UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARA 1 1 Salvo Automaticamente

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ ­ UVA
LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
NÚCLEO FEPAM

RELATÓRIO DO SEMINÁRIO
LITERATURA INFANTIL: ENTRE O LER E O SER, CONSTRUINDO A CIDADANIA

Relatório das palestras do Seminário de
Literatura Infantil: entre o ler e ser, construindo a cidadania, a ser entregue a Marlene Reis, professora da disciplina de Língua Portuguesa do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia,
1º período, turma A, núcleo FEPAM, 2012.1.

José Severino da Silva

RECIFE

2012

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ ­ UVA
Curso: Pedagogia Núcleo: FEPAM Turma: 1º A Data: 21/07/12
Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Marlene Reis
Alunas: Cícera Vieira, Jacilene Guilherme, Maria Josivane, Maria Madalena, Paula Rosa, Rocheide Ferreira.

RELATÓRIO DO SEMINÁRIO
LITERATURA INFANTIL: ENTRE LER E O SER, CONSTRUINDO A CIDADANIA.

Orientações:
1. Título da palestra e nome do palestrante;
2. Elabore um pequeno texto (síntese) da palestra;
3. Quais elementos da palestra poderão contribuir para sua prática pedagógica;
4. Faça uma avaliação da palestra em relação ao conteúdo, relevância do tema e segurança na apresentação.
5. Elabore um parágrafo com pontos positivos e negativos em relação ao evento de modo geral.

1. Poesia Infantil: um olhar da prática do professor de Educação Infantil

Palestrante: Xanda Guedes A poesia vai ajudar o aluno no seu aprendizado onde ele vai conhecer as palavras, as rimas e brincar com elas. E temos que lembrar que nem tudo que rima é poesia. É importante trabalhar a poesia adequada para a turma certa, o professor deve brincar com a poesia para que o aluno brinque com ela e depois trabalhar seus objetivos sejam concretizados. As principais funções da poesia são: Educar, Instruir e Distrair.