O autor defende a etapa diagnóstica no trabalho clinico, porque com ela conseguimos informações sobre as causas que levaram o paciente a consulta, conseguimos verificar também se podemos ou não atender o…