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Território Plural – A Pesquisa em História da Educação Introdução . Educação Ensinar, aprender. Aulas, alunos, provas. Professores. Material escolar. Livros e leituras. Transmissão da cultura de geração a geração. Hoje esses termos de palavras fazem parte do nosso dia-a-dia, faz parte do nosso ser o que um dia foi “o outro”. E mesmo assim pouco desse universo é conhecidos pelos pesquisadores. O estudo da história traz o encontro entre o que é diferente e o similar mostra o quanto somos…

EPISTEMOLOGIA Karina Rodrigues Santos¹ Patrick Wladeka² Rodrigo Ibanez³ Esta resenha crítica tem origem do texto “Sobre o Objeto Psicológico: ponto de vista ou as vistas de um ponto?”, escrito por XAVIER(2008), Psicólogo, especialista em Filosofia; Mestre em História da ciência pela PUCSP; Doutorando em Filosofia da mente pela UFSCAR. Professor do curso Psicologia da UniBrasil. O texto fala sobre a epistemologia paradigmática e como alguns autores vem o mesmo. Utilizou-se como…

Positivista” e História do Direito O positivismo é um dos pilares da ciência (do Direito) moderna. Nascido no séc. XIX, o positivismo apresenta uma confiança na capacidade de fazer uma ciência pura de fato. O positivismo de cada área (filosófico, sociológico, histórico, jurídico) representa formas diversas de positivismos que, muitas vezes, não dialogam. Segundo o autor, existe uma relação de dependência entre os pressupostos epistemológicos (filosófico, relação sujeito-objeto) do…

como ciência da vida: a abordagem biográfica. Gilles Houle Autor inicia texto procurando definir as questões teóricas, metodológicas e epistemológicas que giram em torno dos dados produzidos a partir das histórias ou relatos de vida. Material requer abordagem renovada na sociologia. A impossibilidade de superar os obstáculos epistemológicos levaria a uma redescoberta do questionário e dos métodos quantitativos. A idéia, então, é apontar os problemas colocados pelas histórias de vida. …

HISTÓRIA DA RISADAS FÍSICAs E DO BRASIL NO BRASIL - PANORAMA, PERSPECTIVAS E RISADAS – RESUMO Este artigo tem por objetivo apresentar um panorama da estruturação da Educação Física, procurando apresentar: a) de que forma tais estudos têm sido desenvolvidos no decorrer do tempo (uma breve abordagem da história da História da Educação Física e do Esporte); b) como na atualidade nacional e internacional tem se apresentado a estruturação de tais estudos; e c) os problemas que temos…

O QUE OS HISTORIADORES CULTURAIS FAZEM? Resenha do Livro O que é História Cultural? Peter Burke é um historiador inglês, pesquisador Doutorado na Universidade de Oxford (1957 a 1962), foi professor de História das Idéias na School of European Studies da Universidade de Essex, por dezesseis anos professor na Universidade de Sussex (1962) e professor da Universidade de Princeton (1967); atualmente é professor emérito da Universidade de Cambridge. Foi professor-visitante do Instituto de…

O lugar da história em tempos de crise O texto “O lugar da história em tempos de crise”, de Jorge Luiz Grespan, traz uma análise à crise epistemológica vivida pela história. Inicialmente autor faz referência ao que seria essa crise, que essencialmente é constituída por um fato do estudo e da pesquisa histórica, até pouco tempo atrás tratado como o mais interessante e positivo aspecto da disciplina: o cada vez maior número de objetos, problemas e abordagens, ou seja, a multiplicação…

...........................................3 RESUMO............................................................................................4 ANALISE : - Abordagem Tradicional...............................................................5 - Abordagem Comportamentalista..............................................7 - Abordagem Humanista................................................................8 - Modelos Pedagogicos ..............................................................

A relação História (Social) e Literatura Inicialmente é necessário apresentar algumas visões sobre essas duas áreas aqui discutidas. Segundo Silva & Silva (2006, p. 182 e 183)1: [...] Antes de tudo, concordamos com Vavy Pacheco quando ela afirma que a função da História é fornecer explicações para as sociedades humanas, sobre suas origens e as transformações pelas quais passam. Essas explicações, por mais diversas que sejam, são feitas sempre sobre uma base comum, o tempo, a…

GALVÃO, Ana Maria de Oliveira; LOPES, Eliane Marta Teixeira. Território Plural: a pesquisa em história da educação. São Paulo: Ática, 2010. 1- Objeto de Pesquisa: Busca de outras maneiras de construir “histórias da educação” 2- Objetivos: Identificar as características que marcaram e ajudaram a configurar a história da educação. Analisar as pesquisas sobre as crianças, os jovens, a mulher, o livro e a leitura, entre tantos outros sujeitos para compreender os processos educativos