História Das Descobertas Dos Conceitos Básicos Da Matemática Trabalhos

ENSINAR MATEMÁTICA: POR QUÊ? Ana Carolina Coutinho Consani (Graduanda – CCHE – UENP/CJ) Através da análise da dicotomia Ciências Humanas e Ciências Exatas, o presente artigo tem como objetivo discutir os motivos para se ensinar matemática. O texto tratará, em um primeiro momento, da origem dessa concepção na reforma educacional na década de 70, quando o tecnicismo apregoava a valorização do ensino de ciências exatas como único modo de promover o desenvolvimento do país.

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ENGENHARIA - CICLO BÁSICO 1º SEMESTRE ALICIA SANTANA PEREIRA RA: C55JGG5 BRUNO BARROS MOREIRA RA: C6538E2 DIEGO MARTONE PERSHING RA: C40BIE0 FELIPE MELLO BARBOSA RA: C45CFH7 GUILHERME ZUCA RA: C434FC4 TAYRON KIM MIRANDA RA: C581135 Atividades Práticas Supervisionadas Santos - 2015 ALICIA SANTANA PEREIRA RA: C55JGG5 BRUNO BARROS MOREIRA RA: C6538E2 DIEGO MARTONE PERSHING RA: C40BIE0 FELIPE MELLO BARBOSA RA: C45CFH7 GUILHERME

INTRODUÇÃO A Matemática é uma palavra que originou-se na Grécia derivada do grego "mathematike " e do latim " mathematica " cujo sentido geral é a ciência que se ensina. Podemos, também, defini-la como sendo a ciência que estuda, por meio do raciocínio dedutivo, as propriedades dos entes abstratos (números, figuras geométricas, funções, espaços, etc ), bem como as relações que se estabelecem entre eles ou o estudo da quantidade dos corpos, abstração feita da natureza dos corpos, pertencendo à

civilizações antigas coletavam informações astronômicas de maneira sistemática através da simples observação. Apesar deles não terem um conhecimento de verdadeira estrutura física dos planetas e estrelas, muitas explicações teóricas foram propostas. Fatos básicos sobre fisiologia humana já eram de conhecimento em alguns lugares, e a alquimia era praticada por várias civilizações. Observações consideráveis sobre flora e fauna macrobióticas também foram realizadas. Ciência no antigo…

GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS Márcia Cristina Olinger de Souza Prof. Mazola Tenca Centro Universitário Leonardo da Vince – Grupo Uniasselvi Licenciatura em Matemática (MAD-0053) 30/11/2010 RESUMO Estudos enfatizam que durante toda sua vida as pessoas interagirão com objetos concretos em um espaço físico. O espaço físico não é a única fonte de matematização, mas sua importância deve ser ressaltada. Apesar da reconhecida importância da geometria na formação e desenvolvimento…

DESAFIO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA APLICADA Dissertação apresentada à Universidade Anhanguera – Uniderp, para obtenção de competências e habilidades na área Matemática Aplicada, provendo o estudo dos desafios propostos. Orientadora Tutora: 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO.........................................................................04 3. ATPS – MATEMÁTICA…

Uma biografia de Arquimedes foi escrita por seu amigo Heráclides, mas esse trabalho foi perdido, deixando os detalhes de sua vida obscuros. É desconhecido, por exemplo, se ele se casou ou teve filhos. Durante sua juventude, Arquimedes talvez tenha estudado em Alexandria, Egito, onde Conon de Samos e Erastóstenes de Cirene foram contemporâneos. Ele se referiu a Conon de Samos como seu amigo, enquanto dois de seus trabalhos (O Método dos Teoremas Mecânicos e O Problema Bovino) têm…

Administração Ano: 2012 Semestre: 3º ATPS: Matemática Aplicada Profª EAD: Ivonete Melo de Carvalho Prof.ª Presencial: Margareth Aparecida Alunos: RA: Alexsandro Romansini | 1099444818 | Naiara Paganotti Narcizo | 3300489116 | Rosângela Aparecida Brevigheri | 2303294175 | Zenilda Amaral Rangel | 2303297012 | Campinas Abril 2012 Introdução O objetivo do trabalho é fazer um…

CAIXINHA DA MATEMÁTICA: DESENVOLVENDO O RACIOCINIO LOGICO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PATRICIA ARAUJO NUNES DOS SANTOS – FACHO patriciasanto23@hotmail.com G06 - Concepções, práticas, didática e metodologia do ensino em horário integral; Resumo O trabalho refere-se a uma pratica pedagógica desenvolvida com crianças da educação infantil. Essa base escolar alicerça as habilidades e competências das crianças das series iniciais. A educação infantil vem se constituindo historicamente tendo por

quinto grau. A vida de Abel foi dominada por pobreza. Depois da morte de seu pai, que era um ministro protestante em 1820, Abel teve a responsabilidade de sustentar sua mãe e sua família. O professor de Abel, Holmboe, reconheceu o talento dele para matemática, arrecadou dinheiro dos seus colegas para permitir a Abel freqüentar a Universidade de Christiania. Ele entrou na universidade em 1821, 10 anos depois da fundação da universidade, e se formou em 1822. Abel publicou, em 1823,…