Histórias Na Devolutiva Para Crianças Em Psicodiagnóstico

realização da devolutiva com a criança, o psicologo recorre ao uso de histórias, criadas a partir de informações recebidas durante o processo de triagem, os dados obtidos durante a anamnese, testes projetivos e horas de jogo devem ser usados como roteiro para construir a história para cada paciente. Veem na devolutiva com histórias uma oportunidade de se trabalhar com analogias, o que permite à criança uma compreensão de sua problemática, de acordo com sua capacidade egoição, O…

Nascimento Arruda; Movimentos transferências no psicodiagnostico interventivo; (pag. 77- 88); cap. VI. Silvia, Ancona-Lopes (org.). Psicodiagnóstico interventivo: evolução de uma pratica; – 1 ed. – São Paulo: Editora: Cortez, 2013. A partir do texto podemos entender que é realizado em geral por profissionais que trabalham nas abordagens psicanalíticas ou fenomenológico-existencial. Explicitaremos neste resumo então tais abordagens. O psicodiagnostico é encarado como um…

serviço de psicodiagnóstico fenomenológico-existencial queixando-se dos comportamentos agressivos que sua filha vinha apresentando. Segundo os responsáveis, ela estava dispersa no colégio, brigava com os colegas, não realizava as atividades e em casa não os obedecia, batia em seu irmão mais novo, gritava com os pais e estava sempre irritada com algo. Na primeira entrevista ocorreu a explicação de que o psicodiagnóstico é um processo que visa à compreensão do que ocorre com a criança.…

HUMANISTA EM PSICOLOGIA: Psicodiagnóstico Interventivo Campus Swift – São Paulo 2015 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ABORDAGENS HUMANISTA EM PSICOLOGIA: Psicodiagnóstico Interventivo Pesquisa apresentada para disciplina de dependência em ABORDAGENS HUMANISTA EM PSICOLOGIA, sob a orientação da Prof.ª Dr.ª . Campus Swift – São Paulo 2015 1. Psicodiagnóstico interventivo O Psicodiagnóstico…

1º São objetivos do processo psicodiagnóstico: I- Coletar dados da história clínica e história pessoal. II- Levantar hipóteses iniciais e definir os objetivos do exame. III- Determinar os motivos do encaminhamento. IV- Comunicar os resultados do processo de avaliação psicológica. 2º No que se refere ao processo psicodiagnóstico, assinale a alternativa CORRETA: Durante o processo psicodiagnóstico, com base nas hipóteses levantadas ao longo das entrevistas, o psicólogo define…

PSICODIAGNÓSTICO- 2015 LEITURAS SUGERIDAS/INDICADAS POR TEMA TEMA DA AULA: HISTÓRICO DO PSICODIAGNÓSTICO – PANORAMA GERAL Discutir o histórico do Psicodiagnóstico, dando ênfase as diferenças entre o Psicodiagnóstico Tradicional e o Interventivo. Discutir os desafios desta modalidade de atendimento. Leitura: • Ancona-Lopez, Marilia Contexto geral do diagnóstico psicológico In: Trinca, Walter (org.) Diagnóstico Psicológico – a prática clínica. São Paulo: EPU,

CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA - CPA Identificação: Prontuário: 5183 Área: Psicodiagnóstico Interventivo Relatores: Estagiarias responsável: Ana Paula Da Costa RA: A686DA5 Marta Coelho Dutra RA: A562311 Supervisora: Janaina Moraes Magalhães CRP: 09/3105 Interessada: Giselle R J L Santos-Mãe, 29 anos de idade, trabalha... Assunto: Relatório final do Psicodiagnóstico Interventivo realizado no período de Novembro de 2013-do menor Paulo Sérgio J…

Psicodiagnóstico Introdução Um dos aspectos fundamentais na prática clínica é o processo diagnóstico que “tem origem na palavra grega diagnõstikós, que significa discernimento, faculdade de conhecer, de ver através de” (ARAÙJO, 2007, p. 129). Segundo a mesma autora essa atividade é compartilhada entre muitas profissões, mas especificamente em psicologia essa prática de avaliação, psicodiagnóstica, tem fundamental…

Graduação em Psicologia Trabalho final de psicodiagnóstico Nathalia Amanda Oliveira Batista RA: A660EJ-7 Semestre: 6° Maíra de Araujo Alves RA: A60598-3 Semestre: 7° BRASÍLIA – DF 2013 Universidade Paulista – UNIP Instituto de Ciências Humanas – ICH Graduação em Psicologia Alunas: Nathalia Amanda Oliveira Batista RA: A660EJ-7 Maíra de Araujo Alves RA: A60598-3 Trabalho final de psicodiagnóstico Estágio Supervisionado…

PSICODIAGNÓSTICO Conteúdo Programático: UNIDADE I – Fundamentos do Psicodiagnóstico 1.1. Definição; caracterização; objetivos; encaminhamento; motivos explícitos e implícitos da consulta 1.2. Enquadre 1.3. Operacionalização; comportamentos específicos e etapas segundo as faixas etárias. UNIDADE II – Etapas do Processo Psicodiagnóstico 2.1. A entrevista inicial 2.2. As entrevistas subseqüentes 2.3. A entrevista lúdica 2.4. As entrevistas para aplicação de testes 2.5. Integração e seleção dos