História E Evolução Dos Conhecimentos Cientificos

quem ditava o que era verdade ou nao, o homem vivia sob as verdades ditas por ela e, por isso, pouco conhecimento foi difundido na época, por isso o termo "idade das trevas", pelo atraso no desenvolvimento científico. No entanto, as ideias de filósofos como Aristóteles e Cláudio Ptolomeu começaram a aparecer (como a da Terra ser o centro do Universo), mas essas logo foram associadas às histórias religiosas. Porém, teorias contrárias a essas e, conseqüentemente, às adotadas pela igreja…

grandeza. A mesma traz desde a evolução da Ciência Contábil ao seu gênese até os dias de hoje,com preocupação de tratar ainda, a partir do conhecimento da sua história e suas perspectivas. INTRODUÇÃO A Contabilidade é tão antiga quanto a história da civilização, e advém da necessidade humana de registrar e proteger suas posses e controlá-las, organizando assim a sociedade humana economicamente. Com ela evoluíram várias outras áreas do conhecimento e seus instrumentos,…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA : EVOLUÇÃO, INTER-RELAÇÃO E PERSPECTIVAS WALDIMIR PIRRÓ E LONGO Engenheiro Metalúrgico, M.E., PhD., Professor Titular, Escola de Engenharia da Universidade Federal Fluminense, Pós-Graduação em Engenharia da Produção, Subsecretário Adjunto de Tecnologia da Secretaria de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro. RESUMO Ciência e Tecnologia percorreram, ao longo da história, caminhos a princípio distintos até tornarem-se praticamente…

Há uma grande diferença entre nossas certezas cotidianas e o pensamento científico. Nossas opiniões cotidianas formam o senso comum da nossa sociedade, criam certezas que são transmitidas de geração a geração, e muitas vezes, se transformam em crença religiosa, tornando-se uma doutrina inquestionável. Vejamos alguns exemplos: O Sol é menor do que a Terra, o Sol se move em torno da Terra que permanece imóvel, as cores existem em si mesmas. A família é uma realidade natural criada pela…

.............................................................................. 4 História da escrita...................................................................................................................... 4 O papel .......................................................................................................................................... 6 Os meios científicos e a difusão do conhecimento ....................................................................... 7…

Ciência da informação: temática, histórias e fundamentos Gustavo Henrique Freire Doutor em Ciência da Informação Professor. Pesquisador1 ghafreire@uol.com.br Trata dos fundamentos históricos e teóricos do campo científico da informação. Parte da hipótese de que as bases da ciência da informação surgem a partir da emergência do paradigma do conhecimento científico apoiado na invenção da imprensa que se institucionaliza com a criação das primeiras associações científicas, e sua expansão…

Pergunta 2 1. Entendemos que o conhecimento na sociedade contemporânea ocupa uma importância estratégica na formação dos profissionais e do seu bom desempenho no mercado de trabalho. Desta forma, que alternativa melhor identifica a classificação do conhecimento sob a perspectiva metodológica? a. Científico, teológico, filosófico e popular ou senso comum. b. Científico, teológico, místico e popular. c. Científico, filosófico, teológico, mas não o popular. d. Científico, filosófico,…

O HISTÓRICO DO MÉTODO CIENTÍFICO A Ciência é conjunto de conhecimentos organizados sobre determinado assunto. As ciências apresentadas nos dias de hoje, são o resultado de várias tentativas ocasionais e de pesquisas cada vez mais metódicas. A ciência é uma das poucas realidades que podem ser passadas ou legadas às gerações seguintes. Os homens de cada período histórico assimilam os resultados científicos das gerações anteriores, desenvolvendo e ampliando alguns aspectos novos.

Atividade 01 - Descreva uma prática pedagógica, a partir de exemplo do cotidiano do aluno do ensino fundamental e relacionado aos parâmetros (diretrizes) curriculares de Ciências, para abordar conhecimentos sobre Ciências. Indicar os objetivos problematizarão, atividades que serão realizadas, metodologia de trabalho, recursos empregados e forma de avaliação (tal qual plano de aula de estágio) (nota: 20). PLANO DE AULA Instituição: Escola Maria do Carmo CamposSérie/Ano: 3º ano …

TECNOLOGIA: EVOLUÇÃO, INTER-RELAÇÃO E PERSPECTIVAS WALDIMIR PIRRÓ E LONGO Engenheiro Metalúrgico, M.E., PhD.,L.D., Professor Titular da UFF (Artigo publicado na A DEFESA NACIONAL, 676, 4, 1978, e revisado em Julho de 2004 e Agosto de 2007)) CIÊNCIA E TECNOLOGIA : EVOLUÇÃO, INTER-RELAÇÃO E PERSPECTIVAS OBJETIVO Capacitar o leitor a compreender a problemática científica e tecnológica atual a partir…