História Da Psicologia Em Recife

CARL ROGERS SÚMARIO Biografia Carl Ransom Rogers (1902- 1987) Introdução Teorias Rogeriana: - Aprendizagem Centrada na Pessoa A importância e sua influencia para a psicologia Bibliografia Biografia Carl Ransom Rogers (1902- 1987) Carl Rogers nasceu no dia 8 de janeiro de 1902, em Oak Park, nos arredores de Chicago. Os pais de Rogers vinham de uma cultura protestante moralmente rígida, ambos tinham formação universitária e estimulavam uma…

LINHA TÊNUE O filme produzido por Marcelo Masagão, estudou psicologia na Universidade Católica, mas não chegou a completar o curso. Foi premiado no Festival de Gramado em 2000 por sua montagem e no Festival do Recife como melhor filme, melhor roteiro e melhor montagem. Suas autorias inclui Otávio e as letras, 1,99, um supermercado que vende palavras, Nem gravata, nem honra, entre outros. Retratando o seculo XX através de historias vividas por anônimos e famosos, o…

1 Concluinte de Pedagogia - Centro de Educação - UFPE. isebraga@uol.com.br Concluinte de Pedagogia - Centro de Educação - UFPE. michelle_marques499@hotmail.com 3 Professora substituta do Departamento de Psicologia e Orientação Educacionais - Centro de Educação - UFPE (Especialista em Psicologia Clínica, Mestre em Antropologia e Doutoranda em Antropologia pelo Programa em Pós-Graduação de Antropologia da UFPE). cristianymorais@terra.com.br 2 2 abandono, contágio, apreensão com a…

construindo a cidadania, a ser entregue a Marlene Reis, professora da disciplina de Língua Portuguesa do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, 1º período, turma A, núcleo FEPAM, 2012.1. José Severino da Silva RECIFE 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ ­ UVA Curso: Pedagogia Núcleo: FEPAM Turma: 1º A Data: 21/07/12 Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Marlene Reis Alunas: Cícera…

....................................................................... 1 1.1. C ULTURAS.......................................................................................................................................................1 1.2. HISTÓRIA........................................................................................................................................................14 1.3. LITERATURA ...........................................................................

Maturidade da Filosofia Brasileira: Farias Brito (texto com ortografia portuguesa) Filosofia e psicologia................................................................................01 O conhecimento de si como princípio da filosofia...........................05 A filosofia como ciência rigorosa do espírito.................................13 O eu e sua sombra.......................................................................................16 Conclusão............

PSICOLOGIA APLICADA DIREITO- CASOS CONCRETOS AULA 3 - AVALIAÇÃO PRÁTICO-TEÓRICA: Aplicação Prática Teórica 1- Sobre o conceito de identidade de gênero e suas contribuições para a pesquisa e a atuação psicossocial, assinale a afirmativa INCORRETA: (a) a identidade de gênero diz respeito ao sentimento de pertencer a um gênero, independente do sexo biológico; (b) eventuais distúrbios de identidade de gênero podem ser…

PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia EXPERIÊNCIAS DO TRABALHO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE QUE ATUAM COM CRIANÇAS COM LEUCEMIA Campus Flamboyant – GOIÂNIA 2014 2 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia EXPERIENCIAS DE TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE QUE ATUAM COM CRIANÇAS COM LEUCEMIA Projeto de pesquisa apresentado para disciplina Pratica de Pesquisa em Psicologia, sob a orientação da Prof. Ms.…

AVALIAÇÃO – ESTUDO DE CASO DISCIPLINA: PSICOLOGIA PROFESSOR: JOSÉ OSMAR FREITAS EQUIPE: José Menezes de Araujo Júnior (Matrícula: 05002304) Roberta Katarine Lemos (Matrícula: 05002323) Sara Ferreira da Silva (Matrícula: 05002307) Recife-PE 2012 ESTUDO DE CASO A partir dos conteúdos apresentados na disciplina, identifique e comente as falhas de atitude e comunicação contidas na história abaixo. Um engenheiro civil, bem-remunerado

APRENDIZAGEM JULIANE FRANCISCA DA SILVA RECIFE – PE JUNHO/2011 JULIANE FRANCISCA DA SILVA A METODOLOGIA DOS EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FACILITADOR OU INIBIDOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa entregue pela aluna JULIANE FRANSICA DA SILVA a Profª SANDRA MONTENEGRO do Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco para obtenção da nota. RECIFE – PE JUNHO/2011…