História E Historiadores No Século Xxi

Segundo o historiador Francês do início do século XX Marc Bloch História é “a ciência que estuda a ação do homem no tempo”. Essa concepção é diferente da do século XIX que pensava a história como sendo, apenas, uma narrativa do passado que estava voltada para os grandes feitos militares, diplomáticos e políticos. Um dos seguidores da Escola do Annales ( França) Fernand Braudel apontou que além da questão do tempo a História é “ a ciência que estuda a ação do homem no tempo e no…

Introdução ao estudo do século XX e início do XXI [pic] O século XX foi o período de cem anos iniciado em 1 de janeiro de 1901 e terminado em 31 de dezembro de 2000 que se notabilizou pelos inúmeros avanços tecnológicos, conquistas da civilização e reviravoltas em relação ao poder. No entanto, esses anos podem ser descritos como a "época dos grandes massacres", já que nunca se matou tanto como nos conflitos ocorridos no período. Em muitos países da Europa e da Ásia, o…

O TRABALHO DO HISTORIADOR O historiador analisa os fatos históricos e interpreta os acontecimentos do passado O QUE SÃO FONTES HISTÓRICAS Imagine que daqui a cem anos um historiador encontre um livro que você está estudando hoje. Com ele em mãos, o historiador poderá fazer várias perguntas: quem o fez? Quem o usava? Como era analisada a história no século XXI? O livro didático tornou-se portanto uma fonte histórica FONTE HISTÓRICA: é todo vestígio…

ao estudo do século XX e início do século XXI. •Um século breve/ Uma proposta de periodização: Para definir e delimitar uma época, os historiadores buscam sintetizar os significados dos diversos acontecimentos que a marcaram, de modo a encontrar um elemento comum a todos que simbolize o período. Os anos entre 1930 e 1950, por exemplo, são chamados por muito de Era do Rádio. Outros definem os anos entre 1914 e 1945 como a Era da Catástrofe. Para o historiador Eric Hobsbawn, o século…

Império Romano é um conceito historiográfico que se refere às transformações durante a crise do terceiro século eo império romano , que a partir de 395 levou a um rápido declínio do poder romano, e do colapso do Império a oeste , cujo último eficaz imperador, Rômulo Augusto , foi deposto pelo líder Herulian Odoacro , empregada no serviço de Roma. O Declínio e Queda do Império Romano é uma das história mais discutido e estudado. É considerado por alguns como "o maior enigma de todos" , e…

FICHAMENTO TEXTUAL HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA NOS SÉCULOS XIX E XXI: DO CIENTIFICISMO À HISTÓRIA CULTURAL #Durante o século XIX, a Europa se viu mergulhada nos movimentos de unificação e de afirmação das nacionalidades (relação entre o povo e nação, advinda após a implantação do Estado burguês – bases do nacionalismo) - se despertam pelo estudo do passado, buscando as origens de um sentimento de nacionalidade, ou seja, os fundamentos de uma nação. #Bases de sustentação do poder – passou a…

O que é história? A história é a ciência que estuda o passado, analisando as transformações para tentar entender o presente. Neste sentido, ao resgatar o passado, permite conferir sentindo para o presente, ajudando a transformar a realidade a partir de sua compreensão, guiando rumo ao futuro. Para Sócrates, na realidade Platão falando através do personagem, a história seria pura memória circunscrita ao fato de conhecer. Enquanto Aristóteles afirmou que a história seria uma…

A Corrida para o Século XXI: no Loop da Montanha Russa Nicolau Sevcenko Introdução: Nicolau Sevcenko nasceu em São Viscente (São Paulo) em 1952,Poucos têm uma história de vida como a do historiador Nicolau Sevcenko. Filho de imigrantes russos, da região da Ucrânia, fugidos da perseguição bolchevique,Sevcenko nasceu no Brasil, formou-se em história na Universidade de São Paulo. Lecionou na PUC de São Paulo e na Unicamp. No livro "A corrida para o século XXI: no loop da…

|OS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA E SUA VISÃO TRADICIONAL | | | | | |Elita Martignago Guelere

DISCIPLINA: HISTÓRIA CARGA HORÁRIA ANUAL: 120 h/a CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 h/a ANO: 6º D – E - VESPERTINO PROFESSORA: VERA LUCE MONTEIRO CONTEÚDO: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS O TRABALHO DO HISTORIADOR O TEMPO E A HISTÓRIA AULAS PREVISTAS: 04 h/a OBJETIVO GERAL: Compreender a formação do conhecimento histórico no decorrer do tempo e seus fundamentos de cientificidade. OBJETIVOS: * Perceber que a história é a…