Histórias Das Ideias Pedagógicas No Brasil

FIJ – FACULDADE INTEGRADA DE JACAREPAGUÁ CURSO DE GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA GESTÃO E POLITICA EDUCACIONAL NO BRASIL ELIZABETE GONÇALVES JACAREPAGUÁ RJ 2012 ELIZABETE GONÇALVES GESTÃO E POLITICA EDUCACIONAL NO BRASIL Monografia apresentada para conclusão do Curso de Gestão Escolar Integrada da FIJ – Faculdade Integrada de Jacarepaguá, CAD - Centro de Educação a Distância, sob a orientação da Prof. Sandra Alves Correa. JACAREPAGUÁ RJ 2012 AGRADECIMENTO …

MILITAR Ângela Rabello Maciel de Barros Tamberlini Universidade Federal Fluminense angmlini@vm.uff.br Palavras-chave: Ensino Vocacional. Ensino Renovado. Escola e Comunidade. Introdução Nos anos 60 do século XX, período privilegiado da história contemporânea, caracterizado por rica produção intelectual e cultural e pela ação firme de uma juventude generosa em sua luta incessante por transformações políticas e de costumes, tivemos o florescimento de movimentos sociais e…

Curso: História Bacharelado Disciplina: História da Educação Brasileira SAVIANI, Demerval. As ideias pedagógicas do despotismo esclarecido (1759-1827). In: História das ideias pedagógicas no Brasil. São Paulo: Autores Associados, 2008. 1. Pombal e o Iluminismo Português O iluminismo que, inspirou muitos países, ficou conhecido como um movimento de emancipação em busca da razão, nos âmbitos filosófico, político, econômico, social e cultural. Os pensadores iluministas…

relacionadas à conscientização da valorização e respeito ao afro descendente e indígena, coibindo atitudes de discriminação no ambiente escolar. Contudo na prática pedagógica as atividades pertinentes à história e cultura africana, e, afro-brasileira vem sendo desenvolvidas desde o ano de 2011 em diversas disciplinas: Língua Portuguesa, Arte, História, Ensino Religioso, Matemática e Ciências, conforme relato a seguir. Todas as atividades realizadas com o objetivo de desconstruir o…

A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL *Raimundo Paulino da Silva Resumo O presente artigo faz uma reflexão acerca da formação do professor no Brasil e ao mesmo tempo um resgate da história da educação nestes últimos anos, considerando o papel do professor, o currículo e a organização do ensino. Categoria: Educação Para se entender a importância do papel do professor e sua formação como fator-chave para o sucesso educacional de um país, se faz necessário resgatar a trajetória histórica da educação

momento, não havia ainda a questão das ideias pedagógicas. A educação se apoiava em três elementos, a força da tradição, a força da ação e a força do exemplo. As ordens religiosas e a Educação Colonial - A educação colonial no Brasil, teve a contribuição imprescindível das ordens religiosas. Os primeiros evangelizadores foram os franciscanos, além deles, os beneditinos, os carmelitas, mercedários, oratorianos e capuchinhos. Contudo, no plano das ideias pedagógicas, o que prevaleceu…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS O que significa Tendências? Moda è aquilo que esta na moda! A partir da evolução da humanidade, da sociedade que a gente vive, nos vamos vendo que algumas coisas, que são modas. Que é o que a gente chama de tendência. EX: hoje muitas mulheres usam um tipo de corte de cabelo, já há alguns anos atrás eram outros cortes de cabelos eram outros penteados que se faziam. A mulher usava espartilhos, e a partir dos anos 60 já começou a usar calça jeans e ate aquele que não tem

1 PENSAMENTOS FUNDADORES RELIGIOSA DO BRASIL COLÔNIA NA EDUCAÇÃO Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro Profa. da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB casimiro@uesb.br 1 CONSIDERAÇÕES GERAIS Inicialmente, gostaria de considerar sobre a nossa pretensão de contribuir para um primeiro mapeamento do estado da arte para as pesquisas em História da Educação no Brasil colônia, já iniciado pelos estudiosos deste assunto, que ora participam das vídeo-conferências do HISTEDBR, lembrando

criança inicia seu processo de educação formal ela já foi exposta a diversas situações em que teve que pensar relacionando o seu pensamento a fatos históricos, geográficos e linguísticos. Com base nos documentos que regem a Educação Infantil no Brasil - RCNEI (2010) é possível perceber a ênfase dada à indissociabilidade entre o cuidar e o educar, e também à questão do brincar, das relações creche-família, no professor de educação infantil, na instituição[1] como um todo e em seu…

ORIGEM DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL Implantação da escola pública no Brasil Segundo Souza (2006), a educação das classes populares suscitou um amplo e prolongado debate sobre como organizar o sistema nacional de ensino, esse sistema tinha por objetivo organizar o ensino elementar de forma mais racionalizada e padronizada com intuito de atender um grande número de crianças já que o momento pedia uma escola adequada a escolarização em massa. Neste momento, a escola era um emblema da…