História Infantis Feito Por Academica

em que se necessite de sistemas alternativos de linguagem, como a dos sinais e requer um conhecimento especializado. São nas histórias que a criança passa a conhecer as diferentes formas de pensar, agir, se comportar nas diversas culturas. É primordial durante a leitura de uma história propiciar um ambiente agradável de escuta, pois a criança gosta de ouvir a mesma história várias vezes para poder realmente aprender e gravar o que viu e ouviu, fazendo com que observem as imagens,…

ente o pesquisador e o pesquisado. • Tanto a pesquisa-ação quanto a pesquisa participante se caracterizam pelo envolvimento dos pesquisadores e dos pesquisados no processo da pesquisa social. Distanciam-se dos princípios da pesquisa cientifica acadêmica. • O relacionamento entre o pesquisador e o pesquisado não se dá como mera observação do primeiro pelo segundo, mas ambos acabam se identificando, sobretudo quando os objetos são sujeitos sociais também, o que permite desfazer…

EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicas Elisabete Milagre de Oliveira Ávila – Login 120103679 Indara Borges de Oliveira Bastos – Login 120103593 Maria Inez Vianna de Almeida – Login 120104160 Marília Aparecida Fernandes Ávila Oliveira – Login 120103682 Polo – Cachoeiro de Itapemirim – ES 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL Curso Licenciatura em Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

minha jornada acadêmica. A minhas colegas que sempre me deram incentivo para prosseguir nos momentos de aflição. Aos professores pelo apoio e acompanhamento até aqui. Agradeço a Luciana, Denise e Carlos Sérgio, proprietários do Colégio Evangélico Vida Nova por ter permitido a realização do meu Estágio em sua instituição de ensino. Resumo Neste relatório, está registrado o que ocorreu durante o período de observação do Estágio Supervisionado I na classe de Educação Infantil- grupo…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICAS E PROJETOS DO ENSINO INFANTIL São José do Rio Pardo 2015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO INFANTIL “Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão do curso de Pedagogia de Ensino Fundamental São José do Rio Pardo 2015 I. Identificação • Escola de educação infantil • Associação de Proteção e Assistência à Infância • Endereço • Telefone • Instituição Mantenedora: • Prefeitura Municipal • A

–UNICENTRO SETOR DE HUMANAS, LETRAS E ARTES. CURSO A DISTÂNCIA-LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL VZ DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL | | |ACADÊMICA: MARA PACHECO DA FONSECA PRIMAK | |

E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ESCOLA DE ENSINO INFANTIL FUNDAMENTAL ANTONIO GONÇALVES CARNEIRO MASSAPÊ-CE 2013 ROZANGELA RODRIGUES DE AGUIAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL ANTONIO GONÇALVES CARNEIRO

‘’Educação é a quilo que a maior parte das pessoas recebe, muitas transmitem e poucas possuem’’. Karl Kra SUMÁRIO 1 INTRUDUÇÃO 7 2 BREVE CARACTERIZAÇÃO HISTORICO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO INFANTIL 9 3 RELATORIO DAS OBSERVAÇÕES 11 4 RELATORIO DA PRÁTICA DOCENTE 14 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 6 REFERENCIAS 19 1 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo relatar as observações realizadas durante o Estágio Supervisionado II, do Curso

Agência Financiadora: CAPES/DEB Resumo O objetivo deste artigo é refletir acerca da importância do registro da prática pedagógica para o processo de formação docente. Para tanto apresentamos um instrumento de registro utilizado por um grupo de acadêmicas do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá (UEM) que participa do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) para documentar práticas pedagógicas que visem os processos de alfabetização e…

Universidade Luterana do Brasil - Ulbra PEDAGOGIA/EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO DE ARIPUANÃ/MT RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO ENSINO FUNDAMENTAL ACADEMICA: ROSELI BERBEL CABRERIZO FERNANDES ARIPUANÃ-MT JUNHO/2011 TITULO DO PROJETO: CIDADE LIMPA POVO EDUCADO SUBTITULO: REAPROVEITAMENTO DE “LIXO” E CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS Turma: QUATRO ANOS Duração 40 h Justificativa:…