História Novos Problemas Abordagens Objetos

Perret prepararam o caminho de Le Corbusier? Existe um Vers une Architecture tupiniquim? Produzimos sólidos alicerces teóricos ou nos limitamos a debater as produções estrangeiras? Qual a herança de tudo isso no quadro de nossa arquitetura? Os mesmos problemas se transferem para o momento atual: assistemática, extremamente dispersa, carente de meios mais consistentes para sua divulgação, nossa produção teórica permanece mal reconhecida, incapaz de fornecer alternativas e balizamentos…

D’Assunção. O Campo da história: especialidades e abordagens. Rio de Janeiro: Vozes, 2008, 212p. II- Apresentação da resenha A fragmentação da História é evidente em suas modalidades, sub-especialidades, em estudos da micro-História, todos esses, definimos como campos disciplinar da História. São divisões intermináveis de abordagens (modo de fazer História), e domínios (temáticas e objetos possíveis). Este livro por tanto trata das diversas especialidades da História, e…

Aspectos metodológicos. - Belo Horizonte. Editora UFMG, 2005, p. 17 – 40. “(...) distinguir três planos ou níveis ligados ao conhecimento: 1) a história do conhecimento tout court: da ciência, da filosofia, da técnica e da própria arte, que também é um saber; 2) a história das disciplinas que armazenam ou em que se deposita o conhecimento; 3) a história das instituições que abrigam as disciplinas e o conhecimento: universidades, laboratórios, institutos de pesquisa, etc.” (p. 17)…

Teixeira Damasceno Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História - História Antiga RESUMO A escola dos Annales era uma revista que teve início na França no final da década de 1920, que passou através dos tempos por diversas gerações de autores que provocaram transformações tão significativas no campo da historiografia, que fazem-se sentir até os dias atuais. Os problemas levantados pelo trabalho de Burke são tão instigantes e atuais que é comum…

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 07 POSITIVISMO E MARXISMO E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ESCRITA DA HISTÓRIA ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ A Historiografia no Século XIX A REVOLUÇÃO PROPOSTA PELOS ANNALES HISTÓRIA NOVA E HISTÓRIA CULTURAL Abertura de Novas Possibilidades de Fontes, Novos Objetos, Novos Problemas, Novas Abordagens O Caráter Interdisciplinar da História: a “Descrição Densa” da Antropologia: por uma Interpretação da Cultura ○ ○ ○ ○ ○ ○…

História Serial e História Quantitativa A História Serial está entre algumas das modalidades historiográficas mais emblemáticas do último século, uma vez que contribuiu para a constituição de um influente paradigma que praticamente hegemoniza todo um setor da historiografia francesa entre os anos 1940 e 1970. Quando surgiu, a História Serial chegou a ser vista como uma revolução nas relações do historiador com as suas fontes, e alguns chegaram mesmo a pensar que este tipo de…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NO BRASIL - PANORAMA, PERSPECTIVAS E PROPOSTAS – Prof. Dr. Victor Andrade de Melo1 Universidade Federal do Rio de Janeiro- EEFD- RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar um panorama da estruturação da Educação Física, procurando apresentar: a) de que forma tais estudos têm sido desenvolvidos no decorrer do tempo (uma breve abordagem da história da História da Educação Física e do Esporte); b) como na atualidade nacional e…

DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA Proposição Metodológica ao Ensino de História Introdução: No ensino de história novas propostas vêm se desenvolvendo no sentido de formar um cidadão a partir da crítica da realidade. Em um mundo onde os alunos desenvolvem seu conhecimento pautado na descoberta, um ensino de história surge com a possibilidade que essa descoberta seja guiada por um pensamento crítico. O presente trabalho propõe uma proposição do ensino de…

Nos anos 70, surge um novo modelo, que reúne características dos modelos mecanicistas e organicistas e defende que as mudanças psicológicas são continuas em todos os ciclos da vida humana, sendo a diversidade cultural uma variante que interfere no processo de desenvolvimento humano. O Desenvolvimento Cognitivo As teorias que estudam o desenvolvimento cognitivo humano são caracterizadas em quatro grandes abordagens: piagetiana, a perspectiva neopiagetiana, a abordagem do processamento…

pós­graduação (Mestrado) em Ensino na Educação Básica na Universidade Federal de Goiás. GOIÂNIA 2014 3 SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 2 TEMA 3 DELIMITAÇÃO DO TEMA 4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA .....................................................................5 5 JUSTIFICATIVA ................................................................................................5 E 6 6 OBJETIVOS…